中學(xué)生心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)方案

1、中學(xué)生心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)方案 -拍賣價值觀團(tuán)體活動: - 拍賣價值觀活動目的：通過團(tuán)體輔導(dǎo)活動，激發(fā)學(xué)生思考自己的價值取向，幫助學(xué)生體驗和澄清自己的人生價值觀和人生態(tài)度。設(shè)計思考：中學(xué)時代是人生可塑性最強(qiáng)的時代，中學(xué)生的價值觀對其人生態(tài)度有重要的影響。由于學(xué)生處于價值觀形成和發(fā)展時期，很多價值觀念還是模糊不清的，中學(xué)生的價值觀念往往受其所處的社會背景、家庭傳統(tǒng)、家庭教育等等方面的影響較大。這一團(tuán)體活動是用類似拍賣商品的方法，幫助學(xué)土了解有關(guān)愛情、友誼、健康、美貌、愛心、金錢、歡樂等多方面的價值觀念：因為在拍賣會上，學(xué)生個人的價值觀念直接影響學(xué)生在拍賣時的選擇，學(xué)生可以從自己的取舍中了解自己的價值

2、觀和人生態(tài)度，思考和澄清自己的價值觀和人生態(tài)度?；顒舆^程：1活動準(zhǔn)備a .“起價表”一份。如圖，各價值項目用不同的顏色制成卡片，粘帖在上面，以增加拍賣的趣味性及方便拍賣進(jìn)行。b .“拍賣錘”一個。c .宣布游戲規(guī)則。老師(或選一位學(xué)生)當(dāng)拍賣師，手持“拍賣錘”做終裁。每個學(xué)生有10000元錢，可以隨意叫賣“起價表”中的東西，以起價為基準(zhǔn)，每次出價以1000元為單位，最終以價高者得到東西，有出價10000元的，立即成交。并由拍賣師做好記錄，同時得標(biāo)者也做下相應(yīng)的記錄（用多少錢買到了什么）。起價表1. 權(quán)力1000元9自由2000元2財富1000元10歡樂1000元3. 健康2000元11自尊20

3、00元4. 愛情1000元12誠實1000元5禮貌1000元13學(xué)歷1000元6美貌1000元14、工作2000元7友誼1000元15、長壽1000元8愛心1000元2引發(fā)動機(jī)(1)教師問：“有誰不喜歡金錢?”(預(yù)期學(xué)生會一致說沒有，而且反應(yīng)是熱烈的。)(2)教師繼續(xù)問：“若你有10000元，你希望得到什么?”(讓一兩位學(xué)生回答)(3)給每個學(xué)生每人10000元，介紹拍賣游戲的方法和拍賣的東西。3開始拍賣(1)由教師主持拍賣。(2)按游戲方法進(jìn)行，到所有拍賣東西賣出為止，然后請學(xué)生認(rèn)真考慮買回來的東西。4組織討論：（以下是示例） (1)你是否后悔得到你所買的東西?為什么? （可能的答案） a不

4、后悔，因為“愛情”是最令人快樂的體驗； b“權(quán)力”使我高人一等，受人尊重； c“誠實”是美德； d“學(xué)歷”等于美好前程，一生無憂 (2)在拍賣過程中，你的心情如何? （可能的答案） a很緊張，一定要贏! b有時叫到高價就舍不得再叫。 (3)有沒有同學(xué)什么都沒有買?為什么不買? （可能的答案） a有，因為沒什么值得買； b有，因為錢最重要； c有，因為叫輸了。5教師總結(jié)，引發(fā)思考： (1)假如現(xiàn)在已經(jīng)是人生的盡頭，請看看你手上所有的是什么東西? (2)它們對你來說是否仍有意義? (3)你是否后悔剛才為自己爭取的東西太少? (4)你爭取回來的東西是否是你最想得到的東西? (5)金錢是否一定會帶來幸福和歡樂? (6)有沒有一些東西比金錢更重要，或比金錢帶來更大的滿足感呢? (7)以上問題都沒有一定的答案，然而，你是否甘愿為了