八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《致女兒的信》課件（一） 魯教版

1、 學(xué)習(xí)語(yǔ)文，學(xué)習(xí)語(yǔ)文， 讓我們從愛(ài)的港灣讓我們從愛(ài)的港灣蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基自讀課文自讀課文, ,預(yù)習(xí)檢查：預(yù)習(xí)檢查： 1、蘇霍姆林斯基是、蘇霍姆林斯基是 （國(guó)籍）著名的教育理論家（國(guó)籍）著名的教育理論家和教育實(shí)踐家，主要有和教育實(shí)踐家，主要有 和和 . 等著作。等著作。2、你認(rèn)為要掌握文中哪些詞？、你認(rèn)為要掌握文中哪些詞？抔抔 忐忑忐忑 怒不可怒不可遏遏 勃勃然大怒然大怒 無(wú)與無(wú)與倫倫比比 剎剎那間那間Pu tn t b ln ch3、你覺(jué)得我們?cè)搹奈闹袑W(xué)些什么？（自主學(xué)習(xí)目標(biāo)）、你覺(jué)得我們?cè)搹奈闹袑W(xué)些什么？（自主學(xué)習(xí)目標(biāo)）蘇聯(lián)蘇聯(lián)給教師的一百條建議給教師的一百條建議 把整個(gè)心把整個(gè)心靈

2、獻(xiàn)給孩子靈獻(xiàn)給孩子走進(jìn)演播室（一）走進(jìn)演播室（一） 你認(rèn)為什么是愛(ài)情你認(rèn)為什么是愛(ài)情？ 你向父母親問(wèn)過(guò)這個(gè)你向父母親問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？可能得到怎樣問(wèn)題嗎？可能得到怎樣的回答？的回答？走進(jìn)演播室（一）走進(jìn)演播室（一） 作者是用什么方式回作者是用什么方式回答女兒的答女兒的? ? 你喜歡他的這種教你喜歡他的這種教育育方式嗎方式嗎? ?為什么為什么? ?走進(jìn)演播室（二）走進(jìn)演播室（二） 讀了童話后，你認(rèn)讀了童話后，你認(rèn)為作者的愛(ài)情觀是怎為作者的愛(ài)情觀是怎樣的樣的? ? 高尚的愛(ài)情是高尚的愛(ài)情是永恒的美和力量永恒的美和力量，是人類是人類精神性精神性的需要，它應(yīng)該的需要，它應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越遠(yuǎn)超越“傳宗接代傳宗

3、接代”的的生理需要生理需要。走進(jìn)演播室（二）走進(jìn)演播室（二） 在文中，你認(rèn)為哪些在文中，你認(rèn)為哪些句子直接表達(dá)了句子直接表達(dá)了愛(ài)情崇愛(ài)情崇高高的主題？哪些的主題？哪些細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)（段落或句子）又最（段落或句子）又最觸動(dòng)觸動(dòng)你的心弦或最讓你你的心弦或最讓你感動(dòng)感動(dòng)？背靠著背坐在地毯上背靠著背坐在地毯上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)聊聊愿望聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)聊聊愿望你希望我越來(lái)越溫柔你希望我越來(lái)越溫柔我希望你放我在心上我希望你放我在心上你說(shuō)想送我個(gè)浪漫的夢(mèng)想你說(shuō)想送我個(gè)浪漫的夢(mèng)想謝謝我?guī)阏业教焯弥x謝我?guī)阏业教焯媚呐掠靡惠呑硬拍芡瓿赡呐掠靡惠呑硬拍芡瓿芍灰抑v你就記住不忘只要我講你就記住不忘我能想到我能想到最浪漫的事最浪漫的事就是

4、和你一起慢慢變老就是和你一起慢慢變老一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑留到以后坐著搖椅慢慢聊留到以后坐著搖椅慢慢聊我能想到我能想到最浪漫的事最浪漫的事就是和你一起慢慢變老就是和你一起慢慢變老直到我們老的哪兒也去不了直到我們老的哪兒也去不了你還依然把我當(dāng)成手心里的寶你還依然把我當(dāng)成手心里的寶最浪漫的事最浪漫的事趙詠華走進(jìn)演播室（三）走進(jìn)演播室（三） 有一女孩收到了男孩的有一女孩收到了男孩的一封信，眼前就立刻浮現(xiàn)出一封信，眼前就立刻浮現(xiàn)出男孩的笑容，眼神，還有男男孩的笑容，眼神，還有男孩運(yùn)動(dòng)時(shí)矯健的身姿孩運(yùn)動(dòng)時(shí)矯健的身姿這這一切的一切都令她陶醉。其一切的一切都令她陶醉。其實(shí)，就像她關(guān)

5、注他一樣，他實(shí)，就像她關(guān)注他一樣，他也早就開(kāi)始默默地關(guān)注她也早就開(kāi)始默默地關(guān)注她了了問(wèn)：?jiǎn)枺?他們可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？為什么？走進(jìn)演播室（四）走進(jìn)演播室（四） 人的愛(ài)情應(yīng)當(dāng)不僅是美好、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)貞的，同時(shí)人的愛(ài)情應(yīng)當(dāng)不僅是美好、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)貞的，同時(shí)也應(yīng)該是理智和慎重的、機(jī)警和嚴(yán)肅的，只有那樣的也應(yīng)該是理智和慎重的、機(jī)警和嚴(yán)肅的，只有那樣的愛(ài)情才能帶來(lái)歡樂(lè)和幸福。愛(ài)情才能帶來(lái)歡樂(lè)和幸福。 蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基 當(dāng)我們?cè)谇楦械拈T前徘徊時(shí)，我們需要反思自己的情感選擇，在反思中學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。那就讓我們學(xué)會(huì)用平靜坦然的態(tài)度對(duì)待異性朋友，讓我們?cè)谇啻旱穆猛局姓洳剡@份粉紅色的記憶，在學(xué)業(yè)有成的明天收獲一份成熟的人生之果。 老師的話作業(yè)拓展作業(yè)拓展: : 請(qǐng)根據(jù)自己的理解，以自己喜歡的形式（隨筆、書(shū)信、郵件、電話等），再說(shuō)說(shuō)對(duì)愛(ài)情的看法，或者跟老師交流一下目前自己身上所存在的困惑等。當(dāng)你老了當(dāng)你老了 頭發(fā)白了頭發(fā)白了 在爐火旁打盹兒在爐火旁打盹兒 請(qǐng)你靜靜地請(qǐng)你靜靜地 回想你過(guò)去眼回想你過(guò)去眼神的柔和神的柔和 回想那長(zhǎng)睫毛下濃重的陰回想那長(zhǎng)睫毛下濃重的陰影影 有多少人愛(ài)過(guò)你年輕歡暢有多少人愛(ài)過(guò)你年輕歡暢的時(shí)辰的時(shí)辰 愛(ài)你的美麗、假意、真心