“一崗雙責(zé)”制實(shí)施方案

1、大有聯(lián)合學(xué)區(qū)關(guān)于落實(shí)學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”制實(shí)施方案為進(jìn)一步強(qiáng)化我學(xué)區(qū)的安全管理工作，牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀(guān)念，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責(zé)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管”的新格局，根據(jù)武鄉(xiāng)縣教育局關(guān)于推行教育系統(tǒng)安全工作“一崗雙責(zé)”制的實(shí)施意見(jiàn)的通知文件要求，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際，特制定我校安全工作“一崗雙責(zé)”制實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想學(xué)區(qū)、學(xué)校安全工作堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹(shù)立“抓預(yù)防就是抓安全、除隱患就是保安全、強(qiáng)責(zé)任就是保穩(wěn)定”的理念，通過(guò)全員“一崗雙責(zé)”制的全面實(shí)施，達(dá)到全體教職工崗位安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)校安全管理更加細(xì)化到位，校

2、內(nèi)存在的各類(lèi)安全隱患能夠及時(shí)被發(fā)現(xiàn)、及時(shí)被消除，努力形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類(lèi)安全責(zé)任事故，確保廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩(wěn)定。二、組織機(jī)構(gòu) （一）成立大有聯(lián)合學(xué)區(qū)“一崗雙責(zé)”制工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：王愛(ài)琪副組長(zhǎng)：董文唐 王世安 王樹(shù)峰成 員：各中心校長(zhǎng)及各班班主任。三、深刻理解安全工作“一崗雙責(zé)”制的內(nèi)涵、意義“一崗雙責(zé)”是指某一具體崗位兼有雙重責(zé)任：即該崗位的本職工作職責(zé)和安全管理工作職責(zé)。學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”就是在教育教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，同時(shí)承擔(dān)著學(xué)校安全管理的責(zé)任，也就是一個(gè)崗位有兩種責(zé)任，每個(gè)人在完成“一個(gè)崗位的業(yè)務(wù)責(zé)任

3、”的同時(shí)，還要承擔(dān)起“安全管理的責(zé)任”。具體崗位責(zé)任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?！耙粛忞p責(zé)”制是推行全員安全管理的重要舉措，其對(duì)象包括洪水鎮(zhèn)中學(xué)全體教職員工。推行安全管理工作“一崗雙責(zé)”制，這是學(xué)校長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的必然要求，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求。我們一定要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共識(shí)，建立一支高素質(zhì)的安全工作隊(duì)伍，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”， 堅(jiān)持不懈地把學(xué)校的安全管理工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓好

4、；打牢學(xué)校安全工作基石，確保我校教育安全穩(wěn)定，為進(jìn)一步促進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)、和諧、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。四、明確安全工作“一崗雙責(zé)”制的目標(biāo)、原則（一）、工作原則1、堅(jiān)持“依法管理”的原則。必須牢固樹(shù)立依法管理的觀(guān)念，依據(jù)中小學(xué)幼兒園安全管理辦法等文件，在安全工作中，按法律法規(guī)辦事，按上級(jí)要求管理。2、堅(jiān)持“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則。一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)考一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。3、堅(jiān)持“兩手抓”的原則。牢固樹(shù)立“兩手抓，兩手都要硬”的原則，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，使安全工作和業(yè)務(wù)工作互相滲透，互相促進(jìn)，共同提高。4、堅(jiān)持“以考促管”的原則。結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲，運(yùn)用科學(xué)有效的考核

5、機(jī)制，以制度管人，以制度管事，通過(guò)考核和獎(jiǎng)懲，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”制。5、堅(jiān)持“職權(quán)與責(zé)任”掛鉤的原則。有權(quán)必有責(zé)，職權(quán)越大，責(zé)任越大。（二）、工作目標(biāo)推行“一崗雙責(zé)”制要與教育管理體制改革總體目標(biāo)相一致，以落實(shí)各級(jí)安全工作責(zé)任制為核心，推動(dòng)學(xué)校安全工作機(jī)制的完善，安全文化、安全制度、安全責(zé)任、安全設(shè)備、安全投入等要素在各校落實(shí)到位；全面提升學(xué)校安全工作水平，確保學(xué)校安全工作無(wú)盲點(diǎn)、無(wú)空白、全覆蓋、高質(zhì)量的實(shí)現(xiàn)。五、落實(shí)推進(jìn)“一崗雙責(zé)”制的要求、舉措推行“一崗雙責(zé)”制，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整體推進(jìn)，全員上崗，明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，細(xì)化管理，追究責(zé)任。要實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)制、人員、措施四落實(shí)。應(yīng)從以下幾方面，扎

6、扎實(shí)實(shí)地全面推進(jìn)全員“一崗雙責(zé)”制工作。（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，整體推進(jìn)為確保推進(jìn)工作組織有序，職責(zé)明確，高效運(yùn)行，我校已成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“一崗雙責(zé)”制工作的領(lǐng)導(dǎo)，這是建立“一崗雙責(zé)”制的重要保證。領(lǐng)導(dǎo)小組要確定辦事機(jī)構(gòu)，制定全員“一崗雙責(zé)”制的實(shí)施方案，負(fù)責(zé)推行安全管理工作“一崗雙責(zé)”制的組織、協(xié)調(diào)、檢查、考核、獎(jiǎng)懲工作；要建立以校長(zhǎng)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，分管副校長(zhǎng)、九年一貫制校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各中心校負(fù)責(zé)人主管，各班班主任共同參與的全方位，多層次，立體化的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。（二）、明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任 1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作主體責(zé)任。校長(zhǎng)安全工作職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)的全面工作，部署學(xué)區(qū)各學(xué)校各項(xiàng)安全工作。負(fù)責(zé)對(duì)教師和

7、財(cái)務(wù)工作職責(zé)范圍內(nèi)相關(guān)安全工作的管理和監(jiān)督，是安全第一責(zé)任人。督導(dǎo)安全工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)對(duì)教育督導(dǎo)工作，綜合治理、教師成長(zhǎng)、義務(wù)教育落實(shí)情況等相關(guān)工作職責(zé)范圍內(nèi)相關(guān)安全工作的協(xié)調(diào)和監(jiān)督。副校長(zhǎng)安全工作職責(zé)：抓好教學(xué)、安全檔案的建設(shè)工作職責(zé)范圍內(nèi)相關(guān)安全工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，負(fù)有直接管理責(zé)任。財(cái)務(wù)人員安全工作職責(zé)：嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，負(fù)責(zé)教育經(jīng)費(fèi)使用的安全，履行財(cái)務(wù)相關(guān)的其他工作的安全職責(zé)。各中心校長(zhǎng)安全工作職責(zé)：全面負(fù)責(zé)所在小學(xué)的教學(xué)安全等相關(guān)安全職責(zé)，是學(xué)區(qū)校長(zhǎng)的和教師互動(dòng)溝通的橋梁，與教師密切配合，抓好相關(guān)安全工作責(zé)責(zé)。班主任安全工作職責(zé)：班主任是班級(jí)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)本班學(xué)生的品德、學(xué)習(xí)

8、、體質(zhì)、住宿、就餐、安全等全面負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)，指導(dǎo)班級(jí)團(tuán)、隊(duì)工作，指導(dǎo)學(xué)生“立志成才”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。教育學(xué)生保持班級(jí)，宿舍整潔優(yōu)美的環(huán)境。抓好班級(jí)的學(xué)風(fēng)，檢查督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和提高。后勤人員安全工作職責(zé)：負(fù)責(zé)食堂內(nèi)容的衛(wèi)生工作，嚴(yán)禁食物霉?fàn)€變質(zhì)，嚴(yán)防食物中毒，安排好炊事員的值班值宿。采買(mǎi)原料做到手續(xù)健全，入賬及時(shí)，真實(shí)清楚，日清月結(jié)，做好留樣備查，加強(qiáng)對(duì)師生伙食的安全職責(zé)，保證食堂安全衛(wèi)生。生活老師工作職責(zé)：抓好住宿學(xué)生工作，制訂安全工作計(jì)劃，就餐常規(guī)，抓好常規(guī)的落實(shí)。準(zhǔn)確掌握各班住宿生名單，每天晚上要保證有一名舍務(wù)人員在校住宿值班，掌握宿舍紀(jì)律、漏宿情

9、況，處理臨時(shí)安全問(wèn)題，經(jīng)常對(duì)住宿生進(jìn)行安全教育，勤檢查、勤督促，確保宿舍區(qū)的安全。圖書(shū)管理員安全工作職責(zé)：，嚴(yán)防圖書(shū)腐蝕、蟲(chóng)蛀，嚴(yán)密借閱手續(xù)，借閱對(duì)內(nèi)不對(duì)外，每學(xué)期末要認(rèn)真清點(diǎn)，做到賬物相符，掌握借閱周期，保證合理流通又保證師生需要；保持室內(nèi)衛(wèi)生，嚴(yán)禁煙火，保證安全。任課教師安全工作職責(zé)：科任老師是班級(jí)學(xué)生課堂教學(xué)的組織者，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量，承擔(dān)著任教班級(jí)教學(xué)管理任務(wù)，當(dāng)堂任課教師是本節(jié)課（含課后十分鐘）安全工作的第一責(zé)任人；教師有對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育的責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)、安全意識(shí)和防范意識(shí)，樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)；科任教師負(fù)責(zé)管理本人課堂或自習(xí)時(shí)段內(nèi)及相應(yīng)課間學(xué)生的安全紀(jì)律；任

10、課教師有責(zé)任排查報(bào)告所屬管理區(qū)的安全隱患并做好安全匯報(bào)工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)到學(xué)校或上課期間有身體不適等要及時(shí)告知班主任，與班主任共同協(xié)商，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上報(bào)告教務(wù)處，并配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)妥善處理；任課教師還是學(xué)生心理安全的輔導(dǎo)員，要綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，是學(xué)生有尊嚴(yán)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。教書(shū)育人，積極配合班主任的工作，步調(diào)一致，全面負(fù)責(zé)。實(shí)驗(yàn)教師安全工作職責(zé)：除有一般任課教師職責(zé)外還應(yīng)在教學(xué)活動(dòng)中（實(shí)驗(yàn)和多媒體教學(xué)等），做到正確操作，正確使用各種設(shè)備、器材，確實(shí)保障學(xué)生與自己的安全。體育教師安全工作職責(zé)：除有一般任課教師職責(zé)外還應(yīng)做到不得強(qiáng)制學(xué)生做有危險(xiǎn)性和可能造成學(xué)生心里障礙的活動(dòng)。其他負(fù)責(zé)人對(duì)各自分管范圍內(nèi)的

11、安全工作要守土有責(zé)，相互支持。各責(zé)任人要按照“一崗雙責(zé)”制的要求，根據(jù)各自工作職責(zé)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校安全管理責(zé)任，對(duì)分工交叉的安全工作由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，由相關(guān)人員共同負(fù)責(zé)。有關(guān)職能部門(mén)要樹(shù)立大局意識(shí)，積極主動(dòng)配合全局性安全工作，決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負(fù)責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)主辦，誰(shuí)有責(zé)；誰(shuí)處理，誰(shuí)有責(zé)”主體責(zé)任制。2、各學(xué)校負(fù)責(zé)人是本部門(mén)安全工作的直接責(zé)任人。各班負(fù)責(zé)人是其分管范圍內(nèi)的安全管理主體責(zé)任人，應(yīng)積極參與學(xué)校各項(xiàng)安全管理工作措施的制定并認(rèn)真貫徹落實(shí)。強(qiáng)化對(duì)相關(guān)條塊內(nèi)的安全管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)教職員工的崗位安全管理工作實(shí)施監(jiān)督，督促和指導(dǎo)教職員工不斷夯

12、實(shí)日常安全教育、安全管理的基礎(chǔ)，切實(shí)履行崗位職責(zé)。3、明確各個(gè)學(xué)校全體教職員工崗位職責(zé)。廣大教職員工是學(xué)校各項(xiàng)安全管理措施的最終落實(shí)者，各校要嚴(yán)格落實(shí)“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在場(chǎng)，誰(shuí)有責(zé)”的主體責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教職員工的安全管理主體地位，進(jìn)一步明確教職員工的安全管理責(zé)任制。我學(xué)區(qū)結(jié)合實(shí)際情況，制定 “一崗雙責(zé)”制的實(shí)施辦法，明確全體教職員工具體崗位的工作職責(zé)和相應(yīng)的安全管理工作職責(zé)。通過(guò)嚴(yán)格完善“一崗雙責(zé)”制的實(shí)施，全面提升全體教職員工的崗位責(zé)任意識(shí)、安全防范意識(shí)和安全管理水平，有效防范各類(lèi)安全事故的發(fā)生，真正形成全員參與、預(yù)防為主、全員責(zé)任、全員管理，層層互保、層層聯(lián)動(dòng)、縱向到底、橫向到邊

13、的安全管理工作責(zé)任體系。（三）、健全機(jī)制、嚴(yán)格考核進(jìn)一步制定“安全目標(biāo)任務(wù)”，完善安全工作目標(biāo)考核機(jī)制，建立安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。將安全責(zé)任層層分解，落實(shí)到每一個(gè)人，一級(jí)一級(jí)抓，層層落實(shí)責(zé)任，做到安全工作不留死角，不留盲點(diǎn)。要制定考核標(biāo)準(zhǔn)，層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任狀，把安全工作考核納入學(xué)校績(jī)效考核。堅(jiān)持定期考核與平時(shí)考核、綜合考核與專(zhuān)項(xiàng)考核相結(jié)合，依據(jù)考核結(jié)果實(shí)施獎(jiǎng)懲，作為單位綜合考核，干部、教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升、立功受獎(jiǎng)、年度人事考核的重要依據(jù)之一。各校要進(jìn)一步建立和完善安全工作目標(biāo)考核管理制度，制訂切實(shí)可行的安全工作“一崗雙責(zé)”考核細(xì)則。（四）、加強(qiáng)監(jiān)管、嚴(yán)格追究安全工作要實(shí)行問(wèn)責(zé)制，問(wèn)責(zé)的主要內(nèi)容包括學(xué)校有無(wú)安全隱患整改方案、整改措施和整改效果。對(duì)拒不整改和屢查屢犯的部門(mén)或單位將在一定范圍內(nèi)予以公開(kāi)曝光。要嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)