一九年級英語

1、一： 重點單詞：1. textbook=text (課文)+book=課本2. conversation: 詞根conver（轉(zhuǎn)換，交換）3. aloud：a-(加強(qiáng)語氣)+loud(大聲的，大聲地)aloud ， loud 和 loudly 都可以表示“大聲地”，但在用法上有區(qū)別。aloud , loud二者作為副詞，都有“大聲地”、“響亮”的意思，有時可以通用。但aloud與read，think連用時，表示“出聲”，而loud用于talk，speak，shout，laugh等動詞之后，在口語中代替loudly aloud 強(qiáng)調(diào)發(fā)出的聲音能被聽見，意思為“出聲地”或“大聲地”，常用 read

2、 ， call 等動詞連用。例如：Please read the text aloud. loud 意為“響亮地”、“大聲”或“高聲地”，側(cè)重發(fā)出的音量大，傳得遠(yuǎn)，一般多用來修飾 speak ， talk ， laugh 等動詞。 loud 還可用作形容詞。例如：Speak louder, please, or no one will hear you. loudly 意為“響亮地”，其基本意義與 loud 相同，還常與 ring ， knock 等動詞連用。 loudly 放在動詞前后均可，含有“喧鬧”或“嘈雜”的意味。例如：Suddenly the bell on the wall ran

3、g loudly.aloud, loudly只能用作副詞；loud既可作副詞，也可用作形容詞。當(dāng)副詞用時，loudly與loud一樣用來說明聲音的強(qiáng)度，意思是"高聲地，喧噪地"，只是在動詞后面loud比loudly更常用些。他們的反義是：quietly。例如：Don't talk so loud (loudly)-you'll wake the whole street.。Someone knocked loudly (loud) at the door.注：而aloud往往與動詞read和think連用，表示真的把話說出，而不是在腦子里默默地"說

4、"。She has a very good pronunciation when she reads aloud.4. Pronunce發(fā)音pronunciation(n.) 發(fā)音，讀法5. Patient adj.）耐心的n.）病人6. 表達(dá)expression（n.）(n.快車)discover= dis(否定前綴)+ cover（覆蓋）=發(fā)現(xiàn)8. increase（v.增加） 反義詞 decrease（v.減少）9. born（v.出生） be born with 天生具有 eg. be born with the disease be born in 出生在? be born

5、 in Americabe born in poverty 出生貧困10. ability同根詞 : able(adj. 有能力的ability（n. 能力）11. create（v. 創(chuàng)造）同根詞： creative（adj.創(chuàng)造性的） creature（n.生物）creation（n. 創(chuàng)造，產(chǎn)物） creativity（n.創(chuàng)造力） creator(n. 創(chuàng)造者)12.active (adj.積極的，主動的) 同根詞：act（v.表演）actor（n.男演員） actress（n.女演員）action（n. 行動） activity(n. 活動) activate(v. 激活，刺激)13

6、. attention（n.注意）： pay attention to 對?注意 draw attention to吸引?注意力14. connect (v. 連接) ： connect to 連接到 connect with 和.連接在一起15. review（n.復(fù)習(xí)）： re-(表重復(fù)的前綴)+view（看）=重復(fù)的看=復(fù)習(xí)二：重點短語：1. 和朋友一起學(xué)習(xí)： 制作單詞卡片： 口語技巧：2. Listen to tapes: 向老師求助： read aloud：3. 備考： watch videos: 與?交談/回話：4. 有點兒： 英語口語： 起初：5. 作報告： Word by wo

7、rd: 因為：6. ?的秘訣： So .that. 也：7. 愛上? look up: so that:8. 記筆記： 有趣的事情： talk to9. 犯錯誤： 許多： 共有的： 多久一次：10. Depend on： 對?注意 ： ?的意思： 例如：11. 考慮： 對?感興趣 學(xué)習(xí)習(xí)慣： 感到無聊：12. 在?方面擅長： 把?和?連接起來： 做某事的能力13. Look for： 即使： 害怕： 代替：14. 互相： 找到，查明： 擔(dān)心，擔(dān)憂：15. 試著做某事： 努力做某事：三： how引導(dǎo)的特殊疑問句及其答語：【教材經(jīng)典例句】1. - How do you learn English?

8、 (詢問方式)- I learn by studying with a group.2. - How can i improve my pronunciation?(詢問方法)-One way is by listening to tapes.【解析】How詢問方式、方法，意為“怎么樣，如何”?；卮疬@種問題時，常用by短語，或者by后加doing形式，表示憑借?交通工具或用?手段、方式。有時也用on 短語表示交通方式。Eg. -How do you usually come to school?-On foot/By bus.-How do you learn English?-i learn

9、 English by listening to tapes.【拓展】（1）how long有以下兩個主要意思1. 表示多長時間，與延續(xù)性動詞連用,主要用來對一段時間(如three days, four weeks 等)提問。常用“for+一段時間”和“since+時間點” 回答A：How long did he stay here?B：About two weeks.A：How long does it take to get to London from here?B：At least ten hours.2. 表示某東西有多長。如A：How long is the river?B：Abo

10、ut 500 km.（2）、關(guān)于how often的用法how often用來提問某動作或狀態(tài)發(fā)生的頻率，即問某人在一段時間內(nèi)做某事做了幾次。主要對頻度副詞或狀語(如：always，usually， often， never或 twice a day ，once a week, ,three times a month 等)提問。用英語表示多少次，除了一次（once）和兩次(twice)外, 其他都用基數(shù)詞+times來表示，三次 “three times”,五次 “five times”。A：How often does he come here?B：Once a month.A：How o

11、ften do you visit your mother?B：Once a week。A :How often do you go to the movie?B :Often.（3）、how soon的用法how soon 指再過多久，主要用來對表示將來的一段時間(如：in an hour, in two weeks 等)提問。如A：How soon will he be back?B：In an hour.A：How soon shall we know the results?B：I dont know.（4）、how far意思是“多遠(yuǎn)”，對距離提問時用。-How far is it

12、by rail from Shanghai to Guangzhou?- 650 kilometres.-How far is it from you home to your school ?-About two kilometers.四it做形式主語【語法意義講解】初一學(xué)習(xí)過一個重要的句型：It takes sb. some time to do sth.句中用it做形式主語，卻把真正的主語“動詞不定式to do sth”放到句尾。初中階段It作形式主語的三種句型1. it is + adj. + that從句用法簡介該句型中that從句在句中作主語，it作形式主語。這個句型常用來說明對某

13、事的感受。句型意為“某人做某事是?”。典型例句its necessary that you wash your hands before meals. 你飯前洗手是必要的。2. its + adj. + (not) to do sth.用法簡介這是動詞不定式短語作主語的最常用句型。動詞不定式短語作主語時，常用it作形式主語，而將真正的主語(動詞不定式短語)后置，以保持句子的平衡。句型意為“(不)做某事是?”。典型例句its important to learn a foreign language. 學(xué)一門外語是重要的。it is very polite not to speak loudly

14、 in public.在公共場合不大聲說話是非常禮貌的。3. it is + adj. + for / of sb. (not) to do sth.用法簡介這是its + adj. + (not) to do sth.的延伸句型。當(dāng)動詞不定式短語作主語，且其含有自己的邏輯主語時，在動詞不定式短語之前用介詞for或of引出其邏輯主語。典型例句it is very easy for me to finish the work. 完成這項工作對我來說是很容易的。its very kind of you to help me. 你能幫我，真好?！緶剀疤崾尽?. it is + adj. + for

15、sb. (not) to do sth. 句型有時可以與it is + adj. + that從句的句型互換使用，意思不變。如：it is necessary for you to train yourself before the walk.= it is necessary that you will train yourself before the walk.2. 在第三種句型中，若形容詞是描述動詞不定式行為者的性格、品質(zhì)的，如kind, clever, careless等，動詞不定式短語之前用of sb。如：its clever of you to answer the questi

16、on correctly.你真聰明，正確回答了這個問題。若形容詞僅僅是描述事物，不對動詞不定式行為者的品格進(jìn)行評價，動詞不定式短語之前用for sb。這種形容詞有difficult, easy, hard, important, dangerous等。 【練習(xí)】. 單項選擇( ) 1. is it yes. she is not always friendly to others.a. kind b. easily c. meaningful d. tough( us a. of; to take b. for; to takec. of; taking d. for; taking. 按要求

17、完成下列各題。(第34題翻譯句子；第5題改寫同義句)3. 加入他們做一些志愿者工作很有趣。4. 對孩子們來說，在馬路上踢足球是危險的。5. it is important that we should understand our parents.is important us our parents.五辨析1.辨析watch,see, look, read2.辨析lookfor，find，find out3.try to do sth. 和 try doing sth.區(qū)別。4.so that和so?that區(qū)別六【教材經(jīng)典例句】So i begin to watch other Engli

18、sh movies,too.【例句】 （翻譯句子）1. 我們學(xué)習(xí)語文、英語、數(shù)學(xué)和其他課程。2. 我有兩個哥哥，一個是醫(yī)生，另一個是工人。3. 這件襯衫對于我來說太小了，請給我拿另一件。4. 你應(yīng)該為他人著想。5. 有的同學(xué)擦窗戶，有的擦地板。6. 我們班有55名學(xué)生，30名師女生，其余的是男生。七復(fù)習(xí)比較級最高級用法，及常用句型。通過題目查漏補(bǔ)缺?！菊n后練習(xí)】一根據(jù)首字母完成單詞1. His p_ is poor. I cant understand his words.2.You can write the new words in your n_ and study them at ho

19、me.3.If you are more careful, you will not make m_.4.After entering WTO, we must meet c_.5.Mary j_ the English language club to practice speaking English .二單項選擇1.Usually we get _about something and end up _in Chinese.A. exciting; speaking B. exciting speak C. excited; speaking D. excited; speak2. -_

20、you ever _with a group? -Yes, I have .A. Have study B. Have; studied C. Do; study D; study3.He finds watching movies _because the people speak too quickly.A. frustrating B. frustrated C. frustrate D. frustration4._is bad for your eyes.A. Watch TV too much B. Watching TV too muchC. Watch too much TV D. Watching too much TV5. What about _English-language videos?A. looking B. lo oking at C. seeing D. watching6.I failed English, so Im going to _it this year.A. practice B. grow C. improve D. increase7