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讓我們蕩起雙槳聽歌曲并學唱談話導入新課1同學們,你們下課后經(jīng)常到哪里玩?(還有周六日;暑寒假都去哪玩)2熟悉本文的生字新詞(見書).3近反義詞學習.例如:近:涼爽-清涼 愉快-喜悅 環(huán)繞-圍繞反:涼爽-炎熱 愉快-傷心 歡樂-悲傷整體感知,理解課文1齊讀課文,展開想象,說說小朋友們在北海玩時的情景. 景 美北海劃船 多么幸福 人 歡樂2讀課文時,感受孩子們此時的心情怎樣.(高興)3學生感知:學生閉目感受美,走進北海,四處鳥語花香,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻.我們登上小船,蕩起槳在湖面上玩耍,多美麗的畫面啊!4北京的小朋友生活很幸福,那我們的生活呢?是誰給了我們幸福的生活?(幸福的 中國共產(chǎn)黨)5引導學生結合自己的生活實際,說說自己什么時候玩得最快樂?為什么?小結:做完了一天的功課,適當?shù)鼗顒邮菓摰?也是必要的;但是不能只是為了玩而忘記學習.如果忘記學習去玩,這樣玩起來肯定不高興.三:布置作業(yè)1看拼音,寫詞語dng yng xng f y kui hun ro( ) ( ) ( ) ( )2讀一讀,連一連 愉快地 歡樂 輕輕地 歌唱 盡情地 飄蕩

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