計算機應用基礎(chǔ)期末實踐考核試題C卷(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上計算機應用基礎(chǔ)期末實踐考核試題 C 卷要求:請考生將試題保存到“我的電腦”A盤中，并在A盤中建一個文件夾，文件夾命名為班級加上考生姓名，如：0805李四。如果“我的電腦”中沒有A盤，請選擇F盤。第一題 (15分)打開Word文字處理軟件，然后錄入下面的文字，并按要求完成操作。1. 在新建立的文檔中輸入下面的文字，并復制四次，各成一個段落(2分) 生活的經(jīng)驗固然叫人忘記許多事情。但是有些記憶經(jīng)過了多少時間的磨洗也不會消滅。2. 將全文的文字屬性設(shè)置為：居中、隸書、四號、字體顏色為藍色。（4分）3. 將全文段落首行縮進兩個字符（不能使用空格代替縮進）；（2分）4. 將全文

2、段落格式設(shè)置為:左、右各縮進3字符；段前、段后間距各為1行。（4分）5. 將全文加上雙線邊框，20%底紋，（應用范圍為段落）。（2分）6. 將文檔以“C01”為文件名保存在自己已的文件夾下。（1分）第二題 (19分)新建一個Word空白文檔，然后錄入下面的文字，并按要求完成操作。1. 錄入下列文字.(1分)【子夜秋歌】李白長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠征。2. 將全文設(shè)置為居中對齊。(1分)3. 將詩歌的標題設(shè)置為：仿宋_GB2312、三號、加粗、傾斜，文字字符間距設(shè)置為加寬5磅。(3分)4. 將第一段“李白”文字前后分別插入“”符號；并設(shè)置為：隸書、四號

3、、陰影效果；段前、段后間距為1行。(4分)5. 將第二、三、四段(詩歌正文)字體格式設(shè)置為：楷體_GB2312、小四號、加下劃線；段落格式設(shè)置為：段前、段后間距為0.5行。(3分)6. 將文檔的紙張大小設(shè)置為自定義（寬：18.5厘米 高：23厘米），方向：縱向；頁邊距：上、下邊距均為：2厘米，左、右邊距均為2.5厘米。(4分)7. 為文檔設(shè)置頁眉，頁眉為“詩歌欣賞”，居中顯示。(2分)8. 將文檔以“C02”為文件保另存在自己已的文件夾下。（1分）第三題 (14分)新建Word空白文檔，然后錄入下面的文字，并按要求完成操作。1. 錄入下列文字.(2分)人人都能成功電腦、英語-新世紀成功的敲門磚

4、！年青的一代，祖國的未來，多少父母期盼著他快快成長，成為有用之才，為國增光！ 電腦、英語-新世紀的敲門磚！年青的成功一代，祖國的未來，多少父母期盼著他們快快成長，成為有用之才，為國增光！ 在教育和技術(shù)方面有著二十年豐富經(jīng)驗的教師和技術(shù)人員組成的新星電腦夏令營，成功地舉辦了七年成功。2. 給文章標題“人人都能成功”，設(shè)置為藝術(shù)字,(藝術(shù)樣式任意選擇一種)。(4分)3. 給文章中的最后一句“在教育七年成功”，加上著重號（1分）4. 將首行首字下沉，“電”字下沉2行，距正文0.5厘米；字體為楷體、紅色。（4分）5. 在文中插入寬2cm,高2cm的圖片，（圖片在桌面上找，自己選擇任意一張）并且文字和圖

5、片的環(huán)繞方式為四周型。（2分）6. 將文檔以“C03”為文件名保存在自己已的文件夾下。（1分）第四題 （12分）1. 啟動Excel，創(chuàng)建一個工作簿。將工作簿中的工作表Sheet1、Sheet2分別改名為：2008年的銷售額表、圖表（5分）2. 向“2008年銷售額表”中輸入如下內(nèi)容。（5分）3. 將工作簿以“EC04”為文件名保存在指定的根目錄下。（2分）第五題（16分）打開EC04工作簿，并按要求完成以下操作。1. 將“2008年銷售額表”的內(nèi)容復制到名為“圖表”的工作表中。（5分）2. 在“圖表”工作表中，選A1：E5區(qū)域中的數(shù)據(jù)，創(chuàng)建新圖表，圖表類型為“柱形圖”，數(shù)據(jù)系列在：行，圖表標題為“2008年銷售額圖”。（8分）3. 調(diào)整圖表的位置和大小，讓圖表顯示在數(shù)據(jù)右下方。（2分）4. 保存工作表。（1分）第六題 （14分）打開EC04工作簿，選擇“2008年銷售額表”并按要求完成以下操作。1. 將“2008年銷售額表”的表格標題設(shè)置為：楷體、18號字（2分）2. 將所有數(shù)字使用千位分隔符格式（保留兩位小數(shù)）。（2分）3. 選取工作表數(shù)據(jù)區(qū)域（不包