北京版三年級(jí)(上)勞動(dòng)技術(shù)教案

1、小學(xué)勞動(dòng)技術(shù) 三年級(jí)（上）勞動(dòng)技術(shù)教案課題第 一 單元紙工工具使用方法與技術(shù)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生初步掌握剪紙的剪刻方法。讓學(xué)生進(jìn)一步正確掌握剪子和刻刀的使用方法。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，熱愛(ài)我國(guó)民間工藝情感。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生掌握一般剪紙的剪刻方法。教學(xué)難點(diǎn)刻刀的正確使用方法。教學(xué)準(zhǔn)備剪刀、刻刀、膠水、彩紙板書(shū)設(shè)計(jì)刻剪紙方法：1 刻陰影2 剪外線(xiàn)3 粘均勻教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖備注導(dǎo)入出示剪紙成品樣。談自己的想法。引入課題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。新課指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，看插圖。組織討論。并在討論的基礎(chǔ)上板書(shū)。組織學(xué)生開(kāi)始實(shí)踐第一個(gè)最簡(jiǎn)單的孫悟空再學(xué)生實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)出刻刀的使用方法。巡視指導(dǎo)。閱讀課文看插

2、圖討論剪紙的剪刻方法和步驟。學(xué)生實(shí)踐剪刻孫悟空。體會(huì)刻的方法。再總結(jié)的基礎(chǔ)上再進(jìn)行實(shí)踐。要求：獨(dú)立動(dòng)手實(shí)踐體會(huì)刻刀的使用方法。掌握剪刻的方法。展示評(píng)議小組評(píng)比：交流并選出好的作品?？偨Y(jié)小結(jié)：剪紙的剪刻方法?？痰兜氖褂梅椒?。課后小結(jié)勞動(dòng)技術(shù)教案課題第 一 單元紙工裝飾鏈教學(xué)目標(biāo)1、 了解紙?jiān)煨退囆g(shù)在生活中的應(yīng)用，具有一定的審美能力2、 學(xué)習(xí)裁剪、折疊、粘接、組合的技術(shù)3、 正確使用剪刀、膠棒等常用工具教學(xué)重點(diǎn)正確使用裁剪、折疊等技術(shù)制作裝飾鏈教學(xué)難點(diǎn)理解折邊不同剪除的效果不同的道理教學(xué)準(zhǔn)備彩紙、剪刀、膠棒板書(shū)設(shè)計(jì) 裝飾鏈教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖備注導(dǎo)入你見(jiàn)過(guò)這種裝飾鏈嗎？這種裝飾鏈由幾部

3、分組成觀察裝飾鏈3部分了解裝飾鏈的組成激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣5新課1 比較裁剪方法按照老師的方法進(jìn)行裁剪2 總結(jié)：剪口在開(kāi)口方向的穗在兩邊剪口在閉口方向的剪口在中間3 觀察裝飾鏈剪成圖3的樣子4 動(dòng)手操作比一比，哪個(gè)小組的裝飾鏈最長(zhǎng)。 先對(duì)折，剪成圖1的樣子打開(kāi)，比較，你和同學(xué)做的一樣嗎？討論：為什么不一樣匯報(bào)：開(kāi)口的位置不同，所以打開(kāi)后開(kāi)口的方向也不同觀察，你手里的剪紙能做成裝飾鏈的哪部分？還差一部分，討論研究應(yīng)該怎樣剪學(xué)生動(dòng)手操作，小組合作組裝裝飾鏈讓學(xué)生自主研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題突破難點(diǎn)明確裝飾鏈的各部分動(dòng)手能力的培養(yǎng)10515展示評(píng)議比較每組做的裝飾鏈展示自己小組的作品學(xué)生自己評(píng)價(jià)3總結(jié)為什么剪的

4、方法一樣，效果不同折邊的位置不同強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)2課后小結(jié)勞動(dòng)技術(shù)教案課題第 一 單元紙工對(duì)稱(chēng)圖形教學(xué)目標(biāo)1、 掌握常用紙工加工工具的技能和基本安全使用方法2、 初步理解對(duì)稱(chēng)圖形的含義，能制作12件紙塑作品3、 了解造型藝術(shù)于生活的關(guān)系，具有一定的審美能力，熱愛(ài)生活教學(xué)重點(diǎn)理解對(duì)稱(chēng)圖形的含義，制作1-2件對(duì)稱(chēng)作品教學(xué)難點(diǎn)對(duì)各種對(duì)稱(chēng)圖形的認(rèn)識(shí)教學(xué)準(zhǔn)備彩紙、剪刀板書(shū)設(shè)計(jì) 對(duì)稱(chēng)圖形 兩邊對(duì)稱(chēng) 中心對(duì)稱(chēng) 雙喜 連續(xù)圖形 窗花 三瓣花 五瓣花教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖備注導(dǎo)入觀察老師的作品思考：這些作品有什么相同的地方激發(fā)學(xué)生興趣2新課1、 理解對(duì)稱(chēng)圖形的含義這種對(duì)折后相同的圖形叫做對(duì)稱(chēng)圖形2、 兩邊對(duì)

5、稱(chēng)圖形（1） 雙喜（2） 連續(xù) 通過(guò)上面的練習(xí)，你還想剪什么？3、 中心對(duì)稱(chēng)圖形（1） 窗花連續(xù)圖形的關(guān)鍵在折，其實(shí)折的方法有很多（2） 3、5瓣花做完窗花的同學(xué)可以試一試書(shū)中的三瓣花討論每個(gè)圖形都有一樣的地方對(duì)折后相同觀察書(shū)中的樣子，動(dòng)手試一試練習(xí)剪連續(xù)圖形學(xué)習(xí)窗花的剪法練習(xí)理解對(duì)稱(chēng)圖形的含義小組合作學(xué)習(xí)動(dòng)手能力的培養(yǎng)加深對(duì)對(duì)稱(chēng) 圖形的理解動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)可以練習(xí)更難些的剪紙，體現(xiàn)分層教學(xué)3551010展示評(píng)議展示好的作品評(píng)價(jià)學(xué)生作品，學(xué)習(xí)同學(xué)好的地方懂得尊重同學(xué)的勞動(dòng)成果5總結(jié)我們今天學(xué)習(xí)了什么剪紙對(duì)稱(chēng)圖形強(qiáng)調(diào)本課重點(diǎn)2課后小結(jié)勞動(dòng)技術(shù)教案課題第 二 單元泥工材料和工具教學(xué)目標(biāo)1、 掌握泥

6、塑的基本技法，提高實(shí)踐與創(chuàng)新能力2、 了解造型藝術(shù)與生活的關(guān)系，逐步提高審美能力3、 認(rèn)識(shí)陶藝泥的材料和工具，學(xué)會(huì)正確的制作方法教學(xué)重點(diǎn)掌握陶藝泥加工的基本方法和技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)陶藝工具的正確使用方法教學(xué)準(zhǔn)備陶藝泥、泥工工具板書(shū)設(shè)計(jì)泥工 材料：陶藝泥 工具：塑料刀教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖備注導(dǎo)入向?qū)W生展示陶藝作品老師使用的材料叫做陶藝泥觀察老師的作品認(rèn)識(shí)陶藝泥激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣2新課1、 材料我們使用的陶藝泥具有很強(qiáng)的可塑性揉、搓、壓2、 工具有些簡(jiǎn)單的作品用兩只手就可以捏塑出來(lái)，但造型復(fù)雜的怎么辦呢？如果到陶吧，你一定會(huì)看到專(zhuān)業(yè)工具，如：手輪、拉坯機(jī)真正的陶藝作品在造型之后要放在烈火中進(jìn)

7、行燒制，所以還需要窯試一試小組說(shuō)一說(shuō)你使用什么方法作的？使用工具如：牙簽、小刀等認(rèn)識(shí)手輪、拉坯機(jī)認(rèn)識(shí)窯初步認(rèn)識(shí)陶藝泥引發(fā)學(xué)生思考學(xué)習(xí)使用工具知識(shí)拓展101010展示評(píng)議小組評(píng)選出好的作品要求：制作完整作品整齊、美觀小組評(píng)選出好的作品學(xué)生評(píng)價(jià)生生互評(píng)組中其他人的勞動(dòng)成果5總結(jié)我們學(xué)習(xí)了什么技法2課后小結(jié)勞動(dòng)技術(shù)教案課題第 二 單元泥工手捏成型法教學(xué)目標(biāo)4、 掌握泥塑的基本技法，提高實(shí)踐與創(chuàng)新能力5、 了解造型藝術(shù)與生活的關(guān)系，逐步提高審美能力6、 會(huì)使用基本技法制作出1-2件作品教學(xué)重點(diǎn)掌握陶藝泥加工的基本方法和技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)抿和的技巧，沒(méi)有縫隙，整齊教學(xué)準(zhǔn)備陶藝泥、泥工工具板書(shū)設(shè)計(jì)手捏成型法揉捏

8、、搓粘接、壓粘接、劃粘接、剪教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖備注導(dǎo)入向?qū)W生展示陶藝作品觀察老師的作品思考：老師的作品是用什么技法制作出來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣2新課1、 小碗觀察，想一想用了哪種技法2、 玉米觀察，想一想用了哪種技法3、 其它書(shū)中還介紹了另外幾種做法小組討論，說(shuō)一說(shuō)都用了哪種技法捏、揉動(dòng)手操作搓、粘接小組討論研究，花、蜻蜓、香蕉的制作方法選擇一種技法動(dòng)手操作培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考和動(dòng)手能力培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)51015展示評(píng)議小組評(píng)選出好的作品要求：制作完整作品整齊、美觀小組評(píng)選出好的作品學(xué)生評(píng)價(jià)生生互評(píng)組中其他人的勞動(dòng)成果5總結(jié)我們學(xué)習(xí)了什么技法總結(jié)學(xué)習(xí)到的知識(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)本課內(nèi)容2課后小

9、結(jié)1 手法基本能夠掌握2 玉米的形狀理解不夠好勞動(dòng)技術(shù)教案課題第 二 單元泥工塑小動(dòng)物（一）教學(xué)目標(biāo)7、 掌握泥塑的基本技法，提高實(shí)踐與創(chuàng)新能力8、 了解造型藝術(shù)與生活的關(guān)系，逐步提高審美能力9、 會(huì)用學(xué)過(guò)的技法塑小刺猬教學(xué)重點(diǎn)掌握陶藝泥加工的基本方法和技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)小刺猬教學(xué)準(zhǔn)備陶藝泥、泥工工具板書(shū)設(shè)計(jì)塑小動(dòng)物（一）小刺猬：揉-壓-捏-剪教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖備注導(dǎo)入向?qū)W生展示陶藝作品觀察老師的作品使用的是哪種技法？激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣2新課1、 成型方法小刺猬用的是哪種成型法2、 過(guò)程小組討論，小刺猬的具體制作過(guò)程在操作種你認(rèn)為哪里最難做小刺猬的刺除了可以用剪刀剪外還可以使用什么方法

10、制作？3、動(dòng)手操作手捏成型法小組討論匯報(bào)：揉壓-捏剪思考，提出難點(diǎn)小刺猬的整體造型提出解決方法，小刺猬的嘴塑好了就更像了討論思考：刀子，用手捏等方法學(xué)生動(dòng)手操作了解小刺猬的制作方法合作意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)習(xí)制作過(guò)程突破本課難點(diǎn)拓展思維動(dòng)手能力的培養(yǎng)35520展示評(píng)議小組評(píng)選出好的作品要求：制作完整作品整齊、美觀小組評(píng)選出好的作品學(xué)生評(píng)價(jià)生生互評(píng)組中其他人的勞動(dòng)成果5總結(jié)我們學(xué)習(xí)了什么技法用泥塑小刺猬復(fù)習(xí)總結(jié)本課內(nèi)容2課后小結(jié)勞動(dòng)技術(shù)教案課題第 二 單元泥工彩塑人物教學(xué)目標(biāo)10、 掌握泥塑的基本技法，提高實(shí)踐與創(chuàng)新能力11、 了解造型藝術(shù)與生活的關(guān)系，逐步提高審美能力12、 會(huì)彩塑人物基本方法。教學(xué)重點(diǎn)

11、掌握陶藝泥加工的基本方法和技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)人物造型和頭部泥塑方法。教學(xué)準(zhǔn)備陶藝泥、泥工工具板書(shū)設(shè)計(jì)16彩塑人物 步驟 方法塑頭 揉、劃、刮塑身 揉、搓塑臂 揉、壓組合插接 抿、粘著色 涂、描畫(huà)教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖備注導(dǎo)入向?qū)W生展示陶藝作品觀察老師的作品激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣2新課1、組織討論。根據(jù)學(xué)生評(píng)論歸納彩塑人物的步驟并板書(shū)。示范塑頭2、巡視指導(dǎo)巡視時(shí)指導(dǎo)重點(diǎn)幫助有困難的學(xué)生，對(duì)著色給予幫助。分組討論彩塑人物的步驟和要求。動(dòng)手實(shí)踐：要求整體造型比例要準(zhǔn)、協(xié)調(diào)。彩塑人物表面要光滑。著色要準(zhǔn)確，描畫(huà)眼嘴要細(xì)膩。如有問(wèn)題向老師提問(wèn)。使學(xué)生培養(yǎng)自學(xué)能力。能獨(dú)立完成的盡量自己完成。1025展示評(píng)

12、議小組評(píng)選出好的作品要求：制作完整作品整齊、美觀小組評(píng)選出好的作品學(xué)生評(píng)價(jià)生生互評(píng)組中其他人的勞動(dòng)成果5總結(jié)我們學(xué)習(xí)了什么技法彩塑人物復(fù)習(xí)總結(jié)本課內(nèi)容1課后小結(jié)養(yǎng)金魚(yú)教學(xué)目標(biāo)：1.初步了解金魚(yú)的生活習(xí)性，初步掌握金魚(yú)飼養(yǎng)的一般方法。2.初步學(xué)會(huì)金魚(yú)飼養(yǎng)操作中的換水、喂食等技能。3.體驗(yàn)飼養(yǎng)勞動(dòng)，從中感受養(yǎng)金魚(yú)的樂(lè)趣。教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：金魚(yú)飼養(yǎng)操作技術(shù)。2.教學(xué)難點(diǎn)：新水換陳水的操作。教學(xué)準(zhǔn)備：1.百寶箱中的工具和器材。2.一缸觀賞價(jià)值較高的金魚(yú)。教學(xué)過(guò)程：一、課前準(zhǔn)備1.金點(diǎn)子可在課前準(zhǔn)備時(shí)讓學(xué)生討論，如果不買(mǎi)魚(yú)缸，可以讓學(xué)生準(zhǔn)備其它容器，但是這些容器要洗凈，必要時(shí)要消毒處理。2

13、.小金魚(yú)、魚(yú)缸（最好塑料的）、鉺料、小撈網(wǎng)等可要求學(xué)生家長(zhǎng)陪同學(xué)生一起去購(gòu)買(mǎi)；也可以教師一起采購(gòu)；還可以聯(lián)系商家到學(xué)校里出售給學(xué)生。二、教學(xué)金魚(yú)飼養(yǎng)方法。1.對(duì)魚(yú)缸中的水質(zhì)、水位、飼養(yǎng)數(shù)量、魚(yú)餌的投喂討論。2.教師補(bǔ)充：（1）養(yǎng)好金魚(yú)水是關(guān)健，江河里有污染的水不能用，自來(lái)水、井水、泉水等一定要經(jīng)過(guò)晾曬、靜置、沉淀23天后方可使用。（2）餌料投喂量一般以每條魚(yú)體重的5%計(jì)算，5分鐘內(nèi)吃完為度，千萬(wàn)不能多喂，金魚(yú)一星期甚至一個(gè)月不吃也不會(huì)餓死，但多食反而會(huì)得病而死。（3）聰明泉中換水的方法很多，總的原則是把魚(yú)缸底層的陳水抽掉，中上層的老水盡量多地保留，再加上新水。如果魚(yú)缸已經(jīng)污染，產(chǎn)生異味，應(yīng)把水

14、全部倒掉，并將魚(yú)缸洗凈、消毒，全部換上新水。3.金魚(yú)飼養(yǎng)操作（1）放養(yǎng)密度1尾或1對(duì)金魚(yú)經(jīng)多次選擇以后，進(jìn)入了培育階段。應(yīng)放養(yǎng)多少金魚(yú)為好？如果放養(yǎng)太少，生長(zhǎng)速度雖快，但不易培育出優(yōu)美體型的魚(yú)種。在我國(guó)南方地區(qū)，適宜的放養(yǎng)密度如下：體長(zhǎng)2厘米的魚(yú)苗每平方米放養(yǎng)80尾，以后每增長(zhǎng)2厘米數(shù)量減半。（2）放養(yǎng)方法首先要準(zhǔn)備好養(yǎng)魚(yú)容器，并提前晾好水，如要鋪砂、種草，則需一切就緒后再徐徐將水加入，晾水約需一二天時(shí)間。然后將裝著金魚(yú)連同“老水”的塑料袋放入水族箱內(nèi)，使之懸于水體的中上層，約半小時(shí)后，估計(jì)塑料袋中的水溫已接近水族箱中。同時(shí)，加入食鹽1小匙于水中，以起殺菌作用。待魚(yú)在水族箱中適應(yīng)1-2天后再投

15、餌。如果還需要增加放養(yǎng)量，則應(yīng)先將新魚(yú)放在另一容器內(nèi)單養(yǎng)7-10天，觀察魚(yú)確實(shí)無(wú)病后，再與原來(lái)水族箱的魚(yú)放在一起飼養(yǎng)，以免帶入病原體。（3）投餌方法金魚(yú)飼養(yǎng)時(shí)期的餌料一般有人工餌料和天然餌料兩種。投餌一定要嚴(yán)格定時(shí)、定量，以保持水質(zhì)清新。一般說(shuō)投餌的時(shí)間、次數(shù)、數(shù)量還應(yīng)根據(jù)以下一些原則來(lái)決定：A、天氣晴朗，日暖風(fēng)和，水中溶解氧充足，水溫適宜時(shí)，可適當(dāng)多投一些餌料。B、水質(zhì)清瘦，魚(yú)體食欲較強(qiáng)時(shí)，可多投一些餌料。C、如果魚(yú)體有病，或品種嬌嫩珍貴，則應(yīng)少投一些粗餌料，改投一些精餌料。要辨別金魚(yú)饑飽和消化吸收情況如何，可根據(jù)魚(yú)糞的顏色來(lái)分辨。魚(yú)糞呈綠色、棕色或黑色者，表示魚(yú)體攝食適合，吸收良好。如果魚(yú)糞呈白色，則表明魚(yú)食過(guò)飽。（4）學(xué)生在自備魚(yú)缸內(nèi)加水，檢查加水量，用小撈網(wǎng)把金魚(yú)撈入缸內(nèi)。4.清除污物養(yǎng)魚(yú)先養(yǎng)水。要保持水質(zhì)良好，清污是必要的條件。尤其在炎熱的夏季，每日均需清污1次，其他季節(jié)可適當(dāng)延長(zhǎng)間隔時(shí)間。清除污物即是用虹吸管吸除沉積在水族箱底部的魚(yú)糞、殘餌等渾物。操作方法是將虹吸管移至水族箱底部，另一端置于箱外，其位置略低于水族箱底部，下置盛水容器，當(dāng)兩手同時(shí)松開(kāi)時(shí)，底部污物即被吸出，再按順序徐徐移動(dòng)位置，至底部全部清除一遍為止。然后，再徐徐添入與吸出等量的經(jīng)過(guò)晾曬的新水。5.換水養(yǎng)魚(yú)一久，雖經(jīng)平日清污，也總是不