一（二）班數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、濱湖新旗小學(xué) 數(shù) 學(xué) 學(xué)科教學(xué)計(jì)劃20152016學(xué)年第 一 學(xué)期任課教師羅美蓉任教年級(jí)一(2)任教學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)生情況本班學(xué)生都是在本校讀過學(xué)前班的學(xué)生，對(duì)學(xué)校的各種規(guī)章制度以及各種平時(shí)的行為習(xí)慣都很熟悉，只需平時(shí)多加提醒及訓(xùn)練。學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡，情況參差不齊。所以，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展”。學(xué)生年齡小，生性活潑，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。教學(xué)目標(biāo)1、熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫020各數(shù)。2、初步認(rèn)識(shí)上、下、前、后、左、右。3、初步知道加、減法的含義和加

2、減法算式中各部分部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法、10以內(nèi)的減法及20以內(nèi)的進(jìn)位加法。4、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題。5、認(rèn)識(shí)符號(hào)“”“”“”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。6、直觀認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱、球。7、初步了解鐘表，會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)。9、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。10、通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教材分析本冊(cè)教材一共分為九個(gè)單元：準(zhǔn)備課：數(shù)一數(shù)、比一比；位置；1-5的認(rèn)識(shí)和加減法；認(rèn)識(shí)物體和圖形、分類；6-10的認(rèn)識(shí)和加減法；11-20的認(rèn)識(shí)；認(rèn)識(shí)鐘表；20以內(nèi)的進(jìn)位加法及總復(fù)習(xí)。本

3、冊(cè)的教學(xué)重點(diǎn)是20以內(nèi)的進(jìn)位加法和10以內(nèi)的加減法，難點(diǎn)是進(jìn)位加法，這兩部分知識(shí)和20以內(nèi)的退位減法是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的基礎(chǔ)，同時(shí)它又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。教改項(xiàng)目1、扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動(dòng)，充分發(fā)揮集體教研的作用。2、認(rèn)真研究、創(chuàng)造性的使用實(shí)驗(yàn)教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件，做好班班通工程的教學(xué)工作。轉(zhuǎn)差措施1、因材施教，使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。2、對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，進(jìn)行拔高輔導(dǎo)，使他們的能力得到進(jìn)一步提高。3、重點(diǎn)抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，建立學(xué)困生成長檔案。4、定期進(jìn)行測(cè)試，及時(shí)反饋總結(jié)。教學(xué)進(jìn)度安排表周次教 學(xué) 內(nèi) 容目 標(biāo) 和 要 求課時(shí)德育點(diǎn)1準(zhǔn)

4、備課：數(shù)一數(shù)比一比 初步了解數(shù)數(shù)的方法。知道同樣多,多少的含義,感知“多”、“少”的比較方法。 2 幫助學(xué)生了解校園生活,2位置初步認(rèn)識(shí)“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”。3培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的能力。3415的認(rèn)識(shí)和加減法, 能認(rèn),讀,寫5以內(nèi)各數(shù)的順序和組成,認(rèn)識(shí)符號(hào)“”“”“”并能用語言表達(dá)。  11培養(yǎng)學(xué)生互相合作精神和用數(shù)的意識(shí)。5“10、1”國慶節(jié)放假一周 6認(rèn)識(shí)圖形（一） 能辨認(rèn)和區(qū)別立體圖形和平面圖形并能直觀感受它們的特征。在分類活動(dòng)中，能選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行不同的分類。  2

5、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽他人意見習(xí)慣。7-12610的認(rèn)識(shí)和加減 能熟悉地?cái)?shù)出610各數(shù)，會(huì)正確地讀寫這些數(shù)。 比較熟練地算10以內(nèi)加減法。認(rèn)識(shí)“”“”“”的含義。21激發(fā)學(xué)生愛國情感131120各數(shù)的認(rèn)識(shí) 能正確數(shù)出數(shù)量在1120之間的物體個(gè)數(shù)。掌握20以內(nèi)數(shù)順序的大小。  5培養(yǎng)學(xué)生互相合作精神。14數(shù)學(xué)樂園通過玩一玩，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。1培養(yǎng)學(xué)生在玩中學(xué)。15認(rèn)識(shí)鐘表 結(jié)合生活實(shí)際，學(xué)會(huì)整時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步建立時(shí)間觀念，從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間良好習(xí)慣  2培養(yǎng)學(xué)生從小珍惜時(shí)間良好習(xí)慣。16-1820以內(nèi)進(jìn)位加法在理解算理的基礎(chǔ)上較熟練地中算10以內(nèi)進(jìn)位加法。初步學(xué)會(huì)用加法和減解決簡單的問題。9培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，虛心向他人