二年級上冊數(shù)學課件－第一單元100以內的加法和減法(三) ｜蘇教版（2018秋） (共25張PPT)

1、蘇教版二年級上冊第一單元蘇教版二年級上冊第一單元100以內的加法和減法以內的加法和減法(三三) 知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡復習驛站復習驛站容錯展板典型例題分析典型例題分析知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡復習驛站復習驛站 1連加連加方法一：按照運算順序列出兩個豎式，先把前兩個數(shù)相加，再把這兩個數(shù)的和同第三個數(shù)相加。例例如如：17142556 復習驛站復習驛站方法二：把三個加數(shù)寫在一起，列一個豎式計算出得數(shù)。 17142556 復習驛站復習驛站 2連減連減按照從左到右的順序，列豎式計算出得數(shù)。例例如如：80361529 方法一：列兩個豎式計算。 復習驛站復習驛站方法二：列一個豎式計算。 復習驛站復習驛站3加減混合運算加減混

2、合運算計算加減混合運算時，按照從左到右的順序計算，將兩個豎式合并起來書寫更方便。復習驛站復習驛站 4. 把兩組數(shù)量不同的物體變得同樣多的方法把兩組數(shù)量不同的物體變得同樣多的方法 使兩組數(shù)量不同的物體變得同樣多的方法有很多，可以把多的部分去掉；也可以把少的部分補上；還可以把多的部分分成相等的兩份，兩組各分得一份。復習驛站復習驛站例如：例如： 比多( 6 )只；減少( 6 )只，就和同樣多；從中拿走( 3 )只，然后增加 3 只，和同樣多；增加( 6 )只就和同樣多。 注注意意：比多 6 只，但不是從中拿走 6 只放到中，和就同樣多。 復習驛站復習驛站5求比一個數(shù)多求比一個數(shù)多(少少)幾的數(shù)是多少

3、幾的數(shù)是多少求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法計算；求比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法計算。 例如：例如： 有34個梨，蘋果比梨少8個，橘子比梨多12個。蘋果有多少個？橘子有多少個？蘋果：34826(個)橘子：341246(個)典型例題分析典型例題分析 例例1：停車場有卡車24輛，有轎車16輛，有自行車18輛。(1)一共有多少輛汽車？(2)開走多少輛汽車后，汽車就和自行車同樣多了？典型例題分析典型例題分析分析：分析： 題目中的條件有“有卡車24輛，有轎車16輛，有自行車18輛”，要求的第一個問題是“一共有多少輛汽車？”因為汽車中包括卡車和轎車，所以只要把卡車和轎車的輛數(shù)合并到一起就可以了，列加法算

4、式：241640(輛)。第二個問題是“開走多少輛汽車后，汽車就和自行車同樣多了？”也就是說“40輛汽車開走多少輛后就剩18輛？”用減法進行計算，列減法算式：401822(輛)。典型例題分析典型例題分析解答：解答： (1)241640(輛)(2)401822(輛)典型例題分析典型例題分析例例2：圓圓今年8歲，媽媽今年35歲。6年后，媽媽比圓圓大幾歲？6 年后，圓圓長了 6 歲，媽媽也長了 6 歲(如下圖)。 所以圓圓 6 年后的歲數(shù)是 8614(歲)；媽媽 6 年后的歲數(shù)是 35641(歲)；媽媽和圓圓的年齡差可列式為 4114。 典型例題分析典型例題分析分析：分析： 典型例題分析典型例題分析解

5、答：解答： 8614(歲)35641(歲)411427(歲)典型例題分析典型例題分析例例3：小明送給小剛5本圖書后，兩人的圖書本數(shù)同樣多，原來小明比小剛多多少本圖書？根據(jù)題中的數(shù)量關系，畫線段圖如下： 從圖中可以看出，小明比小剛多 2 個 5 本，5510(本)。 典型例題分析典型例題分析分析：分析： 典型例題分析典型例題分析解答：解答： 5510(本)容錯展板錯例錯例 1 1： 小明和小芳讀同樣一本書。小明讀了多少頁？ 小明 小芳 錯誤解答：錯誤解答：70373(頁)容錯展板正確解答：正確解答：70367(頁)容錯展板錯誤解答：錯誤解答：73261976 錯例錯例2： 豎式計算732619。容錯展板容錯