五年級下冊語文修改病句知識點鞏固練習

1、五年級下冊語文修改病句知識點鞏固練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。1這種不愛護公物，應該受到批評。_2他穿著一件灰色上衣，一頂藍色帽子。_3他喜歡一個人在平靜的環(huán)境里看書。_4校園里屹立著一棵棵白楊樹。_5升旗儀式開始了，鮮紅的五星紅旗徐徐上升。_6所有人的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著嚴監(jiān)生的那兩根手指。_2. 修改病句。（1）在老師的教育下，進步得很快。_（2）老師的辦公桌上放著一疊厚厚的考卷。_3. 修改病句。1.我們同學之間相互做了自我批評。_2.我們小隊唱著隊歌和隊旗去野外參加活動。_3.我的作業(yè)全都做完了只有作文沒有寫。_4. 修改病句。1、墻上的掛鐘走了一圈，一個小時又過去了

2、。_2、只要稍微深思熟慮一下，這個道理是不難領會的。_3、李大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。_4、這場籃球賽的勝敗關鍵是隊員們的齊心協(xié)力。_5. 修改病句。(1)從他到校的第一天起,上課就積極發(fā)言。_(2)即使學習上有困難,你就要想辦法解決它。_(3)我們討論并聽取了他的報告。_(4)人民生活水平在不斷發(fā)展。_6. 找出下列句子的病因，并修改。(1)班長以身作則，受到了大家的愛戴。_(2)不管山路十分艱險，他也堅持向上攀登。_(3)既然別人的意見是對的，我們也要虛心聽取。_(4)運動場上插滿了五顏六色的紅旗。_(5)不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。_7. 修改病句。 1、鯨的后肢

3、經(jīng)過漫長的年代，終于變化了。_2、鯨跟牛羊一樣用肺呼氣，這證明它不屬于魚類。_3、博物館里陳舊著許多珍貴文物，供人參觀。_4、窗口裝了“隔熱玻璃”，就能阻止強烈的陽光。_8. 啄木鳥門診(修改病句)。1李老師給我留下了深刻的影響。_2這學期我明確了學習態(tài)度。_9. 修改病句。1.下雨了，五顏六色的紅傘成了一道風景線。_2.戰(zhàn)士們的英勇頑強、奮不顧身的優(yōu)秀品質(zhì)。_3.我們要不斷地改進自己的缺點，爭取更大的進步。_10. 用詞不當,動動腦改一改。1、勞動委對我們班級和貢獻非常優(yōu)越。_2、他們?yōu)榱瞬豢筛嫒说拿孛芏鴪F結在一起，專干偷竊。_3、我軍驅(qū)逐艦在太平洋海面劈風斬浪，飄搖動蕩。_4、社區(qū)領導接受

4、了居民的意見，改善了工作。_5、無論學習負擔很重，我們都不能忽視習慣的養(yǎng)成。_11. 修改病句。1、這篇作文的層次和語言都很通順。_2、我對圍棋有濃厚的趣味。_3、會發(fā)光、會發(fā)熱的大火球就是太陽。_4、戰(zhàn)士們英勇頑強，奮不顧身的優(yōu)秀品質(zhì)。_5、我們要不斷改進自己的缺點，爭取更大的進步。_12. 搭配不當,動動腦改一改。1、大家高興地唱起了歌兒的舞蹈。_2、公園里，我們到處可以看到盛開的鮮花和悅耳的鳥鳴。_3、我們要保護黃鸝、山雀、啄木鳥和益鳥。_4、秋天的杭州是一個金色的季節(jié)。_5、北京的春天是個美麗的城市。_13. 重復多余,動動腦改一改。1、所有的全校師生參加了植樹勞動。_2、讀了豐富多彩

5、的課外書，使我懂得了許多道理。_3、哥白尼是舉世聞名的著名科學家。_4、王老師的臉上露出了欣慰的歡笑。_5、我家的書櫥里擺滿了許許多多的書。_14. 修改病句。（1）戰(zhàn)士們熱烈地討論著明天的報告。_（2）波浪不斷地向樹干沖刷，至于把樹連根拔起。_（3）在那塊混濁的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。_（4）我上完五年級了，還有一年沒有畢業(yè)。_（5）這個故事發(fā)生在很久很久以前，約摸算來，大約總有一萬年了。_（6）這座巍峨寬敞的大樓是爸爸單位的職工宿舍。_（7）我們沿著革命先輩的光榮傳統(tǒng)奮勇前進。_15. 修改病句。（1）中學生理解和閱讀大量的文學名著，有利于開闊視野、陶冶情操。_（2）四大名著紅樓夢堪稱我國小說藝術的精髓。_（3）大家全都不明白嚴監(jiān)生的意思，只有趙氏知道。_（4）哪里出現(xiàn)了他？哪里就會爆發(fā)出一陣笑聲。_（5）小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤，結果他贏了他。_16. 修改病句。1.他在熱情的掌聲中第一次登上了講臺。_2.我們要不斷地改進自己的缺點，爭取更大的進步。_3.他在回憶過去的往事。_4.我們討論了并且聽了張海迪的報告。_5.他一定要發(fā)揮優(yōu)點，改正缺點。_17. 按要求修改句子。（1）如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做