“微德育”小課題研究報(bào)告

1、“微德育”小課題研究報(bào)告一一學(xué)會(huì)“感恩”高里街道臺(tái)底DMG小學(xué)五年級(jí)韓日勻聰指導(dǎo)教師：韓素芳“微德育”小課題研究報(bào)告一一學(xué)會(huì)“感恩”現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要改變這種現(xiàn)狀，就要讓孩子學(xué)會(huì)感恩，尊重他人。把感恩教育貫穿于學(xué)校德育工作始終，使學(xué)生常懷感恩之心，感激和懷想那些有恩于我們的人，擁有做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)。一、課題的提出及研究的意義1、問題的提出在認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見，探索一條科學(xué)規(guī)范、民主和諧、人文化的學(xué)校管理之路，在目前改革開放轉(zhuǎn)型期的大背景下，青少年，特別是小學(xué)生，頭腦中缺少一些最基本的道德規(guī)范，那就是對(duì)父

2、母的孝，對(duì)師長(zhǎng)的敬，對(duì)同學(xué)的愛。本著對(duì)癥施治的原則，本校試用從古代文化典籍中選用儒家思想一一感恩，來培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。2、意義在這個(gè)世界上有許多人在幫助著我們，父母、師長(zhǎng)、同學(xué)還有各行業(yè)的，他們都有恩于我們，如何回報(bào)他們呢？老師很有必要提醒、引導(dǎo)教育學(xué)生自小學(xué)會(huì)感恩，感謝祖國(guó)的培養(yǎng)，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師辛勤教導(dǎo)，感謝同學(xué)關(guān)心幫助，感謝一切付出多人。二、課題研究的內(nèi)容感恩教育，旨在喚醒孩子內(nèi)心深處最美好的善的天性，從我做起，從小做起，找到善心，善行的源頭，讓每位孩子懷著一顆感恩的心，感恩與祖國(guó)的培養(yǎng)，感恩與父母的養(yǎng)育，感恩于師長(zhǎng)的教誨，感恩與同學(xué)的幫助，感恩與身邊一切關(guān)心自己的人；那么

3、這個(gè)人必定是一個(gè)集大孝、小孝于一身的高尚的人，所以培養(yǎng)學(xué)生感恩情懷勢(shì)在必行。吟誦弟子規(guī)，學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，不挑食，不挑衣。了解衣食的來源，記住父母生日，教師開“二十四孝”故事會(huì)。三、實(shí)施策略：1、樹立凈化社會(huì)風(fēng)氣，提升校園品味的自信心，通過感恩教育，讓學(xué)生在思想、道德、行為習(xí)慣等方面得到全面培養(yǎng)，人品素質(zhì)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)得到提高，讓學(xué)生懂得如何做人。2、在課堂中創(chuàng)設(shè)情景，首先讓每位教師樹立正確的素質(zhì)教育觀，把教育學(xué)生“做人”作為著力點(diǎn)。僅有開發(fā)學(xué)生智力的不夠的，還必須要有健康的人格，豐富多彩的情感。指導(dǎo)學(xué)生了解自己的家庭，自己的父母，家人的優(yōu)秀品質(zhì)及家族的好傳統(tǒng)，好風(fēng)氣。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)在人的一生中，

4、父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯和無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也所說不完的，這種恩情比天高，比海深，是人世間最偉大的力量。如果人類有愛，那么首先應(yīng)該愛自己的父母。如果一個(gè)人連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰(shuí)還相信他是個(gè)“人”呢？又有誰(shuí)愿意和他說打交道？通過具體活動(dòng)，努力將學(xué)生的感恩教育，對(duì)家庭道德的認(rèn)知轉(zhuǎn)化為道德行為、學(xué)習(xí)動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)評(píng)價(jià)這個(gè)課題研究，旨在提升全體學(xué)生道德素質(zhì)、凈化校園和所涉及家庭風(fēng)氣，范圍廣，時(shí)間長(zhǎng)，應(yīng)督促，鼓勵(lì)每位學(xué)生參與每周星期一晨會(huì)，讓學(xué)生交流為父母，為家庭做的事，讓學(xué)生民主評(píng)議，選出本周“感恩活動(dòng)”模范、標(biāo)兵。4、開展豐富多彩的感恩活動(dòng)選擇良好的文章、書籍為父母做一件事為父母過一個(gè)生日定期交流知道感恩的原因，踐行感恩的行為，堅(jiān)持感恩的傳統(tǒng)（二）所達(dá)到的目的：通過感恩教育讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)知恩圖報(bào)，尊老愛幼，待人誠(chéng)懇的傳統(tǒng)美德，做到孝心常在，而非一時(shí)之念想。知道感恩給我們生命的人，感恩給我們知識(shí)的