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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 2017鄭州第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每小題3分,共30分)在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的1. 在-2 017,0,-3,2 017這四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是( )A-2 017 B0 C-3 D2 0172. 如圖是幾何體的三視圖,該幾何體是( )A圓錐 B圓柱 C三棱柱 D三棱錐3. 我國(guó)一次性建成最長(zhǎng)的萬(wàn)噸重載鐵路晉豫魯重載鐵路,鐵路全線長(zhǎng)1 260公里,橫跨山西、河南、山東三省,總投資941億元,941億用科學(xué)記數(shù)法表示為( )A B C D4. 如圖所示,一艘船在海上從A點(diǎn)出發(fā),沿東北方向航行至點(diǎn)B,再?gòu)腂點(diǎn)出發(fā)沿南偏東20

2、6;方向行至點(diǎn)C,則ABC的度數(shù)是( )A45° B65°C75° D90°5. 下列說法中,正確的是( )A為檢測(cè)市場(chǎng)上正在銷售的酸奶質(zhì)量,應(yīng)該采用全面調(diào)查的方式B在連續(xù)5次的數(shù)學(xué)測(cè)試中,兩名同學(xué)的平均分相同,方差較大的同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)更穩(wěn)定C小強(qiáng)班上有3個(gè)同學(xué)都是16歲,因此小強(qiáng)認(rèn)為他們班學(xué)生年齡的眾數(shù)是16歲D給定一組數(shù)據(jù),則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定只有一個(gè)6. 如圖,已知ABC,ACB=90°,BC=3,AC=4,小紅按如下步驟作圖:分別以A,C為圓心,以大于AC的長(zhǎng)為半徑在AC兩邊作弧,交于兩點(diǎn)M,N;連接MN,分別交AB,AC于點(diǎn)D,O;過

3、C作CEAB交MN于點(diǎn)E,連接AE,CD則四邊形ADCE的周長(zhǎng)為( )A10 B20 C12 D247. 如圖是甲、乙、丙三人玩蹺蹺板的示意圖(支點(diǎn)在中點(diǎn)處),則甲的體重的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是( )A B C D 8. 從九年級(jí)一班3名優(yōu)秀班干部和九二班2名優(yōu)秀班干部中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生擔(dān)任升旗手,則抽取的兩名學(xué)生剛好一個(gè)班的概率為( )A B C D9. 某校團(tuán)委準(zhǔn)備舉辦學(xué)生繪畫展覽,為美化畫面,在長(zhǎng)8 dm,寬為5 dm的矩形內(nèi)畫面四周鑲上寬度相等的彩紙,并使彩紙的面積等于22 dm2(如圖),若設(shè)彩紙的寬度為x分米,則可得方程為( )A40-10x-16x=18 B(8-x)(5-

4、x)=18C(8-2x)(5-2x)=18 D40-5x-8x+4x2=2210. 如圖,矩形ABCD中,AB=2AD=4 cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以1 cm/s的速度沿線段AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),以2 cm/s的速度沿折線ADDCCB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),當(dāng)一個(gè)點(diǎn)停止時(shí)另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是x(s)時(shí),APQ的面積是y(cm2),則能夠反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )A BC D二、填空題(每小題3分,共15分)11. 計(jì)算:_12. 如圖,在ABC中,D,E分別是AB和AC上的點(diǎn),且DEBC,如果AB=12 cm,AD=9 cm,AC=8 cm,那么AE的長(zhǎng)是_

5、第12題圖 第14題圖13. 當(dāng)k=_時(shí),雙曲線過點(diǎn)14. 如圖,把拋物線平移得到拋物線m,拋物線m經(jīng)過點(diǎn)和原點(diǎn)O(0,0),它的頂點(diǎn)為P,它的對(duì)稱軸與拋物線交于點(diǎn)Q,則圖中陰影部分的面積為_15. 如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=4,點(diǎn)E是邊BC上一動(dòng)點(diǎn),把DCE沿DE折疊得DFE,射線DF交直線CB于點(diǎn)P,當(dāng)AFD為等腰三角形時(shí),DP的長(zhǎng)為_三、解答題(本大題共8個(gè)小題,滿分75分)16. (8分)先化簡(jiǎn),再求值:,其中x為方程的實(shí)數(shù)根17. (9分)如圖,在菱形ABCD中,AB=20,DAB=60°,點(diǎn)E是AD邊的中點(diǎn),點(diǎn)M是AB邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),延長(zhǎng)ME交射

6、線CD于點(diǎn)N,連拉MD,AN(1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形(2)填空:當(dāng)AM的值為_時(shí),四邊形AMDN是矩形;當(dāng)AM的值為_時(shí),四邊形AMDN是菱形18. (9分)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會(huì)的核心內(nèi)容,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭也是一個(gè)重要組成部分為了解“學(xué)習(xí)型家庭”情況,對(duì)部分家庭五月份的平均每天看書學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:(1)本次抽樣調(diào)查了_個(gè)家庭;(2)將圖1中的條形圖補(bǔ)充完整;(3)學(xué)習(xí)時(shí)間在22.5小時(shí)的部分對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是_度;(4)若該社區(qū)有家庭共3 000個(gè),請(qǐng)你估計(jì)該社區(qū)學(xué)習(xí)時(shí)間

7、不少于1小時(shí)的約有多少個(gè)家庭?19. (9分)已知關(guān)于x的一元二次方程有實(shí)數(shù)根(1)求m的取值范圍;(2)若方程有一個(gè)根為x=1,求m的值及另一個(gè)根20. (9分)鄭州市農(nóng)業(yè)路高架橋二層的開通,較大程度緩解了市內(nèi)交通的壓力,最初設(shè)計(jì)南陽(yáng)路口上橋匝道時(shí),其坡角為15°,后來(lái)從安全角度考慮將匝道坡角改為5°(見示意圖),如果高架橋高CD=6米,匝道BD和AD每米造價(jià)均為4 000元,那么設(shè)計(jì)優(yōu)化后修建匝道AD的投資將增加多少元?(參考數(shù)據(jù):sin5°0.08,sin15°0.25,tan5°0.09,tan15°0.27,結(jié)果保留整數(shù))2

8、1. (10分)霧霾天氣持續(xù)籠罩我國(guó)大部分地區(qū),困擾著廣大市民的生活,口罩市場(chǎng)出現(xiàn)熱銷,小明的爸爸用12 000元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種型號(hào)的口罩在自家商店銷售,銷售完后共獲利2 700元,進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表: 品名 價(jià)格甲型口罩乙型口罩進(jìn)價(jià)(元/袋)2030售價(jià)(元/袋)2536(1)小明爸爸的商店購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種型號(hào)口罩各多少袋?(2)該商店第二次以原價(jià)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種型號(hào)口罩,購(gòu)進(jìn)甲種型號(hào)口罩袋數(shù)不變,而購(gòu)進(jìn)乙種型號(hào)口罩袋數(shù)是第一次的2倍甲種口罩按原售價(jià)出售,而效果更好的乙種口罩打折讓利銷售若兩種型號(hào)的口罩全部售完,要使第二次銷售活動(dòng)獲利不少于2 460元,每袋乙種型號(hào)的口罩最多打幾折?22. (10分)如圖,長(zhǎng)方形ABCD中,P是AD上一動(dòng)點(diǎn),連接BP,過點(diǎn)A作BP的垂線,垂足為F,交BD于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)G(1)當(dāng)AB=AD,且P是AD的中點(diǎn)時(shí),求證:AG=BP;(2)在(1)的條件下,求的值;(3)類比探究:若AB=3AD,AD=2AP,的值為_(直接填答案)23. (11分)如圖1,若直線l:y=-2x+4交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,將AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到COD過點(diǎn)A,B,D的拋物線h:y=ax2+bx+4(1)求拋物線h的表達(dá)式;(2)若與y軸平行的直線m以1秒鐘一個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從y軸向左平移,交線段CD于點(diǎn)M,交拋物線h于點(diǎn)N,求線段MN的最

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