2022年網(wǎng)上形成性考核方案.doc

1、2022年網(wǎng)上形成性考核方案（在課程論壇上完成，占平時(shí)成績(jī)_%）一、實(shí)施網(wǎng)上形考的指導(dǎo)思想通過本次網(wǎng)上形考活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步熟悉_開放大學(xué)（原_電大）遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)在線平臺(tái)（2.0版），提高網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成網(wǎng)上遠(yuǎn)程自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二、網(wǎng)上形考活動(dòng)的實(shí)施要求1.網(wǎng)上作業(yè)路徑。_電大“在線平臺(tái)”（2.0版）我的課程_地域文化課程論壇。2.發(fā)貼注意事項(xiàng)：發(fā)貼時(shí)要寫明：_電大，_（姓名）?？梢杂酶郊问?，也可以用粘貼方式。不得發(fā)空帖，不得發(fā)與課程無關(guān)的帖子，不得一個(gè)帖子重復(fù)多次地發(fā)，否則教學(xué)點(diǎn)將要查實(shí)并追究其責(zé)任。3.網(wǎng)上形考作業(yè)題。完成后，發(fā)送到本課程bbs論壇上。4.網(wǎng)上形考題目：（1）簡(jiǎn)述

2、鎮(zhèn)-_文化的特征。（2）簡(jiǎn)述蘇州文化的特征。（3）簡(jiǎn)述無錫文化的特征。（4）簡(jiǎn)述常州文化的特征。（5）簡(jiǎn)述淮安文化的特征。5.網(wǎng)上提交形成性考核作業(yè)的時(shí)間：_日。請(qǐng)將完成的作業(yè)用附件的形式或用粘貼（帖子）的形式發(fā)到_地域文化課程bbs論壇上來。過期將不予承認(rèn)。三、網(wǎng)上形考活動(dòng)的具體要求和操作方式1、具體要求本次網(wǎng)上形成性考核活動(dòng)占形成性考核（平時(shí)成績(jī)）成績(jī)的_%。凡未參加本次網(wǎng)上形考活動(dòng)者，將不予合成形成性考核成績(jī)。沒有形成性考核成績(jī)，按規(guī)定是不能參加期末考核的。各市、縣電大（教學(xué)點(diǎn)）務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)，省電大在活動(dòng)結(jié)束后，將_力量對(duì)本次網(wǎng)上形成性考核活動(dòng)情況進(jìn)行抽查，并確認(rèn)每位學(xué)生最終的形成性考核

3、成績(jī)。2、操作方式各市、縣電大課程責(zé)任（輔導(dǎo)）教師要熟悉_平臺(tái)的使用，在課程論壇上設(shè)置發(fā)帖處，并置頂，讓學(xué)生在本教學(xué)點(diǎn)主帖上跟帖。一個(gè)教學(xué)點(diǎn)一個(gè)主題帖，學(xué)生的作業(yè)帖跟在下面，這樣便于統(tǒng)計(jì)。四、網(wǎng)上作業(yè)批閱_月_日發(fā)（作業(yè)）帖結(jié)束后，請(qǐng)各教學(xué)點(diǎn)責(zé)任（輔導(dǎo)）教師要做好統(tǒng)計(jì)工作，并寫成書面評(píng)價(jià)材料，于_月_日前傳到bbs論壇主題帖中。第二篇：網(wǎng)上兒童文學(xué)形成性考核答案1作業(yè)要求：請(qǐng)?jiān)谘凶x和學(xué)習(xí)第一章和第二章以后完成本次作業(yè)。作業(yè)建議：建議結(jié)合自己工作實(shí)際，獨(dú)立思考問題并認(rèn)真完成作業(yè)。一、如何理解“以善為美”是兒童文學(xué)的基本美學(xué)特征。答：兒童文學(xué)是以善為美、引人向上、導(dǎo)人完善的文學(xué)。“以善為美”是兒童

4、文學(xué)的基本美學(xué)特征。人類之所以要?jiǎng)?chuàng)造出兒童文學(xué)，還在于需要通過這種適合兒童思維特征和樂于接受的文學(xué)形式，來與下一代進(jìn)行精神溝通與對(duì)話，在溝通和對(duì)話中，傳達(dá)人類社會(huì)對(duì)下一代所給予的文化期待。因此，從這個(gè)意義上說，兒童文學(xué)是兩代人之間進(jìn)行文化傳遞與精神對(duì)話的一種特殊形式，是現(xiàn)實(shí)社會(huì)對(duì)未來一代進(jìn)行文化設(shè)計(jì)與文化規(guī)范的藝術(shù)整合。兒童文學(xué)作為一種寄予著成人社會(huì)（創(chuàng)作主體是成年人）對(duì)未來一代（接受主體是未成年人）文化期待與殷殷希望的專門性文學(xué)，其美學(xué)取向自然有其不同于_之處，這就是“以善為美，這是兒童文學(xué)的基本美學(xué)特征。從本質(zhì)上說，以善為美是為了在人類下一代的心靈做好一個(gè)人之為人的打底的工作，是為著下一代

5、精神生命的健康成長(zhǎng)的工作，是一件涉及“人的目的”的偉大事業(yè)。兒童文學(xué)“以善為美”的內(nèi)涵正在于人（兒童）自身，在于指向人（兒童）的自身_，即通過藝術(shù)的形象化的審美愉悅來陶冶和優(yōu)化兒童的精神生命世界，形成人之為人的那些最基礎(chǔ)、最根本的價(jià)值觀、人生觀、道德觀、審美觀，夯實(shí)人性的基礎(chǔ)，塑造未來民族性格。二、結(jié)合實(shí)際談一談，教師在提高兒童文學(xué)素養(yǎng)方面有哪些具體方法。答。我是一名工作在大學(xué)校園的工作者，作為教輔部門的工作人員，平時(shí)工作總能接觸到可愛的學(xué)生。在接觸那些大學(xué)生時(shí)，總是感覺這些孩子身上的文學(xué)素養(yǎng)底蘊(yùn)不是很深，想想可能還是與老師的教育教學(xué)有關(guān)，所以應(yīng)該先提高教師的文學(xué)素養(yǎng)。尤其是幼兒教師，兒童文學(xué)

6、以陪伴、守護(hù)、豐富兒童心靈為指歸，教師則是健全人格重要的塑造者和建設(shè)者，終日以兒童為伴、以教育兒童為天職教師，幼兒教師對(duì)兒童文學(xué)應(yīng)該具有更天然、更真切的理解和感悟。要提高教師的兒童文學(xué)素養(yǎng)，不能只是補(bǔ)充閱讀材料，還要善于從兒童文學(xué)中獲得教學(xué)思想的啟迪。那么，教師在提高兒童文學(xué)素養(yǎng)方面的具體方法如下：首先，老師需要參加兒童文學(xué)相關(guān)的課程培訓(xùn)或通過自學(xué)提高兒童文學(xué)的理論素養(yǎng)，建立與先進(jìn)的兒童觀、教育觀相聯(lián)系的新的兒童文學(xué)觀，對(duì)兒童文學(xué)有全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解。其次，教師需要積累可以和學(xué)生_兒童文學(xué)的豐富閱讀資源。教師應(yīng)根據(jù)兒童文學(xué)史和現(xiàn)狀研究的指導(dǎo)，廣泛閱讀各個(gè)時(shí)期本土和域外作家的兒童文學(xué)經(jīng)典作品，

7、隨時(shí)留意權(quán)威機(jī)構(gòu)與媒體對(duì)當(dāng)下兒童文學(xué)熱點(diǎn)圖書的介紹和指引，經(jīng)常走訪專門的兒童圖書館和兒童書店。在可能的條件下，教師還應(yīng)_與兒童文學(xué)有關(guān)的文學(xué)批評(píng)，在面對(duì)學(xué)生不同的閱讀反應(yīng)時(shí)能夠有基本公正的判斷、態(tài)度和傾向性，并盡可能地充實(shí)個(gè)人的兒童文學(xué)資料庫。教師由此可以實(shí)現(xiàn)對(duì)兒童文學(xué)思想藝術(shù)的深切理解和生動(dòng)表達(dá)，感染和影響學(xué)生的文學(xué)閱讀。再次，教師需要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉提高自己_兒童開展閱讀活動(dòng)的能力和技巧。最后，教師兒童文學(xué)修養(yǎng)的建設(shè)和豐富是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要教師付出勞動(dòng)、時(shí)間和精力，更需要教師情感和心靈的投入。事實(shí)上，教師的兒童文學(xué)修養(yǎng)的建立構(gòu)筑在更高的思想基礎(chǔ)上，那就是教師對(duì)兒童高尚、真摯、熱切的愛

8、，那就是教師對(duì)兒童教育的理想、信念、專業(yè)精神和責(zé)任感。教師要提高兒童文學(xué)素養(yǎng)，要以多讀經(jīng)典作品為主，并在此基礎(chǔ)上提高自己的鑒賞能力。同時(shí)要根據(jù)自己的教學(xué)工作來進(jìn)行閱讀和教學(xué)，多思考如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，把作品閱讀落實(shí)到課堂中。人力資源管理網(wǎng)上形成性考核的具體行政管理專科選修該門課的每位學(xué)生至少完成省校規(guī)定的一次網(wǎng)上形考作業(yè)，占形考總成績(jī)_分的_分（占形考成績(jī)的_%）。未完成者不得合成最終考試成績(jī)；期末考核前省校教師_檢查。具體要求如下（同學(xué)們可以選擇其中一項(xiàng)完成）：（一）在課程論壇bbs非實(shí)時(shí)發(fā)小組專題討論活動(dòng)大綱及活動(dòng)內(nèi)容記錄兩次。進(jìn)入bbs課程論壇后發(fā)小組專題活動(dòng)大綱及活動(dòng)內(nèi)容記錄，小組活動(dòng)每

9、學(xué)期至少兩次，一次小組活動(dòng)發(fā)帖子不少于_條，內(nèi)容及格式如下：（1）主題：小組活動(dòng)記錄（一）：我是_電大0_（秋或春）_班的_，學(xué)號(hào)_；內(nèi)容。組長(zhǎng)及組員_、課程活動(dòng)內(nèi)容主題及大綱、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間、具體課程活動(dòng)指導(dǎo)教師等內(nèi)容清晰的發(fā)至課程的bbs課程論壇。（2）主題：小組活動(dòng)記錄（二）：我是_電大0_（秋或春）_班的_，學(xué)號(hào)_；內(nèi)容：小組活動(dòng)內(nèi)容全過程綜述和自己的發(fā)言提綱；提供活動(dòng)參考的網(wǎng)站、書籍、報(bào)刊等；路徑：_電大在線平臺(tái)（2.0版）我的課程人力資源管理課程論壇。注意：課程責(zé)任教師和授課老師應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo)、_，討論主題應(yīng)圍繞課程教學(xué)內(nèi)容，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下開展活動(dòng)。課程授課教師和責(zé)任教師根據(jù)主題帖

10、查找批閱并給出分?jǐn)?shù)，省電大保留核查權(quán)。（二）作業(yè)要求。瀏覽、學(xué)習(xí)在線平臺(tái)中的教學(xué)資源（至少四種）后，在課程論壇至少發(fā)主題為“我是_電大0_（秋或春）_班的_，學(xué)號(hào)_”的評(píng)論貼或質(zhì)疑貼一條，內(nèi)容不得少于_字，進(jìn)行惡意人身攻擊者視為未完成作業(yè)。路徑：_電大在線平臺(tái)（2.0版）我的課程人力資源管理課程論壇注意：課程授課教師和責(zé)任教師根據(jù)主題帖查找批閱并給出分?jǐn)?shù)，省電大保留核查權(quán)。形成性考核實(shí)施方案該課程一共安排四次形成性考核任務(wù)，由以下各項(xiàng)組成。平時(shí)自主學(xué)習(xí)內(nèi)容、四次平時(shí)作業(yè)內(nèi)容、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)作業(yè)。形成性考核作業(yè)占本課程總成績(jī)的_%一、平時(shí)自主學(xué)習(xí)作業(yè)平時(shí)自主學(xué)習(xí)作業(yè)本課程的文字教材中，每章都設(shè)計(jì)

11、有思考題。學(xué)生在學(xué)完每章之后，可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，自己選取合適的內(nèi)容完成自我檢測(cè)與總結(jié)。同時(shí)，平時(shí)至少參加網(wǎng)上討論和答疑兩次，并按時(shí)參加集中輔導(dǎo)和討論。這部分內(nèi)容占形成性考核內(nèi)容_%。二、平時(shí)作業(yè)平時(shí)作業(yè)包括四次，需要至少獨(dú)立完成三次。這部分內(nèi)容考核成績(jī)占形成性考核成績(jī)的_。三、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)作業(yè)學(xué)生需要至少完成本課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)作業(yè)中的一項(xiàng)內(nèi)容，具體要求見本課程實(shí)踐性環(huán)節(jié)的安排。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)作業(yè)占形成性考核內(nèi)容_%四、輔導(dǎo)教師要認(rèn)真批改學(xué)生的每一次作業(yè)，并可在輔導(dǎo)時(shí)進(jìn)行作業(yè)講評(píng)，集中討論作業(yè)中的問題。_電大將不定期抽查學(xué)生作業(yè)，檢查作業(yè)的完成與批改情況。第五篇：成本會(huì)計(jì)課程網(wǎng)上形成性考

12、核任務(wù)2會(huì)計(jì)第二次任務(wù)作業(yè)1、某基本生產(chǎn)車間生產(chǎn)甲、乙、丙三種產(chǎn)品，共計(jì)生產(chǎn)工時(shí)_小時(shí)，其中：甲產(chǎn)品_小時(shí)，乙產(chǎn)品_小時(shí)，丙產(chǎn)品_小時(shí)。本月發(fā)生各種間接費(fèi)用如下：（1）以銀行存款支付勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)_元；（2）車間管理人員工資_元；（3）按車間管理人員工資的_%提取福利費(fèi)；（4）車間消耗材料_元；（5）車間固定資產(chǎn)折舊費(fèi)_元；（6）預(yù)提修理費(fèi)_元；（7）本月攤銷保險(xiǎn)費(fèi)_元；（8）輔助生產(chǎn)成本（修理，運(yùn)輸費(fèi)）轉(zhuǎn)入_元；（9）以銀行存款支付辦公費(fèi)，水電費(fèi)，郵電費(fèi)及其他支出等共計(jì)_元。（10）采用生產(chǎn)工時(shí)比例法在各種產(chǎn)品之間分配制造費(fèi)用。要求。根據(jù)上述資料編制制造費(fèi)用發(fā)生和分配的會(huì)計(jì)分錄。（“基本生產(chǎn)成本

13、”列明細(xì)賬）（本題_分）答：（1）借：制造費(fèi)用2400單位：（元）貸：銀行存款2400（2）借：制造費(fèi)用3000貸：應(yīng)付職工薪酬3000（3）借：制造費(fèi)用420貸：應(yīng)付職工薪酬420（4）借：制造費(fèi)用_貸：原材料_（5）借：制造費(fèi)用1800貸：累計(jì)折舊1800（6）借：制造費(fèi)用800貸：預(yù)提費(fèi)用800（7）借：制造費(fèi)用600貸：待攤費(fèi)用600（8）借：制造費(fèi)用1400貸：輔助生產(chǎn)成本1400（9）借：制造費(fèi)用1880貸：銀行存款1880（1）制造費(fèi)用分配率=（2400+3000+420+_+1800+800+600+1400+1880）/（5000+10000+10000）=0.572（元/小

14、時(shí)）各產(chǎn)品分配制造費(fèi)用：甲產(chǎn)品：5000_0.572=2860（元）乙產(chǎn)品：10000_0.572=5720（元）丙產(chǎn)品：10000_0.572=5720（元）會(huì)計(jì)分錄：借：基本生產(chǎn)成本甲產(chǎn)品2860（元）乙產(chǎn)品5720（元）丙產(chǎn)品5720（元）貸：制造費(fèi)用14300（元）2、某生產(chǎn)車間生產(chǎn)甲產(chǎn)品本月投產(chǎn)_件，完工驗(yàn)收入庫發(fā)現(xiàn)廢品_件；合格品生產(chǎn)工時(shí)_小時(shí)，廢品工時(shí)_小時(shí)。甲產(chǎn)品成本明細(xì)賬所記合格品和廢品的全部生產(chǎn)費(fèi)用為：原材料_元；燃料和動(dòng)力_元；工資和福利費(fèi)_元；制造費(fèi)用_元。原材料在生產(chǎn)開始時(shí)一次投入。廢品殘料入庫作價(jià)_元。要求：（1）編制不可修復(fù)廢品損失計(jì)算表；（2）編制結(jié)轉(zhuǎn)廢品生產(chǎn)成

15、本、殘料入庫和結(jié)轉(zhuǎn)廢品凈損失的會(huì)計(jì)分錄。（列示明細(xì)科目及成本項(xiàng)目）（本題_分）答2）借：廢品損失甲產(chǎn)品5650（元）貸：基本生產(chǎn)成本甲產(chǎn)品原材料1600（元）-工資及福利1950（元）-燃料及動(dòng)力1650（元）-制造費(fèi)用450（元）借：原材料100（元）貸：廢品損失-甲產(chǎn)品100（元）借：基本生產(chǎn)成本-甲產(chǎn)品-廢品損失5550（元）貸：廢品損失-甲產(chǎn)品5550（元）3、某工業(yè)企業(yè)甲產(chǎn)品每月末在產(chǎn)品數(shù)量很少，不計(jì)算在產(chǎn)品成本。其_月份生產(chǎn)費(fèi)用為：原材料_元，工資及福利費(fèi)_元，制造費(fèi)用_元，該月完工產(chǎn)品共_件，月末在產(chǎn)品_件。要求：（1）計(jì)算該月完工甲產(chǎn)品的總成本和單位成本。（2）登記甲產(chǎn)品成本明

16、細(xì)賬（_月份）。（本題_分）答：1）完工甲產(chǎn)品總成本=5000+3000+1000=9000（元）甲產(chǎn)品單位成本=9000/300=30（元）4、某工業(yè)企業(yè)甲產(chǎn)品的原材料隨生產(chǎn)進(jìn)度陸續(xù)投入，其投入程度與加工進(jìn)度完全一致，因而原材料費(fèi)用和制造費(fèi)用均按相同的約當(dāng)產(chǎn)量比例分配。_月份該種產(chǎn)品完工_件，月末在產(chǎn)品_件，完工程度_%。其有關(guān)數(shù)據(jù)見表：要求。（1）采用約當(dāng)產(chǎn)量比例法計(jì)算各種費(fèi)用分配率。（2）分配計(jì)算完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品的各種費(fèi)用和成本。（本題_分）答：1）在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量=80_%=_件材料費(fèi)分配率=2548/（180+16）=13（元/件）人工費(fèi)分配率=1960/196=10（元/件）制造費(fèi)用分配率2940/196=15（元/件）2）完工產(chǎn)品的材料費(fèi)用=180_13=2340（元）月末在產(chǎn)品的材料費(fèi)用=16_13=208（元）完工產(chǎn)品的人工成本=180_10=1800（元）月末在產(chǎn)品的人工成本=16_10=160（元）完工產(chǎn)品的制造費(fèi)用