六年級上冊科學(xué)一課一練第四單元日食和月食第2課時∣青島版(六年制三起)(含答案)_第1頁
六年級上冊科學(xué)一課一練第四單元日食和月食第2課時∣青島版(六年制三起)(含答案)_第2頁
六年級上冊科學(xué)一課一練第四單元日食和月食第2課時∣青島版(六年制三起)(含答案)_第3頁
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文檔簡介

1、?日食和月食?習(xí)題1、 根底過關(guān) 1.日食 -月球居于地球和太陽之間,三者在 直線上 2.月食 -地球居于月球和太陽之間,三者在 直線上 3.日食和月食是 、 、 三個天體運動形成的天文現(xiàn)象。4.月球運行到太陽和地球中間,地球處于月影中時,因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成 。而 那么是月球運行到地球的影子中,地球擋住了太陽射向月球的光。 二、綜合訓(xùn)練 一請你選擇1.科學(xué)家設(shè)想,人類將來可能移居月球,假如能實現(xiàn)的話,月球上的居民那么 A.可看到月食現(xiàn)象 B.可看到日食現(xiàn)象 C.可看到日食和月食現(xiàn)象 D.看不到日食和月食現(xiàn)象。 2. 以下關(guān)于日食和月食的說法中,正確的選項是 A. 當(dāng)月球運行到

2、地球和太陽之間時,必發(fā)生月食現(xiàn)象。 B. 當(dāng)月球月相為滿月時,可能發(fā)生月食現(xiàn)象。 C. 日食是指太陽外表全部或部分被地球遮掩的現(xiàn)象。 D. 日食和月食可能會在同一時間發(fā)生。 3.在元宵節(jié)我們可能看到的天文景觀是 A. 看到一個半圓的月亮 B.發(fā)生月食現(xiàn)象 C.發(fā)生日食現(xiàn)象 D.看到一個彎彎的月牙 4.在我國,日月星辰的挪動方向是 A.自西向東 B.自東向西 C.先自東向西再自西向東 D.先自西向東,再自東向西 (2) 請你判斷 1.“紅月亮實際上是一種月全食現(xiàn)象。 2. 月球運行到太陽和地球中間,地球處于月影中時,因月球擋住了太陽照射到地球上的光, 從而形成了日食。 3.月食是月球運行到地球的

3、影子中,地球擋住了太陽射向月球的光。 三、拓展應(yīng)用 一畫圖。 1.月食的形成示意圖。 2.日食的形成示意圖。 二簡答 1.日食是怎樣產(chǎn)生的? 2.月食是怎樣形成的? 三實驗 1.日食和月食的形成模擬實驗 【實驗材料】 【實驗步驟】【實驗現(xiàn)象】 【實驗結(jié)論】 參考答案一、根底過關(guān) 1.農(nóng)歷的初一前后,一條 2.農(nóng)歷的十五前后,一條 3.太陽、地球、月球。4.日食,月食。 二、綜合訓(xùn)練 請你選擇1.B2.B3.B 4.B 請你判斷 1. 2. 3.三、拓展應(yīng)用 一畫圖。 略 二簡答 1.日食是怎樣產(chǎn)生的? 答:月球圍繞地球轉(zhuǎn),地球為繞太陽轉(zhuǎn)。當(dāng)月球轉(zhuǎn)到地球和太陽中間,三個天 體大致成一條直線的時候

4、,就會發(fā)生日食。 2.月食是怎樣形成的? 答:月球圍繞地球轉(zhuǎn),地球圍繞太陽轉(zhuǎn)。當(dāng)月球轉(zhuǎn)到地球背著太陽的一面,三 個天體大致成一條直線時,月球就處在地球的影子里,太陽射向月球的光就被 地球擋住了,這時就會發(fā)生月食。 三實驗 1.日食和月食的形成模擬實驗 【實驗材料】電燈、圓形小鏡子。 【實驗步驟】 在與你的眼睛同樣高的墻壁上懸掛一盞電燈,用它當(dāng)作太陽。手持一面 圓形的小鏡子當(dāng)作月亮,與你看電燈的視線大體相平。面對電燈,閉上一只眼睛,調(diào)整“月亮與眼睛的間隔 ,使“月亮 能完全遮住“太陽,這時,就發(fā)生了日食。.保持原有姿勢,沿逆時針方向原地轉(zhuǎn)動,當(dāng)你的頭部相當(dāng)于地球遮 住射向“月亮的光輝時,便發(fā)生了“月食。再重復(fù)幾次實驗,觀

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