教科版《古詩四首》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
教科版《古詩四首》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
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文檔簡介

.教科版?古詩四首?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：古詩四首目的：知識：正確、流利、有感情的朗讀古詩，認(rèn)識4個(gè)生字。才能：背誦四首古詩。情感：體會(huì)詩中蘊(yùn)含的思想感情，想象詩中描繪的優(yōu)美詩境。重點(diǎn)：朗讀背誦四首古詩。難點(diǎn)：想象詩中描繪的自然美景。教法：讀中領(lǐng)悟。 學(xué)法：自主探究。教具：掛圖、課件、資料。流程：第一課時(shí)一、組織教學(xué)：二、讀熟詩句：1.讀準(zhǔn)字音。2.把詩句讀通順，讀流利。3.讓學(xué)生體會(huì)怎樣才是讀詩，為下一步誦詩奠定根底。三、讀懂詩意：1.讓學(xué)生自己對照時(shí)候的注釋，想一想每句詩的大概意思，在想想哪些詞語的意思還不理解。2.小組學(xué)習(xí)，向同學(xué)和老師請教。3.老師對學(xué)生的提問予以點(diǎn)撥后，要求學(xué)生把各句的意思連起來說一說。四、體會(huì)詩境：1.學(xué)生通過小組合作的方式，選擇自己喜歡的方式來學(xué)習(xí)。2.在讀的根底上，展開豐富的想象，并把想象到的景象用語言描繪出來。第二課時(shí)一、組織教學(xué)二、朗讀抒情：1.指導(dǎo)學(xué)生入情入境地朗讀，用自己的朗讀把詩人的感情表達(dá)出來。2.配樂朗讀，在朗讀中加深體會(huì)，獲得審美感受。3.在朗讀中自然成熟。三、欣賞解讀：請學(xué)生選擇自己喜歡的一首古詩，從詩的感情、意境、語言等方面談自己的理解。四、拓展誦讀。五、積累內(nèi)化：1.認(rèn)讀文中的生字詞，背誦四首古詩。2.閱讀其他描繪自然風(fēng)光的古詩。板書：晚日晚

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