【有用】班主任工作方案模板錦集7篇_1

1、【有用】班主任工作方案模板錦集7篇班主任工作方案 篇1 我們九班級的全體科任老師將同心同德，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個訓練教學環(huán)節(jié)，力爭中考取得好的成果。特制定以下措施。 一、樹抱負、轉(zhuǎn)變學習看法： 把要學習轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W。通過開展主題班會。讓同學明確自己的人生目標。而九班級是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)抱負，轉(zhuǎn)變學習看法，明確努力方向。 二、鼓舞同學樹立信念： 在這期中的最終的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開頭復習，讓同學在復習中，指導他們制定出切實可行的復習方案，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝困難。 三、培育

2、同學正確的學習方法： 在這段時期中，班主任要關懷同學各科的平衡進展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確7-1=0的道理。這段時期對同學來說是最珍貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領同學復習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應顧全大局，以身作則。同科任老師協(xié)作。監(jiān)督同學多下功夫，并要求同學各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。 其二是對月考中出現(xiàn)地問題準時分析正確原由，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不抱負、學習愛好上不去，考試時間安排不當。有傲慢心情等現(xiàn)象準時訂正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略

3、上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。 四、加強班級管理，留意常規(guī)。 一切從詳情入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓同學全面進展，提高其責任心。 五、努力抓好并嚴抓課堂紀律： 紀律是勝利的保證，實行以下抓法： 1、督促同學學習，特殊是學習成果差的，不要放棄學習，努力才會勝利，放棄只有失敗。 2、教會同學勤學、學習敬重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。 3、建立自律小組，量化打分并公告。 4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣效果，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，準時鼓舞，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。對優(yōu)生會需要多關懷和

4、鼓舞。調(diào)整心態(tài)，讓其成為亮點生。 六、加強與家長聯(lián)系。 出現(xiàn)問題好準時通報，共商對策，加強在家體育熬煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊急、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。 班主任工作方案 篇2 一、指導思想： 伴著收獲的喜悅,我又將開頭班主任工作,我面對的是一批面容稚嫩的孩子,我清晰地知道他們在兩年或三年之后會更成熟,我也清晰自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這究竟是一段新地開頭,從學校,家長,老師或者是.的任何一個人都盼望他們能健康的成長,正常的進展,不斷的超越自我,達到他們抱負的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領導者,肩負的職責和任務何其艱難! 由于高一新生

5、多數(shù)為學校學校的佼佼者，來到高中學校后會有失落感，班主任老師要在軍訓過后支配同學寫一份自己的高中生活的感受及設想，針對性地和同學談天，鼓舞同學毫無畏懼，再接再厲。還要讓高一新生盡快適應高中的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成果有所進步。 二、詳細措施： 1、準時了解新生狀況，做實干型班主任 古人云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要想當好高一新生班主任首先就要深化同學，準時了解狀況。如何才能準時了解新生狀況，我以為班主任要有實干精神，要做到“四勤”。 (一)“勤看”：新生還未入學時，先要仔細“查看”同學的檔案，對同學的家庭住址、成員，有無特長等基本狀況作一個也許了解。入學后，還要擅長“察看”新生的言行，

6、了解其個性。 (二)“勤問”：新生入學后，要更進一步深化了解，就需要“勤問”。問一些家庭和個人生活、學習方面的事，如：畢業(yè)學校、家庭成員及其經(jīng)濟收入來源、是否適應學校生活，平常的愛好等等。其次，還可以通過詢問來自同一所學校畢業(yè)學校的同學側(cè)面了解其過去。 (三)“勤記”：作為高一新生班主任要準時了解每一位同學工作量很大，同時也簡單遺忘和混淆，因此班主任要把看到的、問到的新生狀況準時整理，記錄在案，最好在學期之初就給每一位同學建一個同學綜合檔案。這樣做為日后做同學思想工作和寫評語鑒定打下堅實基礎。此外，同學狀況最好記在心中，做到心中有數(shù)。特殊是新生入學時要在最短的時間內(nèi)記住每一位同學的姓名，并要對

7、上號。這樣同學會認為你很重視他，從而為班級工作開展帶來了便利。 (四)“勤督查”：由于同學絕大部分是獨生子女，平常在家都是衣來伸手，飯來張口，生活、學習行為習慣差、生活自理力量差。因此，入學的第一個月就是重點抓學習、生活行為習慣的培育。準時發(fā)覺問題，指出問題，嚴格要求，落實到位，絕不能心慈手軟。一旦同學養(yǎng)成了好的行為習慣，以后班級管理中就輕松多了。 2、關愛同學，做平民型班主任 常言道：“親其師，信其道”。平易近人，對同學和氣可親，布滿愛心的班主任，總是深受同學的歡迎，也最簡單走近同學的心靈。作為高一新生，來自不同的學校，彼此互不熟識，加上環(huán)境生疏，很簡單產(chǎn)生孤獨感、不適應感。這時，班主任噓寒

8、問暖的關愛，或是關心解決生活中的一些問題，會讓同學很受感動。再說新同學來到一個生疏的學校，特殊盼望能得到班主任老師的“厚愛”，我們應抓住同學的這一心理，準時主動地找同學溝通。溝通的形式，可多種多樣，可通過心里溝通本的形式，班主任可在溝通本上多給他們寫確定、鼓舞性的話語。也可通過談心的方式。借此機會了解一下同學進校后對學校和老師的要求，生活上有什么問題需要解決，賜予同學最大程度的關心。談話時，肯定要留意語氣要溫柔，隨便些，不要過于嚴厲，場合可在辦公室，教室或操場，總之，不要讓同學有拘束感，緊急感。由于我很留意這些，以至于，許多同學覺得和我談心是一種奇妙的享受。遇到不興奮的事，會主動和我溝通。可見

9、，只要建立了良好的師生關系，主動親近同學，取得了同學的信任，就能準時化解同學的心結(jié)，做同學思想工作也會事半功倍。 3、發(fā)揮班干部核心作用，做管理型班主任 一個優(yōu)秀的班集體，不僅有一個優(yōu)秀的班主任，還會有一個強有力的班干部隊伍。作為高中生，有肯定的組織和自我管理力量，如何充分地挖掘和培育同學的潛能，既是建設一個班級的需要，也是培育同學素養(yǎng)訓練的一個方面。記得馬卡連柯曾經(jīng)說過：“訓練了集體，團結(jié)了集體之后，集體自身就能成為一種很大的訓練力氣”。在這個集體之中，班干部起著核心作用。剛剛開學，老師對同學的狀況了解不多，這就要求我們特殊是班主任要學會觀看，擅長發(fā)覺人才。學期初可以試行班干部流淌制，讓多數(shù)

10、同學都試一試，通過師生的共同考察過近一個月的相互接觸和了解，大家彼此之間不再生疏，我們實行競選的方法，把那些工作力量強，責任感強，情愿為大家服務的同學推上干部的位置。這樣做的好處有三： ( 一 ) 避開了僅通過民主投票產(chǎn)生班干部，把那些人緣關系好但不情愿為大家服務的人推上了干部的位子，導致班級建設受到影響。 ( 二 ) 這些干部都是同學們自己一再比較、權衡后推舉出來的，因此干部同學工作過程中遇到的阻力較少。 ( 三 ) 通過競選，可以激發(fā)同學們的進取心，可以讓競選失敗的同學經(jīng)受挫折，讓他們發(fā)覺不足，完善自我。此外，選定好班干部后，不能馬上放手，還必需加強對班干部的培訓，指導他們?nèi)绾伍_展工作，如

11、何樹立班干部的威信等。4、加強學習 、討論，做開拓型班主任 記得有人說過，一流的班主任是用思想去引領同學;二流的班主任是靠制度去管理同學。這話是有肯定道理的。平常，我們常常發(fā)覺部分同學對老師的訓練不買帳，有反感甚至是對立的心情，從本質(zhì)上講，大多數(shù)是由于我們訓練方式、方法不當或思想觀念的沖突。因此我們多花時間來討論同學是很有必要的，可這些方法、新的觀念從何而來呢?我以為(一)我們平常要擅長總結(jié)，擅長思索，找出其中的真正緣由。再針對他們所處的年齡階段和心理特點，多思索，多想些方法，找到適合他們的訓練方法。(二)我們的班主任之間要加強彼此溝通和合作，相互取長補短。(三)此外，我們自身要加強訓練理論業(yè)

12、務學習，從中獲得新的觀念，新的啟迪。如何實行措施加強班級的團隊精神，提高班級的凝聚力和向心力呢?我以為除了充分利用一些德育素材，加強團隊精神訓練。另一個有效的方法就是開展豐富多彩的班級活動。班主任可以指導班干部開展諸如主題班會、班級籃球賽校運動會及各項文藝活動。通過這些活動，既可以促進同學之間的相互了解，增進友情，形成了一種團結(jié)向上，主動進取的氛圍，把人心緊緊地團結(jié)在一起。一旦有了這種精神，班級就有了前進的盼望和動力，就會永往直前，戰(zhàn)無不勝。 班主任工作方案 篇3 本學期我連續(xù)擔當五班級班的班主任。新學期開頭了，結(jié)合本班實際狀況，制定如下班主任工作方案。 一、指導思想 以學?？傮w工作方案為指導

13、，以深化開展素養(yǎng)訓練和創(chuàng)新訓練為目標，圍繞學校主題訓練活動，提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義訓練為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學心理健康訓練，努力探究班級工作的新特色。 二、班情分析 本班共有同學人，其中男生人。本班同學喜愛學校、班集體，團結(jié)上進、敬重師長、自信開朗。但由于種種的緣由，部分同學身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體訓練來轉(zhuǎn)化。 三、班級工作重點及目標班級訓練工作 重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成

14、訓練，培育同學良好的行為習慣，連續(xù)進行喜愛班級的訓練、團結(jié)同學的訓練，搞好心理健康訓練。 詳細工作： 1、連續(xù)抓好五班級同學的常規(guī)養(yǎng)成訓練，培育良好行為。 2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。 3、搞好每位同學的自我愛護訓練，增加平安意識，形成肯定的力量。 4、搞好每位同學的心理健康訓練，使其身心都能得到健康地進展。 5、使同學愛科學、學科學，主動探究新知。 本班同學奮斗目標： 1、形成健康向上的良好班風，增加集體凝聚力。 2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。 3、進展個性特長，促進身心健康。 詳細工作： （1）鼓舞支持同學主動參與學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，

15、熬煉力量，培育其集體榮譽感。 （2）留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使同學在潛移默化中受到訓練。 （3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的凝聚力，形成良好的班風。 四、常規(guī)管理措施 1、學習方面為使同學在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五班級同學的年齡特點，制定以下措施： （1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞同學團結(jié)合作，培育集體榮譽感。 ( 2）建立本班的“師徒結(jié)隊”，一個師傅帶兩個徒弟，相互關心，團結(jié)協(xié)作，共同努力，

16、才能取得好成果，這一方法培育了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。 2、文明行為方面為進一步規(guī)范同學的行為，讓同學的日常行為也參加評比，詳細做法如下： （1）同學在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。 （2）定期對同學進行“十個道德行為”的訓練。 （3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 3、衛(wèi)生方面，我將實行以下措施： （1）進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。 （2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查

17、整理潔凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。 （3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 （4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標兵”。 五、德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學校訓練處保持全都。為此我制定以下措施： 1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、同學座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息進度表上墻。利用壁報欄展現(xiàn)同學的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓舞同學進步。 2、培育班干部同學的責任心，號召他們主動關心后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間同學，讓他們同樣受到老師的關懷，有主動上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的同學。 3

18、、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做同學的表率，身教重于言教。 六、同學心理健康訓練 1、班主任要主動學習心理健康方面的學問，以便做好同學的心理健康訓練，正確地賜予訓練。 2、對少數(shù)有心理問題的同學，要準時地與家長取得聯(lián)系，實施有方案的訓練。要多與這些孩子溝通，找到問題的關鍵，準時進行工作。同時也要做好同學心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減同學的心理問題發(fā)生率。 3、上好心理輔導課，培育同學健康的心理品質(zhì)。 4、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映同學近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。 隨著.的進步，同學的心理健康訓練問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子由于家庭、.的

19、緣由會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對同學加強心理健康訓練就顯得尤為重要。 七、同學平安訓練 常常訓練同學要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 八、問題同學的轉(zhuǎn)化工作 本班有幾位同學屬于特殊活潑好動的孩子，自制力量較差，上課留意力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持時間不長。 針對上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下： 1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)同學良好行為來訓練他們。 2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸訂正，有進步時準時表揚。 3、多給他們在同學面前展現(xiàn)自己的.機會，以促進他們主動嚴格地要求自己。 4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家

20、的狀況。與家長一同把孩子訓練好。 班內(nèi)還有幾位同學屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新學問較慢。 針對上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下： 1、號召全體同學關懷他們，關心他們。 2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面關心他們。 3、當他們在學習上有進步的時候，老師要準時表揚。 4、多與家長聯(lián)系，力所能及地賜予關心。 三、詳細工作方案 9月份: 1、班干部競選 2、尊師頌 3、“做誠信的同學”主題班會 10月份:1、"祖國,您好"主題班會 2、評比文明之星 3、"我的優(yōu)點大家找"主題班會 11月份:1、做好迎接期中考試的預備 2、評比紀

21、律之星 3、“平安路上行”主題班會 12月份:1、零花錢怎么辦 2、評比衛(wèi)生之星 3、“偉人伴我行”主題班會 1月份: 做好迎接期末考試的預備 班主任工作方案 篇4 一、本班同學基本狀況、成果。 全班共有同學48人，同學的學習成果一般，同學學習的紀律性、自覺性還行，盼望經(jīng)過一個學年的努力，同學們能不斷努力，爭取不斷前進，取得好的成果，更好的班風。 二、基本措施和做法。 1、了解同學思想狀況。 了解和討論同學是做好班主任工作的前提。這個班雖然我已經(jīng)教了一年對同學的狀況有了解。暑假過去，不少同學都有了不小的改變?yōu)榱烁罨私馔瑢W的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑： 與同學交談。利用課余時間多和同學

22、談心，通過和中下生多接觸、召開班干部會議等方式來了解同學狀況，增加師生感情，消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。 按時檢查同學的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，了解同學的學習看法和進度，同學出現(xiàn)較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果出現(xiàn)較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。 多和家長聯(lián)系，通過與學校生父母的對話，了解學校生在家庭、.等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學校工作的協(xié)作。 2、抓好班級日常工作。 (1)充分利用班會或課前講話向同學進行思想訓練。向同學了解學校生日常行為規(guī)范，并要求同學遵守其中的規(guī)章制度，對同學進行行為習慣訓練。讓同學之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級

23、凝聚 檢查本班同學值日生工作。 班級的值日制是培育學校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關懷他人，關懷集體，喜愛勞動，培育勞動習慣等方面的訓練，都有著重要的現(xiàn)實意義。 3、利用課余時間對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成果。正確對待后進生，在生活上、學習上從"愛動身"。主動接近，真誠、公平對待，深化了解他們落后的緣由，關心他們解決困難，還要擅長發(fā)覺后進生身上的閃完點，努力培育他們對學習的愛好。 4、選拔、培育和用法班干部。 我擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自己管理自己。在用法過

24、程中不斷指出他們的不足，賜予準時培育和訓練，訓練同學要民主觀念。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把同學能做的事情讓同學自己去做，發(fā)揚同學的主體地位，對于同學要以表揚和鼓舞為主。 班級管理是一門藝術。我將在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的訓練作用，引導同學健康成長。 班主任工作方案 篇5 一、班級現(xiàn)狀分析： 二、主要工作及目標： 對同學進行思想品德訓練，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。 結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對同學進行愛國和敬重父母的訓練。 加強平安訓練，開展平安學問訓練。在平常多深化了

25、解同學，準時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保同學平安。 加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順當開展。 三、詳細工作措施 有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的完輝！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： （一）、常規(guī)訓練方面 1、在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行

26、點撥，指導，加強訓練。 2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強同學的德育訓練，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 3、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體榮譽感。 （二）、班級紀律方面 課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。" 課間紀律。課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整

27、個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使同學既健體又受訓練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 （三）、衛(wèi)生方面 個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺。 班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的訓練。 （四）、其他方面 班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學小博士和愛

28、書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 四、班主任自我要求 嚴于律己，做好同學的楷模。主動進行課外學習，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實際行動去影響同學。 留意工作的方法，敬重同學的人格，重視同學心理訓練，做到以理服人。 保持良好的精神狀態(tài)，使同學受到良好的影響。 總之，班主任工作的中心是提高同學的全面素養(yǎng)，使他們漸漸成為適應.進展的有用人才。 班主任工作方案 篇6 隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是

29、學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢？那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的完輝！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一、基本狀況 本班共有同學12名，其中女生4名，男生8名。本班平均年齡7歲。 二、本期的工作準備： （一）常規(guī)訓練方面 剛踏入一班級的學校生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)

30、章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)訓練。因此，我打算從以下幾點入手： 1，充分利用班隊會及晨會的時間學習一日常規(guī)，學校生守則和學校生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監(jiān)督崗，特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出最佳拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥，指導，加強訓練。 2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強同學的德育

31、訓練。這學期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 3，充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目，故事會和流淌紅旗的評比等活動，對同學進行思想訓練。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的訓練作用，采納自理小屋，衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步規(guī)范同學的行為習慣。對于同學的書寫讀的姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關心。 （二）班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必需要

32、有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1，課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 2，課間紀律 課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩，做嬉戲，拍球等活動，使同學既健體又受訓練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和

33、場地，寓教于樂。 （三）衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 1，個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2，班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的訓練。 （四），班干部的培育方面 班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性

34、的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 班主任工作方案 篇7 同學已經(jīng)由初一升到初二了，同學們長大了一歲，自然懂得事情就更多一些。在我當班主任工作多年來，我?guī)У陌嗉壎际菍W校，所以我對學校同學的訓練還是很有心得的。在20xx-2021年第一學期中，我將會連續(xù)堅持努力工作，將同學的思想訓練作為首要，其次之后將文化課訓練作為其次訓練。信任只要隨著我的工作的漸漸綻開，我的班級很快就會回到正軌上來! 初二班級是同學最簡單產(chǎn)生兩極分化的班級,我所擔當班主任的初二(2)班,經(jīng)過一學年的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多的不足，為了做好班級學期班主任工作，連續(xù)建設好這個班級，特制定如下的方案： 1.第一周召開班委會議，明確詳細分工，并聽取班干部的班級建設