動詞的分類及用法

1、動詞的分類及用法一、什么是動詞動詞是用來表示主語做什么（即行為動詞），或表示主語是什么或怎么樣（即狀態(tài)動詞）的詞，例如：The boy runs fast.（這個男孩跑得快。）runs 表示主語的行為He is a boy.（他是個男孩。）is 與后面的表語a boy 表示主語的狀態(tài)二、動詞的分類動詞可以按照含義及它們在句中的作用分成四類，即行為動詞（也稱實義動詞）、連系動詞、助動詞和情態(tài)動詞。（一）行為動詞行為動詞（實義動詞）是表示行為、動作或狀態(tài)的詞。它的詞義完整，可以單獨作謂語。例如：I live in Beijing with my mother. （我和我媽媽住在北京。）live，住

2、It has a round face. （它有一張圓臉。）has，有（二）連系動詞連系動詞是表示主語“是什么”或“怎么樣”的詞，它雖有詞義，但不完整，所以不能單獨作謂語，必須跟表語一起構成合成謂語，例如：We are in Grade Two this year. （今年我們在兩年級。）are，是are 這個詞的詞義“是”在句子中常常不譯出。連系動詞可具體分為三類：1、表示“是”的動詞be。這個詞在不同的主語后面和不同的時態(tài)中有不同的形式，is，am，are，was， were，have/has been 等要特別予以注意。例如：He is a teacher.（他是個教師。）He was

3、a soldier two years ago. （兩年前他是個士兵。）We are Chinese.（我們是中國人。）2、表示“感覺”的詞，如look（看起來）， feel （覺得，摸起來）， smell （聞起來）， sound （聽起來）， taste （嘗起來）等，例如：She looked tired. （她看一去很疲勞。）I feel ill. （我覺得不舒服。）Cotton feels soft. （棉花摸起來很軟。）The story sounds interesting. （這個故事聽起來很有趣。）The flowers smell sweet. （這些花聞起來很香。）The

4、 mixture tasted horrible. （這藥水太難喝了。）3、表示“變”、“變成”的意思的詞，如become, get,grow, turn, 都解釋為“變”、“變得”，例如：She became a college student.（她成了一名大學生。）He feels sick. His face turns white. （他感到不舒服，他的臉色變蒼白了。）The weather gets warmer and the days get longer when springcomes.（春天來了，天氣變得暖和些了，白天也變得較長些了。）He grew old. （他老了。）

5、難點解釋 注意區(qū)別以下一些動詞的用法，它們既可以作為行為動詞，又可以作為連系動詞。1、 look 看；看起來He is looking at the picture. （他正在看這圖片。）行為動詞It looks beautiful. （它看上去很美麗。）連系動詞2、 feel 摸；感覺1） I felt someone touch my arm. （我感到有人碰我的手臂。）行為動詞Are you feeling better today than before（你今天比以前感到好些了嗎）連系動詞3、 smell 嗅；聞起來My little brother likes to smell th

6、e apple before he eats it.（我的小弟弟喜歡在吃蘋果前聞一聞。）行為動詞Great! The flowers smell nice. （這些花聞起來多香?。。┻B系動詞4、 sound 弄響，發(fā)音；聽起來The letter “h” in hour is not sounded. （在 hour 這個詞中字母 h 是不發(fā)音的。）行為動詞The gun sounded much closer. （槍聲聽起來更近了。）連系動詞5、 taste 辨味；嘗起來Please taste the soup.（請嘗一口湯。）行為動詞The soup tastes terrible. （

7、這湯嘗起來味道太差了。）連系動詞6、 get 得到，獲得；變There are some bananas on the table. Each of you can get one.（桌上有些香蕉，你們每個人可以拿一個。）行為動詞7、 grow 生長，種植；變Do you grow rice in your country （你們的國家種水稻嗎）行為動詞It s too late. It s growing dark. （太遲了，天漸漸變暗了。）連系動詞8、 turn 轉動，翻動，使變得；變The earth turns around the sun. （地球繞著太陽轉。）行為動詞When s

8、pring comes, the trees turn green and the flowers comeout. （春天來了，樹葉變經綠了，花兒開了。）連系動詞上述句子中的動詞如grow 、 get、 turn 等，既可以作連系動詞，又可以作行為動詞。如何來辨別它們呢有一個最簡便的方法，即用連系動詞be 替換句子中的這些動詞，句子仍然成立就是連系動詞；反之，不能替換的，就是行為動詞。例如：The trees turn/are green when spring comes. （春天來臨，樹葉變綠。）The earth turns around the sun. （地球繞著太陽轉。）這第二句

9、句子中的turn 是行為動詞，意為“轉動”。無法以 is 替換。（三）助動詞這類詞本身無詞義，不能單獨作謂語，只能與主要動詞一起構成謂語，表示不同的時態(tài)、語態(tài)、表示句子的否定和疑問，例如：He does not speak English well.（他英語講得不好。）句中的 does 是助動詞，既表示一般現在時，又與not 一起構成否定形式。A dog is running after a cat. （一條狗正在追逐一只貓。）句中的 is 是助動詞，和run 的現在分詞一起構成現在進行時。Did he have any milk and bread for his breakfast （他早

10、餐喝牛奶、吃面包嗎）句中的 did 是助動詞，既表示一般過去時，又和動詞have一起構成疑問。（四）情態(tài)動詞這類詞本身雖有意義，但不完整。它們表示說話人的能力、說話人的語氣或情態(tài)，如“可能”、“應當”等。這類動詞有 can, may, must, need, dare, could, might 等。它們不能單獨作謂語，必須與行為動詞（原形）一起作謂語，表示完整的意思，例如：I can dance.（我會跳舞。）can, 能 , 會He can t walk because he is a baby.（因為他是個嬰兒，不會走路。） cant, 不必May I come in （我可以進來嗎）m

11、ay, 可以第二節(jié)及物動詞與不及物動詞行為動詞（即實義動詞）按其是否需要賓語，可以分為及物動詞和不及物動詞。一、及物動詞后面必須跟賓語，意思才完整，例如：Give me some ink, please.（請給我一些墨水。）If you have any questions, you can raise your hands. （如果你們有問題，你們可以舉手，。）二、不及物動詞后面不能跟賓語，意思已完整。不及物動詞有時可以加上副詞或介詞，構成短語動詞，相當于一個及物動詞。例如： He works hard. （他工作努力。）Jack runs faster than Mike. （杰克跑步比邁

12、克要快些。）Please look at the blackboard and listen to me. （請看黑板，聽我說。）He got and “ A” this time because he went over his lessonscarefully. （這次他得了個“A”，因為他仔細地復習了功課。）難點解釋 1、許多動詞可用作及物動詞，也可用作不及物動詞，他閱讀中必須仔細體會和區(qū)別，例如：Who is going to speak at the meeting （誰打算在會上發(fā)言）speak, 不及物動詞Few people outside China speak Chines

13、e.（在中國外很少人講漢語。） speak,及物動詞2、要特別注意有些動詞英漢之間的差異。某些詞在英語中是不及物的，而在漢語中卻是及物的。有時則相反。例如：He is waiting for you. （他在等你。）英語 wait 為不及物動詞，漢語“等”為及物動詞。Serve the people. （為人民服務。）英語 serve 為及物動詞，漢語“服務”為不及物動詞。第三節(jié)持續(xù)動詞與瞬間動詞英語的行為動詞有持續(xù)性動詞和瞬間性動詞之分，使用中應注意兩者的區(qū)別。一、持續(xù)性動詞表示一個動作可以持續(xù)一段時間或更長時間。常見的有study, play, do, read, learn, drive

14、, write, clean, sleep, speak,talk, wait, fly, stay, write, sit, stand, lie, keep等。二、瞬間性動詞表示一個動作發(fā)生在一瞬間，非常短暫。亦稱終止性動詞。常見的有begin, start, finish, go, come, leave, find, get up,arrive, reach, get to, enter, hear, stop, open, close, become,buy, borrow, lend, happen, join, lose, renew, die, take away,put up

15、, set out, put on, get on/off等。以上已集中了初中教材的大部分持續(xù)性動詞及瞬間性動詞三、用法1、以上兩類動詞都能用于現在完成時，表示動作到現在為止已結束，例如：He has studied English for three years. （他學英語已有3 年了。）He has joined the Party. （他已入黨了。）Mum isn t at home. She has gone to the library. （媽媽不在家，她去圖書館了。）2、持續(xù)性動詞在完成時中能與表示持續(xù)一段時間的狀語連用，而瞬間性動詞則不能。例如：His parents talk

16、ed with the teacher for half an hour.（他的父母跟老師談了半個小時。）My mother has lain in for 3 days. （我母親生病臥床已經三天了。）My parents have lived in Shanghai since 1950. （我父母親從1950 年起就住在上海了。）3、瞬間性動詞在完成時中如要與表示持續(xù)一段時間的狀語連用，通常有兩種方法：（ 1）用意思相當的持續(xù)性動詞來替換，例如：He has been in the army/a soldier for three years. （他參軍已有 3 年了。）不能用 has

17、joinedShe has been up for quite some time. （她起床已有好久了。）不能用has got upHas your brother been away from home for a long time （你哥哥離家已有好久了嗎）不能用 has left常用瞬間動詞相應持續(xù)性動詞關系如下：1、 go be away2、 come be here3、 come back be back4、 leave be away（ be nothere）5、 buy have6、 borrow keep7、 die be dead8、 begin be on9、 fini

18、sh be over10、 open be open11、 close be closed12、 lose be lost13、 get to know know14 、turn on be on15、 get up be up16、 sit down sit/be seated17、 join be in（ ）或be amember18、 become be（ 2）用 it is since 結構來替換瞬間動詞，例如：電影已經開映 5 分鐘了。（兩種方法）The film has been on for five minutes.It s five minutes since the fil

19、m began.他離開上海已有3 天了。（兩種方法）He has been away from Shanghai for three days.It is three days since he left Shanghai.這本書我還給圖書館已有兩周了。（一種方法）It s two weeks since I returned the book to the library.他找到他妹妹已有多久了（一種方法）How long is it since be found his sister4、瞬間動詞的否定形式可以與表示一段時間的狀語連用，例如：I haven t seen you for a

20、long time. （好久沒見到你了。）補充說明 1、本書基本上已把初中課本中的持續(xù)動詞與瞬間性動詞羅列出來，可供教師參考使用。2、關于持續(xù)性動詞與瞬間性動詞的用法，可以結合現在完成時的教學一起進行第四節(jié)情態(tài)動詞在本章第 (一 )節(jié)里我們已學過的動詞分為行為動詞、連系動詞、助動詞和情態(tài)動詞四類。這一節(jié)要著重學習情態(tài)動詞的特點及其用法。初中階段要學習和掌握的情態(tài)動詞主要有can/could,may/might, must這幾個最為常用的詞，當然還需要了解學習 need, dare 等情態(tài)動詞。一、情態(tài)動詞的主要特征試比較下列幾組句子，看情態(tài)動詞的特點：1、 He borrows some bo

21、oks from the library. （他常從圖書館借些書。）He can borrow some books from the library. （他可以從圖書館借到一些書。）can, 可以2、 I run fast. （我跑得快。）I can t run fast （我跑得不快。）can t, 不會，不能3、 Must he go now （他必須現在走嗎）must, 必須Did he go last night （他昨晚去了嗎）4、 They may be there. （他們可能在那兒。）may, 可能They werentthere. （他們不在那兒。）從上述四組句子中，可以看

22、出以下幾個特點：1、 can、 may、 must 都有各自的詞義，表示能力、可能、允諾、愿意、請求等情態(tài)，因詞義不完全，不能單獨作謂語，只能和動詞原形一起構成謂語。2、情態(tài)動詞沒有人稱和數的變化。構成疑問句時，通常放在主語前面（見例3）；構成否定句時，not 放在這些情態(tài)動詞之后（見例2）。可用它們的縮寫形式（can t, cannot,mustn t等）。二、主要用法下面四幅圖簡單地說明了can, may及must的用法。前兩幅中的兩列火車說明了can和may這兩個情態(tài)動詞的用法。后兩幅分別說明must 在不同的場合中的不同詞義，分別可以表示“必須”（must do ）、“一定”和“準是”

23、（mustbe）的意思。補充說明 1、用 have to 表示客觀上的需要，意為“不得不”、“只是”； must 則表示主觀上的必須和說話人的意志，在間接引語中過去時也常用 must 。2、有些時態(tài)用 must 無法表示，可用 have to 代替，如 will have to （表示將來）， had to （表示過去）。3、 can 只有現在時和過去時，其他時態(tài)要用be able to 。三、具體用法（一） can, could 和 be able to1、表示能力，例如：I can speak a little Japanese.（我會說一點兒日語。）She couldn t speak

24、Chinese when she came to our school lastmonth. （上月她來我校時還不會說中文。）Be able to 代替 can, 也可以表示能力。但can 只有一般現在時和一般過去時(could), 而 be able to 則有更多的時態(tài)形式，例如：You will be able to talk with the foreign teacher in English nextweek.（下星期你將能與外國老師用英語交談了。）My little brother has been able to write.（我的小弟弟已會寫字了。）2、表示允許，準許，這時c

25、an 與 may 可以互換，例如：Can/May I brother your bike tomorrowYes, of course. You can/may use my bike tomorrow. （明天我可以借你的自行車嗎當然可以。明天你可以用我的自行車。）You can t smoke here. （你不可以在這兒抽煙。）3、表示客觀可能性，用在否定句和疑問句中表示說話人的懷疑、猜測或不肯定。例如：He cannot/can t be there. （他不可能在那兒。）Can this news be true （這消息可能直實嗎）4、 could除表示can的過去式外，在口語中還

26、常代替can，表示非常委婉的請求。這時could和can沒有時間上的差別。例如：Could/Can you tell me if he will go tomorrow（你能告訴我他明天是否去嗎）Could/Can I ask you something if you are not busy （如果您不太忙，我能否問您一些事情）Could/Can you show me the way to the nearest hospital（您能給我指一下去最近的醫(yī)院的路嗎）（二） may 和 might1、表示“準許”和“許可”，這時可與can 替換。例如：May (can) I use your

27、 dictionary for a moment （我可以借你的字典用一下嗎）May I take these magazines out of the reading room No, youmustn t.（我可以把這些雜志帶出覽室嗎不，不行。）He asked me if he might go then. （他問我他是否可以走了。）2、表示說話人的猜測，認為某事“可能”發(fā)生，例如：Where s John He may be at the library. （約翰在哪兒他可能在圖書館。）Mr. Green hasn t talked with her. He may not know

28、her.（格林先生還未曾與她談過話，他可能不認識她。）以上例子中的may be 是情態(tài)動詞may 加 be, 與 maybe 完全不同。后者是副詞，解釋為“或話”。例如：He may be at home. （他可能在家。）Maybe he was at home. （或許他在家。）3、 might 除表示 may 的過去式外，在口語中還常代替may,表示非常委婉的請示或實現的可能性較小。這時might 和may 沒有時間上的差異。例如：Might (May) I speak to youfor a few minutes （我現在可以與你談幾分鐘話嗎）Might I have a photo

29、 of your family （我可以要一張你們的合家照嗎）4、用于從句中表示目的，意為“以便能 ”、“使 可以”，例如：Open your mouth wide, so that I may see clearly whatswrong with your teeth. （把嘴張大些，以便我能看清楚你的牙齒有什么毛病。）He wrote down my address so that he might remember it well.（他把我的住址寫了下來，以便能記牢。）5、在用 may 提問時，否定回答常用mustn t 或 may not表示“不行”、“不可以”。例如：May I g

30、o now No, you mustn t. （我可以走了嗎不，不可以。）（三） must1、 must 表示說話人的主觀意志，表示義務、命令或必要、應當和必須等。現在式與過去式同形。例如：I must go to school today. （今天我必須上學去。）He told me I mustn t leave until my mother came. （他告訴我，在我母親回來之前我不許離開。）2、 must 表示推測，“一定是”、“準是”，例如：They must be very tired. Let them have a rest. （他們一定是非常疲勞了。讓他們休息一會兒吧。）

31、Jack doesn t look well. He must be ill. （杰克看上去氣色不太好。他一定是病了。）難點解釋 1、 have to 表示“必須”、“不得不”，它不僅能代替must, 用于現在時和過去時以外的其他時態(tài)，表示說話人的主觀看法，而且又表示客觀上的需要。例如：If we miss the last bus, we shall have to walk home. （如果我們末班車，我們將不得不走回家。）The ship started to go down slowly. We must leave the ship.（船慢慢地開始下沉了。我們必須離開這船。）2、在

32、回答must 的疑問句時，否定回答常用needn t 表示“不必”，例如：Must I return this book to you in two weeks（這本書我兩星期以后必須還你嗎）Yes, you must.（是的。）No, you needn t.（不，不必了。）（四） need 和 dareneed（需要）和dare（敢于）既可作情態(tài)動詞，又可作行為動詞。1、 need 和 dare 作情態(tài)動詞時，只用于否定句或疑問句。need 無形態(tài)變化， dare 的過去式是dared 。 例如：It s warm today. You needn t put on your coat.

33、（今天天氣很暖和，你不必穿上大衣。）Need I post your books to you （要我把書寄給你嗎）How dare you say it s unfair （你怎么膽敢說這不公平呢）She dare not go out alone at night. （她晚上不敢一個人出去。）2、 need 和 dare 作及物動詞時，后常跟動詞不定式。它們有人稱、數和時態(tài)等形態(tài)變化。在構成否定和疑問形式時與其他及物動詞一樣，要用助動詞do, does 或 did 等。例如：He didn t need to go to school today. （今天你不必上學。）They neede

34、d an excuse and soon found one. （他們需要借口，不久便找到了一個。）（五） ought to 和 shouldought to 和 should 作情態(tài)度動詞用，都是“應該”、“應當”的意思。ought to 語氣較強，指客觀上有責任、有義務去做某事，或按觀念和道理也應對某事負責。Should 指主觀上認為有責任和義務去做，但語意不如ought to 強。例如：You ought to respect your teachers. （你們應該尊敬你們的老師。）We should be careful of others feelings.（我們應該尊重別人的感情

35、。）（六）相當于情態(tài)動詞的幾個固定詞組在初中課本上還有以下固定詞組，也起著與情態(tài)動詞一樣的作用： had better （最好 ），Shall I（ we） （我 /我們可以這樣做嗎）would like （非常想）， Will/Would you(please) （請你 嗎）used to （過去常常）。例如：It s late. I d better go and look for him. （太遲了。我最好去找他。）You d better not read books in poor light.（你最好不要在微弱的燈光下看書。）Shall we start the meeting a

36、t once （我們立即開會好嗎）Will you get me some chalk （你拿些粉筆給我好嗎）Would you like some bananas （來點香蕉好嗎）非謂語動詞用法在英語中，動詞不定式、動名詞和分詞（包括現在分詞和過去分詞）可以出現在句子中除謂語以外的任何一個位置上，充當句子的主語、賓語、表語、定語、狀語、補語等成分，這些動詞形式稱為非謂語動詞。1不定式和動名詞作主語的區(qū)別(1)動名詞作主語通常表示抽象動作；而不定式作主語表示具體動作。Smoking is prohibited( 禁止 )here這里禁止抽煙。(抽象 )It is not very good f

37、or you to smoke so much 你抽這么多煙對你身體很不好。(具體 )(2)動名詞作主語時，通常用以表示一件已知的事或經驗。不定式短語通常用來表示一件未完成的事或目的。Driving a car during the rush hour is tiring 在高峰時刻開車令人厭煩。 (經驗 )3）不定式做主語，一般用it 當形式主語，把作主語的不定式短語后置。It took me only five minutes to finish the job.2不定式、動名詞和分詞作表語的區(qū)別(1)不定式作表語1)不定式作表語一般表示具體動作，特別是表示將來的動作。To do two

38、things at a time is to do neither -次做兩件事等于未做。2）如果主語是不定式（表示條件），表語也是不定式（表示結果）。To see is to believe.百聞不如一見。3)如果主語是以aim， duty ， hope ，idea， happiness， job，plan， problem ， purpose ，thing ， wish 等為中心的名詞，或以 what 引導的名詞性從句，不定式作表語是對主語起補充說明作用。His wish is to buy a luxurious car in the near future 他的希望是在不遠的將來買一輛

39、豪華轎車。(2)動名詞作表語：動名詞作表語，表示抽象的一般性的行為。 Our work is serving the people 我們的工作是為人民服務。(注 )動名詞作表語時與進行時態(tài)中的現在分詞形式相同，但其所屬結構迥異，進行時態(tài)說明動作是由主語完成的。動名詞做表語，說明主語的性質或情況。His victory in the final was no more convincing than I hadexpected (3)分詞作表語分詞做表語有兩種情況，一種是現在分詞做表語，一種是過去分詞做表語，這兩者區(qū)別是考試中經?？嫉降牡胤?。一般來說，表示心理狀態(tài)的動詞如 excite， int

40、erest 等都是及物動詞，漢語意思不是“激動”，“高興”，而是“使激動”、“使高興”，因而現在分詞應該是“令人激動的”、“令人高興的”，過去分詞則是“感到激動的”和“感到高興的”。所以，凡表示“令人 的”都是 -ing 形式，凡是表示“感到 ”都用 -ed 形式。3不定式和動名詞作賓語的區(qū)別英語中大多數動詞既可跟不定式，也可跟動名詞作直接賓語，但有些動詞要求：(1)不定式做賓語和賓語補足語1)下面的動詞要求不定式做賓語(部分 )：attempt 企圖 enable 夠neglect忽視afford 負擔得起demand 要求long渴望2)下面的動詞要求不定式做賓補：動詞+賓語 +動詞不定式

41、 ：allow 允許forbid 禁止prefer 喜歡，寧愿bear 容忍implore 懇求remind提醒(2)有少數動詞只能用動名詞作賓語dislike 不喜歡，討厭practise 實行，實踐suggest 建議(3)有些動詞后使用動名詞和動詞不定式作賓語的差別1） forget to do 忘記要去做某事（此事未做）forget doing 忘記做過某事（此事已做過或已發(fā)生）2） stop to do 停止、中斷（某件事），目的是去做另一件事stop doing 停止正在或經常做的事3） try to do 努力、企圖做某事try doing 試驗、試一試某種辦法4) like /

42、love/hate/ prefer +to do表示具體行為；+doing sth 表示抽象、傾向概念（注 )如果這些動詞前有should 一詞，其后賓語只跟不定式，不能跟動名詞。例如：I should like to see him tomorrow 5) need, want, deserve + 動名詞表被動意義；+不定式被動態(tài)表示“要 (修、清理等 )”意思。Dont you remember seeing the man before你不記得以前見過那個人嗎4不定式、現在分詞和過去分詞作定語的區(qū)別(1）不定式作定語1)不定式與其所修飾的名詞可能是主謂關系He was the last

43、 one to leave school yesterday 昨天他是最后一個離開教室的。2)不定式與其所修飾的名詞可能是動賓關系Get him something to eat 給他拿點兒東西吃。3)不及物動詞構成的不定式做定語，要加上適當的介詞和被修飾的名詞形成邏輯上的動賓關系，這里的介詞不能省去。I need a pen to write with 我需要一支筆寫字。4)不定式修飾一些表示方向、原因、時間、機會、權利等抽象名詞如：ability 能力，本領drive 趕，駕駛movement運動，活動wish 希望，愿望，祝愿*5 ）被修飾的名詞前有序數詞、形容詞最高級或next ，second, last, only 和 not a ， the 等限定詞時候，只能用不定式。6）不定代詞something, nothing, little, much, a lot等習慣上用不定式做定語。John will do anything but work on a farm除了農活，約翰什么都愿意干。7）如果其動詞要求用不定式做賓語，或者其形容詞要器接不定式做補語，則相應的名詞一