幼兒園教育敘事：生活中的鏡子_第1頁
幼兒園教育敘事：生活中的鏡子_第2頁
幼兒園教育敘事：生活中的鏡子_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、幼教課堂設(shè)計教育敘事：生活中的鏡子教師：*日期：*XX幼兒園教育敘事：生活中的鏡子今天，在午睡室，小朋友起床時， 大家都擠在小床的走廊里，幼兒有的在穿鞋，有的在聊天。我急著幫一些動作慢的小朋友， 就從小朋友的身邊跨了過去。沒想到，身體沒把握好平衡，摔了 一跤。就聽文文說了一句：“孫老師，你小心呀，要看好，別摔 跤！”看著孩子半是責(zé)備，半是擔(dān)心的樣子，不禁心頭一動。在和 幼兒這一年多的相處我們之間已經(jīng)建立了很深厚的感情，和他們 的關(guān)系不像是老師，更像是他們的朋友，有很多幼兒都愿意和我 說悄悄話。在他們的小小的心靈中，他們關(guān)心我們，就像我們關(guān) 愛他們一樣。孩子說的這句話，不就跟我們平時教育、囑咐孩

2、子 差不多嗎？有一次，班級幼兒比較吵，我在上面說這個星期我們班的桌 面游戲玩什么玩具的時候，幼兒的聲音非常的大，有的幼兒根本 聽不到我的聲音。當(dāng)時自己的心情非常的氣氛，就直跺腳。但是 自己覺得沒有什么，可是在區(qū)域活動時我聽到很多幼兒都發(fā)出跺 腳的聲音。幼兒的模仿能力非常強，但是他們更愿意模仿與自己親近和 喜歡的人。有些孩子對于我們班級老師說話的語氣語調(diào)，都很留 意。這些孩子們對我們的關(guān)心比我們還細心。他們會注意我們的 每一個變化，學(xué)習(xí)我們的舉止言行。在這些可愛的小家伙眼里， 老師的每一個動作和表情都是對的，都是好的。所以我們作為教師，在幼兒面前要注意說話的語氣和言行舉止。有時不經(jīng)意的一句話，一個動作，都會讓幼兒成為模仿的對象，并在他們的行為中反射出來。我們對孩子的關(guān)心，孩子們就會關(guān)心我們，我們對孩子粗暴，孩子也會不友善。所以孩子就是我們的一面鏡子，你 在鏡子里怎樣表現(xiàn)，孩子就用自己的行為來回報我們。我們是孩子的榜樣，孩子是我們的一面鏡子，在我們的生活 中有很多面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論