《創(chuàng)業(yè)學(xué)》教學(xué)大綱

1、1 / 37 創(chuàng)業(yè)學(xué)教學(xué)大綱 課程名稱： 創(chuàng)業(yè)學(xué) 課程學(xué)時 ：64 學(xué)時 課程類別 ：專業(yè)選修課 先行課程 ：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、會計學(xué)等 參考教材 ：李時椿編著：創(chuàng)業(yè)管理，清華大學(xué)出版社， 2008年 4 月。 參考書目 ： 1張玉利等：創(chuàng)業(yè)管理，清華大學(xué)出版社， 2006年 8 月； 2姜彥福等：創(chuàng)業(yè)管理學(xué)，清華大學(xué)出版社， 2005年 7月； 3葛建新等：創(chuàng)業(yè)學(xué)，清華大學(xué)出版社， 2004 年 10 月； 4李時椿等：創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理，南京大學(xué)出版社， 2006年 9 月； 5吳振陽：創(chuàng)業(yè)經(jīng)緯，上海三聯(lián)書店， 2005年 7月 第一章 創(chuàng)業(yè)浪潮中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（ 4 學(xué)時） 教學(xué)目的： 從 21

2、 世紀(jì)全球范圍來看，創(chuàng)業(yè)已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原動力，創(chuàng)業(yè) 學(xué)就是對創(chuàng)業(yè)的整個流程進(jìn)行系統(tǒng)研究的學(xué)問。本章主要從整個中國的社 會大背景來分析現(xiàn)代社會的創(chuàng)業(yè)浪潮、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的總體狀況及趨勢，以 國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展為研究點，全面系統(tǒng)地分析大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)實踐中面 臨的主要問題與解決方案。 教學(xué)要求： （1）從事實與理論的角度總體把握大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的時代背景與重要意 義；（ 2）依靠詳細(xì)講解，讓學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)的基本概念、創(chuàng)業(yè)所包含的要素以及 中國創(chuàng)業(yè)活動的特點；（ 3）以詳實的材料為依據(jù)，了解國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)理論、創(chuàng)業(yè) 教育的發(fā)展概況，并讓學(xué)生自覺得出經(jīng)驗總結(jié)。 教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)浪潮勢不可擋 2 / 37 一、

3、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的時代背景 二、中國創(chuàng)業(yè)活動的特點 三、創(chuàng)業(yè)的概念與要素 （一）創(chuàng)業(yè)的概念 （二）創(chuàng)業(yè)的要素 四、創(chuàng)業(yè)的一般過程 五、創(chuàng)業(yè)理論的研究動態(tài) 六、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要意義 第二節(jié) 國外創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展 一、國外創(chuàng)業(yè)教育的概況 二、國外創(chuàng)業(yè)教育的啟示 第三節(jié) 中國創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀 一、中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展歷程 二、中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的特點 三、中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的主要模式 四、開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的必要性與緊迫性 閱讀材料 1-1 中國的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)形勢 第二章 創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)者（ 4 學(xué)時） 教學(xué)目的： 通過管理哲學(xué)引發(fā)學(xué)生對創(chuàng)業(yè)精神的思考， 更加深刻地理解創(chuàng)業(yè)精神 的構(gòu)成要素及內(nèi)涵，進(jìn)而準(zhǔn)確地

4、認(rèn)識創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備哪些基本特征與良好素質(zhì)。 教學(xué)要求： （1）通過詳盡分析讓學(xué)生全面理解管理哲學(xué)的本質(zhì)與功能； （2）以 國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)者的典型事例為依據(jù)， 讓學(xué)生準(zhǔn)確把握創(chuàng)業(yè)精神的構(gòu)成、 創(chuàng)業(yè)者的分 類以及創(chuàng)業(yè)者的基本特征。 教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神 一、由管理哲學(xué)引發(fā)的創(chuàng)業(yè)精神 （一）管理哲學(xué)有助于認(rèn)識企業(yè)的本質(zhì)特征 （二）管理哲學(xué)有助于理解企業(yè)的目標(biāo)體系 3 / 37 二、創(chuàng)業(yè)精神的構(gòu)成要素 （一）欲望（理想 /進(jìn)取心），成功創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動力 （二）自信（執(zhí)著 / 充滿自信），成功創(chuàng)業(yè)的心理支柱 （三）忍耐（信念 / 意志頑強(qiáng)），成功創(chuàng)業(yè)的必要保障 （四）膽量（敢于冒險），成功創(chuàng)業(yè)的必要基

5、礎(chǔ) 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)主體：創(chuàng)業(yè)者 一、創(chuàng)業(yè)者的內(nèi)涵 二、創(chuàng)業(yè)者的分類 （一）按創(chuàng)業(yè)內(nèi)容劃分 （二）按創(chuàng)業(yè)主體劃分 （三）按創(chuàng)業(yè)者的人格特質(zhì)分 三、創(chuàng)業(yè)者的基本特征 一）創(chuàng)業(yè)者擁有綜合能力 （二）創(chuàng)業(yè)者具備良好素質(zhì) 閱讀材料 2-1 創(chuàng)業(yè)的自我甄別 閱讀材料 2-2 提高創(chuàng)業(yè)精神的途徑 第三章 創(chuàng)業(yè)機(jī)會 （3 學(xué)時） 教學(xué)目的 ：認(rèn)識創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析的意義， 掌握創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析的方法。 認(rèn)識機(jī)會形式 及來源, 理解創(chuàng)意和機(jī)會關(guān)系；能夠熟練進(jìn)行市場信息的收集與研究，掌握機(jī)會 識別和判斷的基本方法 , 訓(xùn)練創(chuàng)造性思維。通過本章的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能夠?qū)弻嵍?勢，借助環(huán)境和機(jī)會的力量去爭取創(chuàng)業(yè)的成功。 教學(xué)要求 ：學(xué)

6、生能對當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境進(jìn)行分析和評價。 理解創(chuàng)業(yè)機(jī)會， 知道創(chuàng)業(yè) 機(jī)會和4 / 37 創(chuàng)意的區(qū)別， 能把握判斷適合個體創(chuàng)業(yè)者的機(jī)會特性。 知道如何進(jìn)行市場 調(diào)查，學(xué)會思考尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會，明確提升機(jī)會識別能力的途徑。 教學(xué)內(nèi)容 ： 第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)環(huán)境的解讀 一、 創(chuàng)業(yè)環(huán)境的概念 二、 創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析的意義與方法 （一）創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析的意義 （二）創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析的方法 三、 創(chuàng)業(yè)環(huán)境的分析 （一）宏觀環(huán)境分析 （二）中觀環(huán)境分析 （三）微觀環(huán)境分析 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的分析與篩選 一、創(chuàng)意與市場機(jī)會 （一）創(chuàng)意工市場機(jī)會 （二）要善于把創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為市場機(jī)會 二、 市場信息的收集與研究 （一） 確定目標(biāo)市場 （二）

7、 從資料中收集信息 （三）從調(diào)查中收集信息 （四）結(jié)果的分析和解釋 三、 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的選擇標(biāo)準(zhǔn) 5 / 37 （一） 行業(yè)和市場問題 （二） 資本和獲利問題 （三）競爭優(yōu)勢問題 （四）管理團(tuán)隊問題與缺陷 第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的把握 一、 積極準(zhǔn)備，迎接機(jī)遇的到來 二、 出動出擊，善于選擇適合自身發(fā)展的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域 第四章 創(chuàng)業(yè)策劃 （ 6 學(xué)時） 教學(xué)目的：通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)讓學(xué)生全面地掌握創(chuàng)業(yè)策劃的基本理論和實務(wù)知 識；通過案例教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生對創(chuàng)業(yè)策劃的感性認(rèn)識和理論、方法的熟練性； 3. 通過創(chuàng)業(yè)案例討論分析培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力和創(chuàng)業(yè)運作能力。 教學(xué)要求： 明確創(chuàng)業(yè)項目策劃的原則和思路； 掌握創(chuàng)業(yè)項

8、目策劃的步驟； 可熟練 進(jìn)行創(chuàng)業(yè)資源的整合策劃； 了解商業(yè)模式在創(chuàng)業(yè)過程中的重要作用； 熟悉商業(yè)模 式的構(gòu)成要素；掌握商業(yè)模式的基本檢驗方法。 教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)項目策劃 創(chuàng)業(yè)項目的策劃與選擇是創(chuàng)業(yè)策劃中的一個十分重要的問題， 一個好的創(chuàng)業(yè) 項目，在一定程度上影響和決定了創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功與發(fā)展。 一、創(chuàng)業(yè)項目策劃的原則 （一）知己知彼原則 （二）發(fā)揮優(yōu)勢原則 （三）量入為出原則 （四）短平快原則 指選擇那些時間短，平穩(wěn)風(fēng)險小，見效快的項目。 6 / 37 二、創(chuàng)業(yè)項目策劃的思路 如果創(chuàng)業(yè)者在選擇創(chuàng)業(yè)項目時采取科學(xué)的思路與方法， 準(zhǔn)確識別和把握市場 機(jī)會，不僅能夠在很大程度上減少創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，而且

9、可以有效提高創(chuàng)業(yè)成功率。 （一）關(guān)注政策變化 （二）尋找市場空白 （三）發(fā)揮技能專長 （四）充分利用自然和社會資源 （五）經(jīng)營模式的重構(gòu) 六）關(guān)注外圍經(jīng)營項目 （七）理性“跟風(fēng)” 三、創(chuàng)業(yè)項目策劃的步驟 （一）市場分析 創(chuàng)業(yè)項目的市場分析主要包括三個部分。 即行業(yè)環(huán)境分析、 目標(biāo)市場分析和 競爭對手分析。 （二）產(chǎn)品與技術(shù)評價 （三）財務(wù)評價 （四）風(fēng)險評估及退出方式 四、適合創(chuàng)業(yè)項目的特征 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源的整合策劃 對企業(yè)所擁有的創(chuàng)業(yè)資源必須加以有效整合，才能形成企業(yè)的核心競爭優(yōu) 勢，在市場上獲得長期的生命力。資源整合，就是把企業(yè)所擁有的自然資源、信 息資源和知識資源在時間和空間上加以合理

10、配置、 重新組合， 以實現(xiàn)資源效用的 最大化。 7 / 37 一、獲取優(yōu)秀的商業(yè)計劃 （一）創(chuàng)業(yè)者自己編制商業(yè)計劃 （二）吸引他人以商業(yè)計劃作為知識產(chǎn)權(quán)入股 （三）購買他人己有的商業(yè)計劃 （四）委托專業(yè)機(jī)構(gòu)編制商業(yè)計劃 二、創(chuàng)業(yè)人才 創(chuàng)業(yè)者作為創(chuàng)業(yè)企業(yè)的發(fā)起者和領(lǐng)導(dǎo)者， 其個人品質(zhì)、 素質(zhì)及能力對創(chuàng)業(yè)企 業(yè)的成敗起著至關(guān)重要的作用 組建管理團(tuán)隊和招募核心員工 注意有效管理和激勵員工。 三、核心技術(shù) （一）內(nèi)涵 （二）獲得核心技術(shù)的方式 四、創(chuàng)業(yè)資金 （一）創(chuàng)業(yè)資金的重要性 （二）資金來源的主要渠道 第三節(jié) 商業(yè)模式策劃 一、商業(yè)模式的概念 （一）什么是商業(yè)模式？ 二、商業(yè)模式的作用 （一）商業(yè)

11、模式自身的商業(yè)價值 （二）商業(yè)模式在創(chuàng)業(yè)過程中的重要作用 8 / 37 三、商業(yè)模式的構(gòu)成要素 （一）核心戰(zhàn)略 （二）戰(zhàn)略資源 （三）伙伴網(wǎng)絡(luò) （四）顧客界面 四、商業(yè)模式的合理性的基本檢驗方法 （一）商業(yè)模式的合理性 （二）商業(yè)模式合理性的基本檢驗方法 五、商業(yè)模式的演進(jìn)和持續(xù)創(chuàng)新 （一）商業(yè)模式：從模糊到清晰 （二）商業(yè)模式：從“復(fù)制”到“本土化” （三）商業(yè)模式的創(chuàng)新和持續(xù)創(chuàng)新 第五章 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊 （3 學(xué)時） 教學(xué)目的： 了解創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊對創(chuàng)業(yè)成功的重要性， 理解創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊對于創(chuàng)業(yè)成長的意 義; 了解團(tuán)隊組建要考慮的主要問題，掌握創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊管理的要素和方法。明確優(yōu) 秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的特征，掌握開發(fā)優(yōu)秀

12、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的方法。 教學(xué)要求： 學(xué)生能認(rèn)識創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的內(nèi)涵和重要作用； 理解組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊需要考慮 的重要問題；認(rèn)識創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的演變特征。認(rèn)識創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)精神的強(qiáng)化和延續(xù)， 以及優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的開發(fā)途徑 教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 團(tuán)隊與創(chuàng)業(yè) 一、 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的內(nèi)涵 9 / 37 二、 組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的重要意義 （一）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊具有較強(qiáng)的機(jī)會識別能力 （二）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊具有較強(qiáng)的機(jī)會開發(fā)能力 （三）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊具有較強(qiáng)的機(jī)會獲取能力 （四）風(fēng)險投資家非常重視創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的組建及分類 一、 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的組建 一）創(chuàng)業(yè)者對自我的認(rèn)識 （二）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員的選擇 二、 常見的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊類型 （一）星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊 （二）網(wǎng)狀創(chuàng)

13、業(yè)團(tuán)隊 三、 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的演變階段及階段特征 （一） 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的形成時期及其特征 （二） 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的規(guī)范時期及其特征 （三） 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的震蕩時期及其特征 （四） 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的凝聚時期及其特征 （五） 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的收獲時期及其特征 （六） 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的調(diào)整時期及其特征 第三節(jié) 優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的特征及其開發(fā) 一、 優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的特征 （一）有效溝通，凝聚力強(qiáng) 10 / 37 （二）技能搭配的合理性 （三）分享收獲的合理性 （四）著力于價值創(chuàng)造，有長遠(yuǎn)的目標(biāo) 二、 優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的開發(fā) （一）對團(tuán)隊理念及創(chuàng)業(yè)思路的認(rèn)同 （二）形成共同認(rèn)可并遵守的管理制度 （三）具備合理的激勵機(jī)制 第六章 企業(yè)創(chuàng)建 （4 學(xué)時）

14、 教學(xué)目的： 幫助創(chuàng)業(yè)者解決如何設(shè)立企業(yè) 教學(xué)要求： 創(chuàng)業(yè)首先需要一個實體依托， 怎樣創(chuàng)建一個企業(yè)實體就成為了創(chuàng)業(yè)者 必須考慮和解決的問題。本章重點關(guān)注企業(yè)設(shè)立相關(guān)問題：企業(yè)法律形式選擇、 企業(yè)登記程序和要求。 對于企業(yè)的設(shè)立， 首先要掌握企業(yè)設(shè)立方式的類型， 其次 要分析選擇企業(yè)法律形式的因素， 明了各種企業(yè)法律形式的特點、 設(shè)立條件， 為 選擇設(shè)和自己創(chuàng)業(yè)需要的企業(yè)法律形式奠定基礎(chǔ)， 同時企業(yè)的選址也是企業(yè)創(chuàng)建 的一個重要問題， 需要了解如何選址和選址的步驟， 并在此基礎(chǔ)上熟悉各種企業(yè) 形式設(shè)立的工商、稅務(wù)、企業(yè)代碼、養(yǎng)老保險的登記程序、登記材料要求，從而 順利完成企業(yè)的設(shè)立。 教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 企業(yè)設(shè)立方式的選擇 一、獨創(chuàng)（獨自新設(shè)） 二、合伙（合作新設(shè)） 三、收購 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)企業(yè)法律形式的選擇 一、創(chuàng)業(yè)企業(yè)法律形式選擇需要考慮的因素 1、出資人責(zé)任的承擔(dān)：有限還是無限 2、稅收考慮：單一稅負(fù)還是雙重稅負(fù) 3、商業(yè)活動的性質(zhì)是否適合此類企業(yè)形式、出資人數(shù)量及其相互關(guān)系 4、企業(yè)內(nèi)部運作的有效性及從事業(yè)務(wù)活動的費用 11 / 37 5、企業(yè)成立前籌措資金及其他經(jīng)濟(jì)資源的可能程度 6、企業(yè)未來發(fā)展是否方便融資 二、具體的企業(yè)法