《看電視》教學(xué)設(shè)計

1、 課題：看電視主備教師： 張艷艷 上課時間：2015年月 日教學(xué)目標(biāo)1、認識“全”、“奇”等14個生字，會寫“爸”、“全”等6個字。2、有感情地朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。3、初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌。教學(xué)重難點重點：認識14個生字，會寫6個字；有感情地朗讀課文。難點：認識生字“賽、換、蹈”；書寫“家”；有感情地朗讀課文。第一課時課時目標(biāo)：1、認識“全”、“奇”等14個生字，會寫“完”、“家”2個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步感知詩歌的韻律美創(chuàng)設(shè)氛圍自由開放創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課1、猜謎語小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻花樣。(打一家用電器)板書：電視2、交流課前調(diào)查

2、情況。說說你最喜歡看什么電視節(jié)目?你知道爸爸媽媽喜歡看什么電視節(jié)目嗎?圍繞目標(biāo)自主學(xué)習(xí)讀準(zhǔn)字詞打基礎(chǔ)1、請同學(xué)們打開書，快速讀一讀課文，預(yù)習(xí)時圈出的字讀多讀幾遍。2、老師把我們今天要學(xué)的詞語都請到屏幕上來了?？靵砥匆黄?，讀一讀吧。出示：帶拼音的詞語，找生讀。3、帶拼音的詞語我們都認識了，如果把拼音的帽子摘掉的話，還敢挑戰(zhàn)嗎？快點來練一練吧。（開火車讀）4、師：同學(xué)們，無論是帶拼音讀，還是去掉拼音讀，你們都能把詞語讀準(zhǔn)確。你們真是一次比一次有進步！不知道單個的字你們能不能學(xué)好。同學(xué)們，看看你們小伙伴之間都有哪些好方法來記住他們？5、小組匯報6、同學(xué)們，剛才我們交流了識字方法?，F(xiàn)在我們來看看單個生

3、字是不是都認識了。出示單個生字，指生讀，齊讀。7、同學(xué)們，剛才呀，我們一步一步的把我們今天要學(xué)的字詞讀準(zhǔn)確了。板書：讀準(zhǔn)字詞合作交流自信溝通讀通句子促讀文師：現(xiàn)在，我們要把這些字詞放入句子里，看看你們還能不能讀準(zhǔn)確。請同學(xué)們大聲地練一練，試著把每一個句子讀通順。板書：讀通句子讀熟段落通全文師：句子讀通了，我們再來讀一讀課文吧。1、 找生讀文2、 說說你讀懂了什么。書寫生字學(xué)方法師：接下來，我們來寫一寫“完”、“家”兩個字。2、生仿寫。師反饋。總結(jié)歸納自然生成感知課文知內(nèi)容師：同學(xué)們，剛才呀，我們讀準(zhǔn)了字詞、讀通了句子、讀熟了段落，還寫了生字?，F(xiàn)在，我們再來回顧一下課文。板書：回顧課文。鞏固延伸自身發(fā)展質(zhì)疑文本求新知師：同學(xué)們你們這么愛思考，老師想你們的小腦瓜里一定還有許多小問號，現(xiàn)在就來說一說，你們還有什么疑問？預(yù)設(shè)：我們家每個人心里都裝著一個秘密，到底是什么呢？板書：提出問題師：同學(xué)們，這節(jié)課我們按著讀準(zhǔn)字詞、讀通句子、讀熟段落，書寫生字，回顧課文，提出