感恩教育活動(dòng)方案

1、感恩教育活動(dòng)方案學(xué)生擁有一顆感恩的心,才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩的心，才會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己；擁有一顆感恩的心，才能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼;擁有一顆感恩的心，才會(huì)擁有快樂,擁有幸福,才會(huì)明白事理、更快地長大,就能夠擁有一個(gè)美好的未來。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)上和我校一些學(xué)生中存在的不被感動(dòng)、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，我校決定10月份在全校學(xué)生中開展以“心存感恩，成就人生"為主題的感恩教育系列活動(dòng)。一、教育目標(biāo)（1）讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩、教師的培養(yǎng)之恩、他人的關(guān)愛之恩,引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會(huì)之愛，體驗(yàn)愛

2、的圣潔、無私和偉大。（2)讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)幫助過自己的人心存感激，感謝他們,尊重他們，尊重他們的勞動(dòng)；（3)讓學(xué)生感悟到真情回報(bào)，不只是對(duì)父母、老師、幫助自己的人簡單的物質(zhì)與精神上的回報(bào)，重要的是以自己成人、成才來回報(bào)父母、老師、祖國和社會(huì),從而增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài),進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。(4)培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的自我要求。二、活動(dòng)安排（一)宣傳發(fā)動(dòng)階段（10月7日-9日，負(fù)責(zé)人劉寶忠）利用學(xué)校宣傳櫥窗、廣播站、國旗下講話等途徑和形式發(fā)出感恩教育活動(dòng)倡議；廣播站播放感恩系列歌曲；召開學(xué)生干部會(huì)議進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)。（二）

3、集中教育階段1、三、四年級(jí)各班利用音樂課至少教唱兩首感恩歌曲。(10月10日16日,負(fù)責(zé)人趙麗麗）2、各班辦一期感恩為主題的黑板報(bào)。（10月10日16日，負(fù)責(zé)人王亞兵,檢查時(shí)間10月17日上午課間操）3、各班學(xué)生算一次親情帳。(10月10日16日，負(fù)責(zé)人馬占福，各班主任將本班設(shè)計(jì)的賬務(wù)材料發(fā)給學(xué)生，完成后交年級(jí)部德育主任，年級(jí)收齊后交政教處存檔，完成時(shí)間為10月18日)將自己自上學(xué)以來的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資； 并計(jì)算學(xué)習(xí)投入的成本； 假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。4、各班召開一個(gè)感恩主題班會(huì)(先典型示范,然后面上推廣

4、）（10月17日，負(fù)責(zé)人卞存明，各班上交班會(huì)材料的截止時(shí)間為10月18日).5、每位學(xué)生寫一篇以“感恩”或“親情”為話題的作文,每班擇優(yōu)三篇上報(bào)學(xué)校參加評(píng)比，優(yōu)秀作文在宣傳櫥窗展示。10月25日前交到德教處。（10月17日24日,負(fù)責(zé)人張瑞民)6、舉行一次全校感恩故事會(huì)。（10月24日,負(fù)責(zé)人張瑞民）7、舉行一次全校感恩詩歌朗誦會(huì)。（10月31日，負(fù)責(zé)人張瑞民)（三)感恩行動(dòng)階段政教處、校團(tuán)委列出一些行動(dòng)建議，各班、各位學(xué)生可依據(jù)班級(jí)、個(gè)人實(shí)際情況選擇部分建議或采用建議之外的其它措施付諸行動(dòng).1、全校師生員工感恩父母行動(dòng)（10月16日到10月31日，負(fù)責(zé)人王巖)完成愛心家庭作業(yè):送父母一句溫馨

5、的祝福；給父母講一個(gè)開心的故事；給父母過生日；贈(zèng)送親手制作的禮物；給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;為家里做四件家務(wù)事：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物.倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費(fèi)：“為父母節(jié)約一分錢，一粒米".向父母寫一封家書,匯報(bào)自己在校學(xué)習(xí)、生活情況。（各班主任將本班學(xué)生的行動(dòng)佐證材料收齊后在10月17日上交至年級(jí)部后交德教處存檔）2、感激老師的培育之恩(負(fù)責(zé)人：石洪云)見到老師，使用尊敬老師的文明用語。上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考和回答老師提出的問題。向老師獻(xiàn)真情,自選“五個(gè)一”(給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻(xiàn)一份禮物、向老師提一個(gè)建議、向老師表一個(gè)決心）(教師節(jié)已做過本次不必重復(fù))。3、感激他人的幫助之恩（10月24日30日,佐證材料上交截止時(shí)間為10月31日，負(fù)責(zé)人：景愛國）同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)。開展扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。開展幫助社會(huì)弱勢(shì)群體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(組織去敬老院慰問老年人).4、感激祖國之恩（十月份，負(fù)責(zé)人高麗路）將收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事國防、文化繁榮的圖片資料在櫥窗展示。觀看一部愛國影片。(10月16日晚、23日晚，負(fù)責(zé)人馮昭祥）（四）總結(jié)評(píng)比階段（11月1日-3日，負(fù)責(zé)人侯愛付）德教處將把各班在各階段各項(xiàng)活動(dòng)中的完成情況納入班級(jí)量化考核，