《水果年王國》說課課件

1、說：小班綜合活動說：小班綜合活動水果王國水果王國綦江實驗幼兒園綦江實驗幼兒園 羅玉娟羅玉娟一、說教材一、說教材教材來源：教材來源：來源于生活，又能服務(wù)于幼兒的生活。來源于生活，又能服務(wù)于幼兒的生活。目標定位：目標定位：根據(jù)小班幼兒的年齡特點及實際情況根據(jù)小班幼兒的年齡特點及實際情況 認知、認知、 能力、能力、 情感情感 具體目標：具體目標： 1）通過了解水果的名稱用途，豐富幼兒的生活經(jīng)驗；）通過了解水果的名稱用途，豐富幼兒的生活經(jīng)驗； 2）感知各類水果，制作水果拼盤，品嘗水果的滋味，）感知各類水果，制作水果拼盤，品嘗水果的滋味， 培養(yǎng)幼兒觸覺、嗅覺、味覺的能力。培養(yǎng)幼兒觸覺、嗅覺、味覺的能力。

2、 3）讓幼兒感受秋天水果成熟的喜悅）讓幼兒感受秋天水果成熟的喜悅 心情，激發(fā)幼兒心情，激發(fā)幼兒 愛吃水果。愛吃水果。 重點目標重點目標 ：感知水果的外形和特征，了解水果感知水果的外形和特征，了解水果的用途和營養(yǎng)價值。的用途和營養(yǎng)價值。 難點目標：難點目標：幼兒要回憶生活經(jīng)驗，將水果按幼兒要回憶生活經(jīng)驗，將水果按顏色形狀、吃法等進行分類和制作顏色形狀、吃法等進行分類和制作水果拼盤。水果拼盤。 1）經(jīng)驗準備：活動前參觀過果園。）經(jīng)驗準備：活動前參觀過果園。 2）物質(zhì)準備：蘋果、梨子、香蕉、葡萄、柚子、香蕉等水果若）物質(zhì)準備：蘋果、梨子、香蕉、葡萄、柚子、香蕉等水果若 干個；塑料盤子，塑料刀子、毛巾

3、一組每人一套。干個；塑料盤子，塑料刀子、毛巾一組每人一套。 削水果的工具牙簽、運水削水果的工具牙簽、運水 果的小筐。錄音機，果的小筐。錄音機， 音樂磁帶、投影儀。布條、小禮品若干。音樂磁帶、投影儀。布條、小禮品若干。 3）情境創(chuàng)設(shè)準備：水果王國，背景是各種各樣的水果。）情境創(chuàng)設(shè)準備：水果王國，背景是各種各樣的水果。準備活動：準備活動：二、說教法二、說教法 操作法操作法 交流討論法交流討論法 情境教學法情境教學法 三、說學法：三、說學法：多渠道參與法多渠道參與法 體驗法體驗法 嘗試法嘗試法 四、說教學程序：四、說教學程序：1）激發(fā)興趣：（情境：水果皇后的邀請）激發(fā)興趣：（情境：水果皇后的邀請）2） 根據(jù)水果的特征分類（為水果王國的水果分家）根據(jù)水果的特征分類（為水果王國的水果分家） 3）品嘗分辨水果的味道（品嘗水果王國的水果）品嘗分辨水果的味道（品嘗水果王國的水果） 4）制作水果拼盤）制作水果拼盤五、拓展：運水果五、拓展：運水果 相信通過這拓展活動，孩子們對水果相信通過這拓展活動，孩子們對水果 會產(chǎn)生持續(xù)的興趣，從中生成出更有會產(chǎn)生持續(xù)的興趣，從中生成出更有 價值和有意義的活動