傳染病防控制度與預(yù)案

1、WORD格式.阜南一職高傳染病防控制度及預(yù)案1. 傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組2. 傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度3. 校園傳染病防治工作管理人員公示4 傳染病流行預(yù)防措施5. 晨檢制度6. 傳染病疫情報告規(guī)范操作程序7. 傳染病規(guī)范報告制度8. 校內(nèi)傳染病疫情發(fā)生處置預(yù)案9. 發(fā)生傳染病疫情處置分工預(yù)案教育資料Z 專業(yè)資料整理WORD格式.阜南一職高傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王利超副組長：耿玉春成員 ： 郭華異、柳東才、張良、李云飛、項永軍、張曉燕教育資料Z 專業(yè)資料整理WORD格式.傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度1學(xué)校傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組原則上每月一次例會4. 全組同志樹立將人的生命安全放在首要地位的高度，一切

2、為師生健康安全著想，盡心盡責(zé)把好防病關(guān)。5. 小組成員日常關(guān)注學(xué)校內(nèi)傳染病預(yù)防和控制情況，職責(zé)明確，團結(jié)互助。6. 及時總結(jié)防病工作中出現(xiàn)的問題和經(jīng)驗，不斷修改、完善防病措施。7. 全組同志樹立將人的生命安全放在首要地位的高度，一切為師生健康安全著想，根據(jù)學(xué)校大局疫情形勢，適時調(diào)整預(yù)防傳染病措施。8. 監(jiān)督、檢查傳染病防治各項措施、制度的落實。一職高傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組教育資料Z 專業(yè)資料整理WORD格式.校園傳染病防治工作管理人員公示一 . 專職管理人員：張曉燕衛(wèi)生保健負(fù)責(zé)日常晨檢工作、傳染病預(yù)防宣傳教育、布置并實施落實各項防疫措施的責(zé)任人；監(jiān)督檢查飲食、飲水安全、衛(wèi)生。二 . 兼職管理人員：1.

3、 張良、項永軍：總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境、食堂、飲水安全衛(wèi)生管理責(zé)任人。2. 各班班主任老師：負(fù)責(zé)本班學(xué)生每日晨檢、了解身體狀況和疾病預(yù)防等工作責(zé)任人。3. 各班衛(wèi)生委員實施每日晨檢，發(fā)現(xiàn)同學(xué)健康問題及時匯報老師和衛(wèi)生保健員；檢查同學(xué)個人和環(huán)境衛(wèi)生；實施防病措施，關(guān)注本班傳染病動向，配合學(xué)校整體行動。4.工會組織：關(guān)心、了解教職工身體情況，及時發(fā)現(xiàn)校園傳染病新動向，協(xié)助學(xué)校開展預(yù)防和控制傳染病工作，妥善解決具體問題。一職高傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組教育資料Z 專業(yè)資料整理WORD格式.傳染病流行預(yù)防措施措施目的：減少季節(jié)性傳染病在校園發(fā)生率，并有效控制傳染病疫情；降低或減少小學(xué)階段學(xué)生常見病、多發(fā)病的發(fā)生

4、。提高師生健康水平，落實創(chuàng)建“健康平安校園”的需要，為教育教學(xué)順利實施奠定基礎(chǔ)。具體措施：一 . 校內(nèi)傳染病預(yù)防措施：9. 加強師生健康教育培訓(xùn)：要不失時機地開展階段性、季節(jié)性、針對性的防病宣教（板報、畫展、廣播、講座），提高師生防病意識和知識水平。10. 健康晨檢工作落實處：發(fā)現(xiàn)健康問題，立即處理，盡量將“傳染源”阻隔在校門外；日常發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生跡象，及時與家長聯(lián)系，即離校就醫(yī)、隔離治療直至痊愈后，方可恢復(fù)上課。11.12.13.消毒隔離：嚴(yán)格掌握各種傳染病隔離時間，做好其家長思想工作，配合學(xué)校工作。適宜環(huán)境：適時對公共場所進行消毒，保持室內(nèi)空氣通風(fēng)宣教。加強健體靠鍛煉教育：提倡戶外活動，

5、課間休息、積極參加體育鍛煉等方法來改善和增強身體素質(zhì)，增強抗病能力。14. 確保飲食安全：進行食堂食品安全教育，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，做好工作人員身體晨檢、個人衛(wèi)生和食品衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)；備餐室每日消毒、清理保潔和熟食留樣工作；督促食品操作程序，以確保師生飲食衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。15. 爭取家長的支持：不失時機向家長宣教健康防病知識，達(dá)到共識，共同促進。一職高傳染病防控小組教育資料Z 專業(yè)資料整理WORD格式.晨檢制度學(xué)生、教職工健康晨檢：1. 教職工應(yīng)自覺遵守學(xué)校防病條例，出現(xiàn)疑似或已出現(xiàn)疾病征兆及時與衛(wèi)生員聯(lián)系，以便及時隔離、觀察、治療和必要的消毒等措施。2. 學(xué)生健康晨檢：A.

6、 每日在校門口，由值日值周觀察進校學(xué)生的面色、精神狀況和聽取家長述說，了解有疾病疑問者勸其回家到醫(yī)院就診、治療、休息。B. 班內(nèi)由衛(wèi)生委員注意觀察、了解，發(fā)現(xiàn)健康疑問及時向班主任老師及衛(wèi)生老師匯報，以便及時采取疾病預(yù)防措施。C.衛(wèi)生保健員深入班級、了解全校學(xué)生身體情況，對病假在家的學(xué)生要進行病因追蹤調(diào)查和病情轉(zhuǎn)歸跟蹤查訊。對所有因病缺席學(xué)生及時登記在冊。一職高傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組教育資料Z 專業(yè)資料整理WORD格式.傳染病疫情報告規(guī)范操作程序根據(jù)教育局下達(dá)要求和傳染病防治法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例規(guī)定，在遇突發(fā)傳染病疫情等公共衛(wèi)生事件時，我校能做到報告工作統(tǒng)一、有序、規(guī)范，特制定此系列制度。一 . 職責(zé)：

7、1. 建立、健全學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告工作制度。2. 指定專人或兼職人員負(fù)責(zé)我校內(nèi)傳染病疫情等公共衛(wèi)生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作。3. 協(xié)助疾病預(yù)防控制機構(gòu)對我校發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對學(xué)校傳染病疫情等等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查。4. 負(fù)責(zé)組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育。二 . 學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告職責(zé)負(fù)責(zé)人：9. 校長王利超是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責(zé)任人。10. 衛(wèi)生保健人員張曉燕是疫情報告人。三 . 我校疫

8、情指定報告人具備條件：1. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強。2. 初步了解傳染病防控相關(guān)知識3. 指定報告人屬學(xué)校的在編人員。四 . 我校疫情報告人衛(wèi)生保健人員職責(zé)：1. 在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共事件報告工作。2. 協(xié)助本單位建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件檢測、發(fā)現(xiàn)及報告相關(guān)工作及工作流程。教育資料Z 專業(yè)資料整理WORD格式.16. 定期對全校學(xué)生的出勤、健康情況進行巡 查 。17. 負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工 。作五 . 學(xué)校傳染病檢測與報告制度：建立由學(xué)生到班主任老師到學(xué)校疫情報告人到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告一系列程序。并告知全體師

9、生一旦傳染病疫情發(fā)生該如何報告處置。保健人員應(yīng)在某些傳染病發(fā)生季節(jié)前，前瞻性對教師、學(xué)生中衛(wèi)生小干部甚至全體學(xué)生進行培訓(xùn)，使師生對一些傳染病發(fā)病特點、癥狀有所了解。校內(nèi)傳染病疫情監(jiān)測：學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。11. 晨檢制度傳染病發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵 段手A. 各班執(zhí)行者班級衛(wèi)生委 員 班主任教師（在學(xué)校疫情報告人的指導(dǎo)下進行）。每天早晨對到校的每一個同學(xué)進行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、麻疹、手足）等口以及疑似傳染病病人時，及時報告學(xué)校疫情報告人。B. 學(xué)校疫情報告人在第一時間趕往現(xiàn)場或進一步了解情況，進行排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報

10、告、早治 療。酌情上報校長。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情具體報告程 序：學(xué)生發(fā)現(xiàn)班主任知曉衛(wèi)生保健室疫情報告人學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)區(qū)教育局、疾控、街道衛(wèi)生保健站。12. 日常疫情動向觀察制度：A. 班主任老師：應(yīng)密切關(guān)注本班學(xué)生出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)了解學(xué)生的患病情況和可能病因，如有懷疑，應(yīng)及時報告學(xué)校疫情報告人。B. 學(xué)校疫情報告人：在接到報告后，應(yīng)在第一時間到達(dá)疫情現(xiàn)場或進一步了解、核實疫情，及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)，并酌情上 報校長。13. 信息登記制度：學(xué)校疫情報告人應(yīng)及時將排查情況記錄在學(xué)生晨間表上。教育資料Z 專業(yè)資料整理WORD格式.學(xué)校傳染病疫情報告制度

11、；1. 報告內(nèi)容、時限；A. 在同一班級，一天內(nèi)有 3 例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生（ 5 例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、麻疹、手足口病等）或者共同用餐、飲水時。學(xué)校疫情報告人應(yīng)在24 小時內(nèi)報出相關(guān)信息。B. 當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)立即 報出相關(guān)信息。C. 個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)在 24 小時內(nèi)報出相關(guān)信息。D. 學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事 件時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)在 24 小時內(nèi)報出相關(guān)信息。2. 報告方式：當(dāng)出現(xiàn)符合本工作范圍規(guī)定的報告情況時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通

12、訊方式向上級報告。一職高傳染病預(yù)防控制導(dǎo)領(lǐng)小組教育資料Z 專業(yè)資料整理WORD格式.傳染病規(guī)范報告制度一 . 學(xué)校傳染病報告內(nèi)容及時限：1. 當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即上報相關(guān)信息。2. 在同一班級， 1 天內(nèi)有 3；例或者連續(xù) 3 天內(nèi)有多個學(xué)生（ 5 例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、麻疹、手足口病，甲型傳染病等）或者共同用餐、飲水史時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24 小時內(nèi)報出相關(guān)信息。3. 個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24 小時內(nèi)報出相關(guān)信息。4. 學(xué)校發(fā)生群體不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學(xué)校

13、疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24 小時內(nèi)報出相關(guān)信息。二 . 信息登記制度：最方便的通訊方式向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。三 . 學(xué)校傳染病疫情報告方式：當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式）報告上級相關(guān)部門。一職高傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組教育資料Z 專業(yè)資料整理WORD格式.校內(nèi)傳染病疫情發(fā)生處置預(yù)案根據(jù)上級的要求，為有效預(yù)防麻疹、手足口病甲型傳染病等傳染病在我校蔓延，保障學(xué)生和教職工健康、安全，更好地實施教育教學(xué)各項活動，特制定控制措施、疫情發(fā)生處置預(yù)案。一、處置方案：1.一旦發(fā)生或疑似患病學(xué)生，班主任立即與衛(wèi)生保健人員聯(lián)系，并將病生帶至學(xué)校政教處。2.保健人員酌情初步診斷，果斷

14、定出處置方案，立即通知停課隔離治療。3.班主任老師立即與家長聯(lián)系，說明情況，取得家長配合；帶孩子離校，上醫(yī)院確診、治療至痊愈。4.一旦確診，立即上報校領(lǐng)導(dǎo)并配合處置。5.嚴(yán)格掌握、執(zhí)行患病學(xué)生隔離治療時間，根據(jù)病種不同，遵守隔離制度至疾病痊愈和隔離觀察期，必要時延長隔離觀察期。6.一旦確診學(xué)校發(fā)生傳染病疫情，學(xué)校暫停學(xué)生聚集活動。班主任老師關(guān)心了解病生在家治療和病情轉(zhuǎn)歸狀況。7.總務(wù)處負(fù)責(zé)患病者教室、活動現(xiàn)場和周圍環(huán)境的清潔、消毒、教育資料Z 專業(yè)資料整理WORD格式.通風(fēng)工作。二、傳染病防預(yù)防前瞻措施：1.各教育場所注意平時的開窗通風(fēng)。2.實施濕式清掃，避免塵土飛揚。3.盡量做到上課不拖課，動員學(xué)生課間休息，在天氣晴好時，到戶外活動。4.關(guān)心學(xué)生身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)、及時處置。5.加大力度，教