兒童發(fā)育時間表(全版)

1、時間段特點玩具（游戲）類型備注0-3歲初生覓食反射（出生半小時）、抓握反射（1周歲后消失）、驚跳反射（3-5月消失）、強 直性頸部反射、巴賓斯反射（6個月后消失）、踏步反射（8周左右消失）、蜷縮反射（8周左右消失）、視覺、頸部反射（避開強光）第1月大運動：拉著手腕可以坐起，頭可豎直片刻（2秒）精細動作：觸碰手掌，會握緊拳頭適應(yīng)能力：眼睛可以跟蹤紅球過中線，聽到聲音有反應(yīng) 語言：自己會發(fā)出細小生音社交行為：眼睛跟蹤走動的人1-2月：目視可看 1米左 右顏色經(jīng)常跟孩子說話。視覺訓(xùn)練：用色彩鮮艷奪目、五光十色且能移動發(fā)出聲響的玩具。（在吃飽喝睡醒狀態(tài)下適度逗引）第2月大運動：拉著手腕可以坐起，頭可豎

2、直短時（5秒）精細動作：俯臥時頭可抬離床面，撥浪鼓在手中留握片 刻適應(yīng)能力：立刻注意大玩具 語言：能發(fā)出a,o,e等元音 社交行為：逗引時有反應(yīng)吸吮手指，10周可以分辨顏色適合兒童抓握玩具：豎抱可以讓孩子練習(xí)抬頭2-3個月：抓帶細柄適合抓握得玩具：嘩啷棒、撥浪鼓、塑料捏響玩具 可在可視范圍懸掛帶聲音玩具、吹氣娃娃、小動物等，幫助兒里夠取 觸覺訓(xùn)練：每天撫摸寶寶身體和軀干。1、玩具必須衛(wèi)生2、避免小顆粒、小球及尖銳物體（孩子會放到嘴里）第3月翻大運動：俯臥時可抬頭 45度，抱直時頭穩(wěn)。精細動作：兩手可以握在一起，撥浪鼓在手中留握0.5秒適應(yīng)能力：眼睛跟紅球可轉(zhuǎn) 180度語言：笑出聲社交行為：模樣

3、可愛，見人會笑抓玩具（訓(xùn)練抓握能力， 通過抓握區(qū)分形狀、質(zhì) 感）；可以翻身； 目視可看5-7米顏色 3-4月可以與成年人視力 相同。抓握玩具注意視聽觸覺的配合（形狀、顏色、質(zhì)感） 八音盒、會叫的鴨子、給寶寶聽音樂 視覺：找人，找大人手中的玩具。第4月大運動：俯臥時可抬頭 90度，扶腋可站片刻?？梢苑直娌粌盏穆曇簦?精細動作：搖動并注視撥浪鼓適應(yīng)能力：偶然注意玩具，找到聲源 語言：高聲叫，咿呀作聲社交行為：認親人游戲：在不同遠近的地方呼喊玉玉的名字，訓(xùn)練玉玉尋找聲音來源，電話、門鈴等。第5月大運動：輕拉腕部即可坐起，獨坐頭身向前傾 精細動作：抓住近處玩具適應(yīng)能力：拿住一個積木，注視另一個積木 語

4、言：對人及物發(fā)聲社交行為：見食物興奮5-6月訓(xùn)練用拇指、食指 捏取小物件。手鈴串第6月坐大運動：俯臥翻身精細動作：會撕紙，擺弄桌上積木適應(yīng)能力：兩手同時拿住兩塊積木，玩具失落了會找 語言：叫名字會轉(zhuǎn)頭社交行為：自己吃餅干，會找躲貓貓（手絹擋臉）的人 的臉將手的動作與聲音聯(lián)系（讓寶寶抓撓、伸出食指 表示“1”雙手鼓掌是“歡 迎歡迎”） 訓(xùn)練爬行戲水（水中小鴨子、皮球、軟木塞等玩具） 撕紙取米花叫寶寶名字，并給寶寶提示以記住名字。 模仿發(fā)音6個月以內(nèi)只會用哭聲表達， 必須 及時關(guān)注。6個月-1歲半為親子 依戀關(guān)系形成期第7月滾大運動：獨坐自如精細動作：擺弄玩具（直徑約0.5厘米）自己取一積木， 再

5、另取一積木。適應(yīng)能力：積木換手，伸手夠遠處玩具語言：發(fā) da-da,ma-ma音，但是無所指陌生反應(yīng)（怕生）7-9個月需要聯(lián)系爬行，預(yù)防感覺 統(tǒng)合失調(diào)。社交行為：對鏡子有游戲反映，能分辨出生人第8月爬大運動：雙手扶物可站立精細動作：拇指、無名指捏住小丸（直徑 0.5厘米）手 中拿兩個積木，并試圖取第三塊積木（正方形，邊長2厘米）適應(yīng)能力：持續(xù)用手追逐玩具，有意識的搖鈴語言：模仿聲音社交行為：懂得成人面部表情精細動作訓(xùn)練（逗逗飛）（8-9月以后一般不吃指 頭，如果有需糾正） 能坐、能爬、試著站立， 學(xué)習(xí)解決簡單問題-怎么 才能讓爸爸媽媽來；怎么 才能拿到東西；怎么才能 將東西放進嘴里。習(xí)慣養(yǎng)成期

6、第9月站大運動：會爬，拉雙手會走精細動作：拇指、食指捏住玩具適應(yīng)能力：從杯中取出積木（正方形，邊長2厘米）積木對敲語言：會歡迎、再見（手勢）社交仃為：會表示不要第10月大運動：會拉住欄桿站起身精細動作：拇指、食指動作熟練適應(yīng)能力：拿掉扣住積木的杯子，并玩積木；找盒內(nèi)的東西 語言：模仿發(fā)聲音社交行為：懂得常見物及名稱，會表示 撿拾物體，鼓勵孩子獨立行走學(xué)習(xí)“你拍一、我拍一 ”的游戲第11月大運動：扶物，蹲下取物，獨站片刻精細動作：打開包積木的紙適應(yīng)能力：積木放入杯子中，模仿推玩具小車語言:有意識地發(fā)一個子音社交行為：懂得“不”，模仿拍娃娃敲打物體用小球逗引寶寶追逐，發(fā)條玩具逗引寶寶追逐第12月大

7、運動：獨自站立穩(wěn)，牽一只手可以走 精細動作：試把小球投入小瓶 適應(yīng)能力：蓋瓶蓋語言：叫爸爸、媽媽有所指，向他要東西知道給 社交行為：穿衣知道配合敲打物體扔?xùn)|西階段藏與找利用工具幫助寶寶養(yǎng)成整理玩具習(xí)慣1歲-1歲3個走可以看書（和媽媽一起）動物、水果、日用品等圖畫書（每頁不超過四幅畫） 旋瓶蓋、解鈕扣，拿積木，兩塊疊在一起1歲半可以與媽媽一起翻閱書籍，尋找自己喜歡的畫（硬一點的書讓寶寶練習(xí)翻閱，找自 己喜歡的畫）自己用勺子吃飯，自己端碗、端杯子21個月可以說出書中部分內(nèi)容（色彩鮮艷、內(nèi)容簡單，故事性的書，給兒童講故事）2歲自己穿衣服、收拾玩具（此后媽媽做事寶寶幫忙，媽媽理床-寶寶拉床單；媽媽擺碗-寶寶放筷子；媽媽剝豆，擇菜 -寶寶倒豆莢；媽媽包餃子 -寶寶做面疙瘩）兒童發(fā)育階段及特點表注意力、