電工電子技術(shù)應(yīng)用和技能

1、項項 目：目： 分析組合邏輯電路分析組合邏輯電路任務(wù)情境：任務(wù)情境： 三人表決器的設(shè)計與安裝三人表決器的設(shè)計與安裝學(xué)學(xué) 時：時： 2 2學(xué)時學(xué)時理理 念：念：以項目為載體，以設(shè)計安裝一件具體的有實用價值的以項目為載體，以設(shè)計安裝一件具體的有實用價值的產(chǎn)品為目標(biāo)，把理論知識與實踐技能結(jié)合起來，達(dá)到產(chǎn)品為目標(biāo)，把理論知識與實踐技能結(jié)合起來，達(dá)到“教、學(xué)、做教、學(xué)、做”合一合一目的要求：目的要求：通過三人表決器的設(shè)計制作過程，進(jìn)一步熟練掌握邏通過三人表決器的設(shè)計制作過程，進(jìn)一步熟練掌握邏輯電路的分析和設(shè)計方法，了解集成組合邏輯電路的輯電路的分析和設(shè)計方法，了解集成組合邏輯電路的引腳功能以及組合邏輯電

2、路的測試方法。引腳功能以及組合邏輯電路的測試方法。基礎(chǔ)知識：基礎(chǔ)知識：組合邏輯電路的實踐形式基本知識，邏輯代數(shù)的相關(guān)知組合邏輯電路的實踐形式基本知識，邏輯代數(shù)的相關(guān)知識等。識等。實踐形式：實踐形式：教師指導(dǎo)，學(xué)生分小組實驗，設(shè)計、觀察、組裝并記教師指導(dǎo)，學(xué)生分小組實驗，設(shè)計、觀察、組裝并記錄數(shù)據(jù)。錄數(shù)據(jù)。材料及器具：材料及器具：直流穩(wěn)壓電源、萬用表、直流穩(wěn)壓電源、萬用表、74LS0074LS00、74LS1074LS10各一塊及各一塊及相關(guān)套件。相關(guān)套件。 試設(shè)計一個三人表決器，要求只要兩人及兩人以上同意表決就通過，否則不通過。內(nèi)容、方法、步驟：內(nèi)容、方法、步驟：分析命題并對輸入，輸出變量賦值

3、。設(shè)A、B、C為輸入變量；表示三人表決意見；Y為輸出變量，表示表決結(jié)果。同意用“1”表示，不同意用“0”表示；通過用“1”表示；不通過用“0”表示。有題意列出真值表，見下表。三人表決器真值表輸入輸出ABCY00000010010001111000101111011111由真值表寫出邏輯函數(shù)式并變換為與或式。 Y=ABC+ABC+ABC+ABC化簡得 Y=AC BC AB畫出相應(yīng)的邏輯電路圖，如圖所示。2、選用小規(guī)模集成電路實現(xiàn)該電路。其中74LS00為四2輸入與非門，74LS10為三3輸入與非門。根據(jù)實驗電路在印制板上連接三人表決器電路，并焊接，組裝。3、檢查電路無誤后接入5V電源。4、測試電路的邏輯功能，并與表的邏輯功能對照，若兩個以上按鈕按下時，表示結(jié)果的發(fā)光二極管才亮，則說明電路正確。1操作規(guī)范、熟練程度及操作效果（70分）：真值表填寫（10分）邏輯函數(shù)式的表達(dá)（10分）電路的連接、安裝、焊接（30分）電路的測試（20分）2出勤率（10分）3課堂表現(xiàn)（10分）4團(tuán)隊貢獻(xiàn)率（10分） 考核評價標(biāo)準(zhǔn)：考核評價標(biāo)準(zhǔn)：1、在選取集成電路時，應(yīng)選取小規(guī)模的集成電路；2、一定要在電路檢查無誤后再連