關(guān)于工作計(jì)劃錦集5篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_關(guān)于工作計(jì)劃錦集5篇 工作計(jì)劃 篇1 一、活動(dòng)形式主會(huì)場以“弘揚(yáng)先進(jìn)文化、共建和諧社區(qū)”為主題，內(nèi)容包括“百幅對聯(lián)賀新春”、“有獎(jiǎng)知識競猜”、居民才藝表演展示會(huì)以及社區(qū)書畫愛好者現(xiàn)場寫春聯(lián)等。體現(xiàn)社區(qū)群眾歡歡喜喜過大年的和諧氛圍。二、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)期間，社區(qū)成立主任.任組長，任副組長，其他社區(qū)干部為成員負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動(dòng)開展。三、活動(dòng)內(nèi)容建設(shè)和開辟更多的面向廣大居民、便于居民參與的公益性文體活動(dòng)場所，樹立一批社區(qū)文體服務(wù)中心建設(shè)的典型，充分利用社區(qū)文化中心、圖書館、文化館、廣場文化、俱樂部、體育場、健身站(點(diǎn))等文體陣地，組織富有特色、豐富多彩的文化活動(dòng)

2、，開展圖書進(jìn)社區(qū)、文體培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)、文體活動(dòng)、文體隊(duì)伍進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。重點(diǎn)抓好節(jié)慶假日的社區(qū)文體活動(dòng)，提高群眾文體活動(dòng)水平。(一)開展好“四送體育進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，即一送體育制度進(jìn)社區(qū)，制定體育指導(dǎo)員管理、器材管理和維護(hù)等方面制度；二送體育活動(dòng)進(jìn)社區(qū)，開展“全民健身月”活動(dòng)，舉辦以街道為單位的特色體育項(xiàng)目展演，抓好群眾體育組織建設(shè)及晨(晚)練點(diǎn)的建設(shè)；三送體育指導(dǎo)員進(jìn)社區(qū)，指導(dǎo)群眾性體育活動(dòng)的開展；四送科學(xué)健身方法進(jìn)社區(qū)，通過講座、發(fā)放宣傳單宣傳健身知識，積極倡導(dǎo)科學(xué)鍛煉。(二)組織所轄社區(qū)和轄區(qū)內(nèi)的單位、學(xué)校輪流參與演出，豐富市民業(yè)余文化生活。(三)通過文體指導(dǎo)員進(jìn)社區(qū)，組織以社區(qū)居民為主要成員的業(yè)余

3、文體隊(duì)伍，開展具有社區(qū)特色、群眾喜聞樂見、易于參加的各類文體活動(dòng)和文體信息服務(wù)活動(dòng)，以豐富多彩的藝術(shù)形式宣傳“改陋習(xí)、樹新風(fēng)、創(chuàng)文明”。滿足廣大社區(qū)居民的精神文化需求。(四)開展“圖書館服務(wù)進(jìn)社區(qū)及社區(qū)讀書活動(dòng)”。區(qū)公共圖書館深入社區(qū)宣傳圖書館的作用，宣傳圖書館知識，開展圖書銷售、圖書評價(jià)及好書推薦活動(dòng)。組織社區(qū)各圖書館、圖書室之間進(jìn)行各種形式的使用交流，形成優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，緊緊圍繞公民道德建設(shè)實(shí)施綱要精神和文明城區(qū)創(chuàng)建工作，在社區(qū)居民中開展“改、樹、創(chuàng)”為主題的讀書征文活動(dòng)。在社區(qū)居民中形成好讀書、求上進(jìn)、講文明的良好風(fēng)氣。四、為加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)工作，成立“文體進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)辦公室；負(fù)責(zé)“文體

4、進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的指導(dǎo)和督促工作。 工作計(jì)劃 篇2 為進(jìn)一步提高全民的道德素質(zhì)，提升全社會(huì)文明程度，在全縣營造“熱愛、建設(shè)”的濃厚氛圍，形成講文明、改陋習(xí)、知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，著力建設(shè)誠信、文明、和諧，增強(qiáng)三省交界區(qū)域中等城市建設(shè)的軟實(shí)力，縣文明委決定在全縣開展“破除陋習(xí)、崇尚文明、構(gòu)建和諧”主題活動(dòng)，“破除陋習(xí)、崇尚文明、構(gòu)建和諧”方案。具體實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，以在全縣形成講文明、知榮辱、促和諧的社會(huì)風(fēng)尚為主線，以改正陋習(xí)、倡導(dǎo)文明為重點(diǎn)，以促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣不斷改善為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對公民的社會(huì)公德、職業(yè)道德、法律法規(guī)教育，整體提高

5、全民的文明素質(zhì)和城市文明程度，實(shí)現(xiàn)以文明促進(jìn)和諧建設(shè)，以和諧加快中等城市步伐。二、活動(dòng)內(nèi)容開展“破除陋習(xí)、崇尚文明、構(gòu)建和諧”主題活動(dòng)是踐行科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的具體實(shí)踐，要以開展各種形式的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)作為重要載體，扎實(shí)開展五項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)主題活動(dòng)的深入開展。1、開展“講政治、強(qiáng)學(xué)習(xí)、提素質(zhì)”公民素質(zhì)提升活動(dòng)要堅(jiān)持機(jī)關(guān)、社會(huì)、學(xué)校教育相結(jié)合的原則，以行政事業(yè)單位為重點(diǎn)，開展理論政策、縣情縣狀、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高理論政策水平，增強(qiáng)駕馭工作的能力；以農(nóng)村、社區(qū)為重點(diǎn)，通過開辦“農(nóng)民夜?！?、“市民學(xué)?！?，開展送政策、送理論、送文化、送法律、送科技等，加強(qiáng)對廣大群眾的教育

6、引導(dǎo)；以學(xué)校為重點(diǎn)，加強(qiáng)德育教育、愛縣教育，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，教育青少年從小養(yǎng)成講文明、知榮辱，講奉獻(xiàn)、知感恩的優(yōu)良品質(zhì)。2、開展“講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)”精神文明實(shí)踐活動(dòng)要廣泛開展“十萬市民學(xué)禮儀”系列活動(dòng)，編寫禮儀讀本，舉辦禮儀競賽，開展禮儀示范，普及禮儀知識；要開展“文明駕車”、“文明出行”、“文明旅游”、“文明觀演”等主題活動(dòng)，引導(dǎo)市民養(yǎng)成遵守交通規(guī)則、旅游公約和文明觀演的良好風(fēng)范；深入推進(jìn)“文明單位”、“文明示范窗口”、“文明風(fēng)景旅游區(qū)”等創(chuàng)建活動(dòng)，大力推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)，提升行業(yè)服務(wù)水平；要大力推動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要的落實(shí)，強(qiáng)化市民的節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、健康生活、合

7、理消費(fèi)等意識，在全社會(huì)形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式；深開展法制宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)，通過展演、講座、知識競賽、文藝創(chuàng)作等形式普及法律知識，提高全民法制觀念。3、開展“講奉獻(xiàn)、樂互助、同進(jìn)步”志愿者在行動(dòng)活動(dòng)以中小學(xué)校教師志愿者為主，組織中小學(xué)生到縣內(nèi)各敬老院、獨(dú)居老人家中與他們談心、娛樂，幫助做家務(wù)，引導(dǎo)廣大未成年人從小養(yǎng)成敬老助老的傳統(tǒng)美德；以縣衛(wèi)生系統(tǒng)志愿者為主，大力發(fā)揚(yáng)“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的助殘精神，為殘疾人及家庭開展醫(yī)療保健、心理咨詢和日常生活照料等方面服務(wù)；以縣直機(jī)關(guān)志愿者為主，開展向困難群眾、困難家庭捐款捐物、結(jié)對助學(xué)和送崗位、送信息、送技術(shù)志愿服務(wù)

8、，建立長期的扶貧對子，為困難群體排憂解難；以熱心未成年人教育的各界志愿者為主，開展心理健康輔導(dǎo)、教育、關(guān)愛等志愿服務(wù)，關(guān)心未成年人學(xué)習(xí)、生活，促其健康成長；以城鄉(xiāng)文明生態(tài)創(chuàng)建，城鎮(zhèn)建設(shè)三年上水平活動(dòng)為載體，確定每月12、24日為志愿者集中行動(dòng)日，組織全縣各類志愿者，擦洗公交站牌、廣告牌等公用設(shè)施，清除小廣告，維護(hù)綠地草坪。4、開展“講信譽(yù)、樹形象、促和諧”誠信建設(shè)活動(dòng)在全縣行政事業(yè)單位開展“政務(wù)陽光工程”，進(jìn)一步提高公信力，以政務(wù)誠信帶動(dòng)社會(huì)誠信，以良好的黨風(fēng)政風(fēng)促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域開展“文明誠信服務(wù)”、“百城萬店無假貨”活動(dòng)，開展“文明誠信服務(wù)示范街”、“購物滿意一條街”創(chuàng)建，增強(qiáng)

9、企業(yè)誠信意識，形成以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥的氛圍。要繼續(xù)抓實(shí)抓好“誠信市民”、“誠信農(nóng)民”建檔立案工作，努力做到人人都是誠信之人，時(shí)時(shí)都是誠信之機(jī)，處處都是誠信之所。在全縣窗口服務(wù)行業(yè)開展“優(yōu)化管理，提升服務(wù)”活動(dòng)，著力解決窗口行業(yè)突出的頑癥陋習(xí)、老百姓反映強(qiáng)烈的突出問題和窗口服務(wù)中的薄弱環(huán)節(jié)，樹立窗口服務(wù)形象。5、開展“講大局、抓落實(shí)、謀發(fā)展”解難題辦實(shí)事活動(dòng)要以全縣發(fā)展的大局為重，結(jié)合“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，大力推行“一線工作法”、“便民服務(wù)”、“一條龍”服務(wù)、“一站式”服務(wù)、“首辦責(zé)任制”等，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立良好的政務(wù)環(huán)境；要繼續(xù)開展全民“經(jīng)濟(jì)發(fā)展大討論”，組織開展“為建設(shè)中

10、等城市添光彩”演講比賽、“建設(shè)中等城市我行動(dòng)”征文活動(dòng)，推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)，全民參與三省交界區(qū)域中等城市建設(shè)；要深入查找有礙社會(huì)文明、有礙社會(huì)和諧、有礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出問題，加大各種矛盾隱患排查力度，采取切實(shí)可行措施加以解決，著力打造幸福民生，構(gòu)建文明和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。三、實(shí)施步驟本次主題活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，全面啟動(dòng)。從現(xiàn)在起至3月底。3月中旬，組織開展大開型“破除陋習(xí)、崇尚文明、構(gòu)建和諧”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，組織各單位、志愿者開展簽名。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位和新聞宣傳部門要廣泛宣傳，全面動(dòng)員，深入宣傳“破除陋習(xí)、崇尚文明、構(gòu)建和諧” 主題活動(dòng)的重要意義、指導(dǎo)思想和具體安排，動(dòng)員全縣廣大干

11、部群眾積極參與、人人皆知。第二階段：學(xué)習(xí)教育，提高素質(zhì)。從4月1日起至5月底。各單位要強(qiáng)化干部職工的政策理論、法律法規(guī)、現(xiàn)情縣狀教育，著力開展“讀黨報(bào)、看好書”活動(dòng)，提高干部群眾的素質(zhì)。要切實(shí)通過“農(nóng)民夜?！?、“市民學(xué)?！焙烷_展多種形式的文化活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對群眾的教育引導(dǎo)。第三階段：主題實(shí)踐，全面推進(jìn)。從6月1日起至10月底。圍繞活動(dòng)主題，通過開展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，深入推進(jìn)主題實(shí)踐活動(dòng)的開展，并對實(shí)施過程中所取得的成果進(jìn)行評估，力求取得實(shí)效。第四階段：評創(chuàng)提升，總結(jié)提高。從11月1日起至12月底。在全縣各機(jī)關(guān)事業(yè)單位中開展?fàn)巹?chuàng)“群眾滿意機(jī)關(guān)”競賽活動(dòng)，在全縣各行業(yè)開展“文明和諧行業(yè)”創(chuàng)建競

12、賽活動(dòng)，以提高政府執(zhí)行力、公信力和人民群眾滿意率；組織在全縣開展“文明市民”和“和諧家庭”評選活動(dòng)，在全縣興起爭做文明市民，爭創(chuàng)和諧家庭的熱潮，打造文明、健康、向上的生活方式，營造平等、和睦、友愛家庭關(guān)系四、工作要求1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)各級各部門要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、全面推進(jìn)，把開展“破除陋習(xí)、崇尚文明、構(gòu)建和諧”主題活動(dòng)作為當(dāng)前的重要工作來抓，動(dòng)員各方面力量共同推進(jìn)主題活動(dòng)。縣文明辦要切實(shí)加強(qiáng)對主題活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)，形成協(xié)調(diào)一致、相互促進(jìn)的良好局面。2、精心組織，注重實(shí)效堅(jiān)持正面引導(dǎo)、貼近群眾，重在基層、廣泛發(fā)動(dòng)的原則，進(jìn)一步增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力、感染力和實(shí)效性。有關(guān)部門要根據(jù)目標(biāo)進(jìn)行

13、任務(wù)和責(zé)任分解，堅(jiān)持做到“五個(gè)有”：有活動(dòng)載體、有活動(dòng)內(nèi)容、有服務(wù)承諾、有學(xué)習(xí)筆記、有個(gè)人崗位承諾。3、拓展渠道、營造氛圍新聞宣傳部門要采取多種形式，加強(qiáng)宣傳造勢，廣泛宣傳主題活動(dòng)的重要意義、活動(dòng)開展情況，營造濃厚的氛圍，把全縣人民的思想和行動(dòng)凝聚到建設(shè)三省交界區(qū)域中等城市的偉大事業(yè)上。一是電臺、電視臺、時(shí)訊要開辟“破除陋習(xí)、崇尚文明、構(gòu)建和諧”主題活動(dòng)專欄、專版，引深主題活動(dòng)；二是開展典型人物宣傳活動(dòng)，通過典型人物風(fēng)采的展示，增強(qiáng)典型的影響力和感召力。 工作計(jì)劃 篇3 一、指導(dǎo)思想以教育部中小學(xué)圖書室規(guī)程(修訂)為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識新時(shí)期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高

14、對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，不斷提高圖書室的育人功能。二、工作目標(biāo)1.添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。2.通過宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護(hù)書的意識和習(xí)慣。3.改進(jìn)圖書室開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。三、工作措施1.調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí)，提供詳細(xì)的參考書目。只有“尊重并滿足

15、學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的.學(xué)科專著。學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購書要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。2.全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式

16、越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室全開架借閱，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。在圖書室這個(gè)空間里借書，在隔壁室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦室思想。3.制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。圖書室對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。4.形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)。在開展這些活動(dòng)前，圖書室先做好資料配備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事

17、后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報(bào)刊。5.掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識，需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí)，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。在圖書室

18、組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。 工作計(jì)劃 篇4 為了在新的學(xué)期教師能夠充分發(fā)揮各自的教學(xué)能力，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛下學(xué)習(xí)語文知識，根據(jù)教育部對語文教學(xué)有關(guān)文件，再結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校與教務(wù)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究、校本培訓(xùn)為載體，結(jié)合本教研組教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍，為學(xué)生提供廣闊的語文學(xué)習(xí)空間。課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo)，充分發(fā)揮教研組，研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力提

19、高語文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，重點(diǎn)探討作文教學(xué)模式與方法，培養(yǎng)學(xué)生寫作的能力。二、工作目標(biāo)及工作措施1學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，更新教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，不斷完善和提高教學(xué)水準(zhǔn)，提高教師自身素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。開展“全員讀書活動(dòng)”，并定期召開讀書活動(dòng)總結(jié)交流會(huì)，并評出年度優(yōu)秀者。2針對三、四年級的特點(diǎn)，在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。3認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，備課及批

20、改作業(yè)要規(guī)范、細(xì)致。備課充分，目標(biāo)明確；上課認(rèn)真，方法靈活；作業(yè)布置突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評，有錯(cuò)必糾。4.充分利用集體備課，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。5、積極參加各種活動(dòng)，能做到組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時(shí)評注，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。切實(shí)加強(qiáng)自身教學(xué)研究，提高語文組教學(xué)研究能力，爭取好成績，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組。三每月工作安排九月份1、根據(jù)各班實(shí)際，制訂本學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃2、制訂教研組工作計(jì)劃3、第一次教學(xué)常規(guī)檢查十月份1、全員讀書活動(dòng)2、集體備課的聽課、評課活動(dòng)3、“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)月4、組內(nèi)教師“講故事”比賽十一月份1、集體備課、聽課、評課活動(dòng)2、“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)月3、第二次教學(xué)常規(guī)檢查十二月份1、集體備課2、全員讀書活動(dòng)3、組內(nèi)教師粉筆字比賽4、第三次教學(xué)常規(guī)檢查一月份1、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。2、“我愛學(xué)習(xí)”期末評價(jià)3、第四次教學(xué)常規(guī)檢查4、教研組撰寫工作總結(jié)5、教研組上交工作總結(jié) 工作計(jì)劃 篇5 年下半年已悄然走近。不知不覺我已來到公司一年之久，在這一年的時(shí)間里，我積極投身到工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心向同事學(xué)習(xí)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，在取得成績的同時(shí)也存在一