創(chuàng)建綠色班級(jí)總結(jié)(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上班創(chuàng)建綠色班級(jí)總結(jié)    隨著人們賴以生存的生活環(huán)境問(wèn)題的日益嚴(yán)峻，社會(huì)各界對(duì)環(huán)境保護(hù)日益重視，作為教育者，當(dāng)然尤其應(yīng)把它作為一件大事來(lái)進(jìn)行教育。因此，我?guī)Ш⒆铀M(jìn)行的一系列活動(dòng)并非是為創(chuàng)建綠色班級(jí)而開(kāi)展的。創(chuàng)建綠色文明學(xué)校、綠色班級(jí)是一項(xiàng)可持續(xù)發(fā)展的活動(dòng)。這不光關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的校園風(fēng)貌，更關(guān)系到全人類的生存的需要。下面，我把一個(gè)學(xué)期本班為創(chuàng)建綠色班級(jí)所做的點(diǎn)滴向大家作一簡(jiǎn)單小結(jié)：  一、把環(huán)保教育滲透到每日的活動(dòng)中  一個(gè)孩子良好的生活習(xí)慣可以影響人的一生，一群孩子有個(gè)良好的習(xí)慣能改變一個(gè)小的集體，每個(gè)孩子

2、都有良好的生活習(xí)慣就能改變一個(gè)社會(huì)。因此，每天抓孩子良好的生活習(xí)慣就成了本學(xué)期的重點(diǎn)。1、在學(xué)校培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣必須取得家長(zhǎng)的支持。以前孩子一直是帶紙巾到學(xué)校，隨著嘴的干凈，隨之帶來(lái)的是地面的遭殃，班里經(jīng)常有揀不完的紙巾，雖然老師多次教育，但還是杜絕不了這白色污染。源頭就是紙巾。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我就鼓勵(lì)學(xué)生帶漂亮的手絹，告訴孩子帶手絹能節(jié)約資源，為爸爸媽媽省錢(qián)，孩子聽(tīng)后很樂(lè)意。并在開(kāi)學(xué)后不久的一次家長(zhǎng)會(huì)上，把這一想法告訴家長(zhǎng)，以取得家長(zhǎng)的支持 。還提出特殊的政策，如果你的孩子患了感冒，只要和老師說(shuō)一聲，允許孩子帶紙巾，但必須把擦過(guò)的紙巾扔垃圾桶里。家長(zhǎng)紛紛表示贊同。接下來(lái)就是查實(shí)施的情況怎么樣

3、了。為了督促孩子養(yǎng)成帶手絹這一良好的習(xí)慣，每天請(qǐng)值日班長(zhǎng)查孩子帶手絹的情況，順帶查紅領(lǐng)巾和星級(jí)徽章的佩戴情況。做的好的同學(xué)當(dāng)場(chǎng)在黑板的方框里加一顆星。2、校園環(huán)境共同愛(ài)護(hù)。孩子一天的學(xué)習(xí)生活涉及到很多方面，譬如：手工制作、草稿紙等，這些都是和紙有關(guān)的，稍不注意，地上就留下了垃圾。孩子的記事能力需要大人不斷的提醒，養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣更需要老師不斷的提醒，正所謂老師是婆婆嘴，我想就是因?yàn)檫@而得名的吧。 在孩子的日常衛(wèi)生行為中就需要老師的婆婆嘴去嘮叨。比如：看到紙屑要馬上撿起來(lái)。離開(kāi)教室要看看自己的座位上是否干凈。為了做好這一工作，每天選一名孩子做值日班長(zhǎng)，巡視教室的衛(wèi)生狀況。在戶外做操或散步時(shí)，老

4、師有意識(shí)的在孩子面前揀起一張張廢紙，以此來(lái)帶動(dòng)孩子愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境。3、教育孩子節(jié)約一滴水、一度電。每天孩子在校吃飯、大小便后要洗手、做完值日工作要洗拖把，這些都與水不能分開(kāi)。怎樣節(jié)約用水就是我們要探討的話題，我就利用晨會(huì)課和思品課來(lái)做這方面的思想工作，幫學(xué)生分析節(jié)約水的好處有哪些。教育學(xué)生不開(kāi)無(wú)人水，用完后立即關(guān)好水龍頭。洗手的水要開(kāi)小一點(diǎn)、看到開(kāi)著的龍頭要馬上關(guān)閉等。陰天教室采光不足，常要開(kāi)燈，我常教育學(xué)生要隨手關(guān)燈，每次走出教室，我定會(huì)讓學(xué)生檢查教室的燈是否關(guān)了；每天設(shè)立固定的學(xué)生來(lái)做這件事。如：我班學(xué)生楊翔瑞，常常放學(xué)后不回家，當(dāng)我問(wèn)他為什么時(shí)，他告訴我教室的燈還沒(méi)有關(guān)，不能回家。我

5、說(shuō)你回去吧，老師來(lái)關(guān)，他才放心地離開(kāi)教室。  二、運(yùn)用多種方式開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)  1、利用黑板報(bào)及看科普知識(shí)圖版這一有利的條件，向?qū)W生宣傳環(huán)保的重要性?，F(xiàn)在世界氣溫逐步升高，大氣污染日益嚴(yán)重，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)不是哪個(gè)國(guó)家才應(yīng)該關(guān)心的事，應(yīng)該是每個(gè)家庭每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心的事情。通過(guò)看圖，學(xué)生知道了沙塵暴、九八年的洪水，海嘯、地震、火山爆發(fā)等這些都是大自然對(duì)我們的報(bào)復(fù)。懂得了要保護(hù)大自然，要關(guān)注我們的生存環(huán)境。懂得要多種樹(shù)木，要注意生態(tài)平衡，保護(hù)好我們賴以生存的地球是目前全人類的大事。2、利用晨周會(huì)和思品課宣傳環(huán)保知識(shí)，開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)。在日常生活中,我總是利用每周的晨周會(huì)課及思品課

6、來(lái)教育學(xué)生要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)等。如：室內(nèi)多種花草盆景，經(jīng)常打掃房間，經(jīng)常曬被，保持家庭環(huán)境空氣清新怡人。保護(hù)野生動(dòng)植物，不吃野生動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡。塑料瓶、廢紙等收集起來(lái)賣(mài)給收廢站，減少垃圾排放。奉勸家人、親友不吸煙，不隨意焚燒垃圾，保持潔凈環(huán)境等。利用班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我學(xué)校，在活動(dòng)中，同學(xué)們暢所欲言開(kāi)展大討論，紛紛表示：愛(ài)班就不能做有損班級(jí)形象的事。如：不摘花朵、不進(jìn)花圃、不破壞墻上的畫(huà)等。愛(ài)班，排隊(duì)做操就要快靜齊；愛(ài)班，就要每天把教室打掃干凈；愛(ài)班，就不能隨地亂拋紙屑，不能吃零食；愛(ài)班，就要天天佩戴紅領(lǐng)巾；.。多么樸實(shí)的語(yǔ)言??！在孩子眼中，班級(jí)比學(xué)校重要

7、，老師比校長(zhǎng)重要。學(xué)生只有熱愛(ài)自己的班級(jí)，熱愛(ài)這個(gè)班集體，才會(huì)真正熱愛(ài)自己的學(xué)校。唯有真正熱愛(ài)自己的學(xué)校，將來(lái)孩子長(zhǎng)大了，才會(huì)熱愛(ài)這個(gè)社會(huì)。才會(huì)真正做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。3、鼓勵(lì)學(xué)生向他人宣傳環(huán)境教育知識(shí)。平時(shí)我還結(jié)合思品課上的內(nèi)容，請(qǐng)學(xué)生回家做小老師，把自己學(xué)到的愛(ài)護(hù)環(huán)境的知識(shí)講給爸爸媽媽或者鄰居聽(tīng)。向他們宣傳愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。如：多種植樹(shù)有什么好處？不能把垃圾倒在河里。工廠的污水不能隨便排放等。根據(jù)家長(zhǎng)傳來(lái)的信息，孩子回家講得是有模有樣，鄰居聽(tīng)了也是點(diǎn)頭稱好。直夸孩子有學(xué)問(wèn)呢！三、讓廢舊物品發(fā)揮更大的作用。開(kāi)學(xué)初配合學(xué)校工作，向?qū)W生提出“捐出一張廢紙紙，支援國(guó)家建設(shè)”的活動(dòng)。為他人獻(xiàn)出一份愛(ài)

8、。在這次活動(dòng)中,我班學(xué)生的努力得到了學(xué)校的表?yè)P(yáng),還獲得2顆星的嘉獎(jiǎng).。為了延續(xù)這一活動(dòng)，平時(shí)教育學(xué)生不亂拋使用過(guò)的廢紙和用過(guò)的本子，而是叫學(xué)生收集在一個(gè)規(guī)定的地方。在我們教室的角落里，有一個(gè)不起眼的柜子，那是專門(mén)裝廢紙衛(wèi)生用具的，一來(lái)可以通過(guò)它告訴學(xué)生廢物有利用的價(jià)值，可以通過(guò)加工發(fā)揮更大的作用；二來(lái)可以為班級(jí)作貢獻(xiàn)；再次可以清潔班級(jí)的環(huán)境。通過(guò)這事，讓孩子們懂得回收又利用價(jià)值的物品是一項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)。學(xué)生很樂(lè)意做這件事，從中嘗到了快樂(lè)。 前幾天我和學(xué)生聊天，我問(wèn)孩子：“什么叫綠色班級(jí)？”孩子齊口同聲地告訴我：“綠色班級(jí)就要教室里要沒(méi)有紙屑?！蔽矣謫?wèn)：“什么叫綠色學(xué)校呢？”孩子回答：“綠色學(xué)校就是校園里要有很多綠色植物?！倍嗝刺煺娴?、簡(jiǎn)潔的話??！在孩子的眼中，郁郁蔥蔥的樹(shù)木和校園里沒(méi)有紙屑就是綠色學(xué)校。我想：在此過(guò)程中，重要的不是老師做