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文檔簡介

1、精選周記高中錦集7篇周記高中 篇1今天我第一次去去常州恐龍園玩,心里激動萬分。我首先去了魯布拉灣游泳,現(xiàn)在已經(jīng)快會了,沒學會游泳,卻先學會了潛水,你說好笑吧!鼓勵一下我吧!然后,我們來到了“炫彩風車”,上去后一開始有點害怕,但后來就覺得好爽。后來回家的時候一直想著今天玩的東西。周記高中 篇2這是一個無奇不有的世界,乞丐可以搖身一變成為王子,王子也可以淪落為乞丐。這是一個關(guān)于王子與乞丐的勵志小故事,意在告訴所有人不管身處在怎樣的境況中,都不要輕易放棄。在這個國家里,有兩個長得非常相似的男孩,但是他們的身份天差地別,一個是高貴的王子,一個是落魄的乞丐。本來這樣兩個不同身份的男孩不會有交集,但是世事

2、難料,一件偶然的事情讓這兩個男孩的人生不再是平行線,有了一個特殊的相遇有一天,乞丐因為肚子餓忍不住在包子店偷了一個包子,結(jié)果被店主發(fā)現(xiàn)了。乞丐以為只要裝一下可憐,說幾句好話,店主就會放過自己,沒想到店主堅持要把乞丐送進監(jiān)獄讓他吸取教訓,嚇得乞丐飛快地逃走,店主竟然帶著人在后面窮追不舍,非要抓住他不可。乞丐一時慌不擇路,在一個森林里迷路了,又餓又累的他最后暈倒了。一睜開眼,乞丐就覺得很奇怪,為什么他會躺在一個奢華的房間里,身上穿著昂貴的衣服,更奇怪的是身邊有很多應該是仆人的人稱呼他為王子,而且對他畢恭畢敬。乞丐試圖向那些仆人解釋自己的身份,但是仆人都不相信,堅信他就是王子。乞丐見有理說不清也就無

3、可奈何地放棄了,下一秒他開始慶幸自己和王子長得如此相似,不僅不用再挨餓受凍,還可以學習很多知識和禮儀,因此乞丐決定在他的身份被揭穿之前就假扮王子。與此同時,真正的王子衣衫襤褸地走在街上,他嘗試過回王宮,但是沒有人相信如此狼狽的他是王子,而且宮里已經(jīng)有一個“王子”了,就堅信王子是騙子,把他打發(fā)走了。無依無靠的王子從此淪為了乞丐,不知該何去何從十年后,乞丐和王子在宮外的樹林里相遇了。在見到對方的那一刻,兩個人都詫異這世上竟然會有一個人和自己如此相像,更意外的是對方冒用了自己的身份,還扮演得非常成功。這時,乞丐已經(jīng)繼承了王位,成為了一國之主,把國家治理得井井有條,而王子已經(jīng)成為了有名的富商,對國家的

4、經(jīng)濟有著舉足輕重的影響力。清楚這場命運捉弄的前因后果之后,乞丐想要把身份還給王子,但是王子并不接受。因為王子一直向往自由,而且如今得償所愿,也看得出來乞丐是一個治國之才,希望將錯就錯,各得其所。乞丐非常感謝王子的寬容,立即許諾會給王子更多的通商便利,兩個人一起合作讓國家更加強大。雖然這是一個勵志小故事,但是生活中誰都有可能從乞丐變成王子,或是從王子變成乞丐。只要有心,愿意付出時間和努力,即使是乞丐也能成為國王,即使是落魄的王子也能首屈一指的富商。世事無絕對,人生有起有伏,關(guān)鍵在于少抱怨,少擔憂,把握當下的每一分每一秒,抓住每一個可以改變境況的機會,總有一天可以走出逆境的。周記高中 篇3我曾聽“

5、比阿斯”說過“要從容地著手去做一件事,但一旦開始,就要堅持到底?!被@球,我一竅不通,更別說對它有多喜愛了。但我看了幾個關(guān)于籃球的電視劇。(我超愛看電視劇的啦)才認識到打籃球原來是這么困難的事,最讓我深受感染的是他們的精神-堅持?;@球火中羅志祥扮演的球技超爛但具有籃球天賦的他,對籃球有著執(zhí)著的熱情,是他的堅持,是他的專著,讓我對他有了極大的興趣,同時也對籃球有所感染。我堅信憑著他頑強的毅力跟堅定的信念一定會用所成就?;@球部落中“新空氣”球隊的球員。也許他們個子不是太高,球技不是太精煉。但看到他們在魔鬼式的訓練面前:個個好像在跟死神打交道;個個團結(jié)奮進的精神;個個永不言棄的樣子。對!是他們的堅持不

6、懈深深吸引了我。雖然這只是電視劇中的情景,但我堅信只用在現(xiàn)實生活中發(fā)生的事,人們才會有這個電視劇的構(gòu)想。這也是我看電視得到的啟發(fā),不錯吧。周記高中 篇4沒有了藍天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的,沒有了梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的,沒有了江河的奔騰,但有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的。那么作為小學生的我們,什么時候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢落日晚霜,霜葉秋林需要欣賞;晚風殘月,敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山,會在高山的巍峨中找到強悍和凝重;欣賞大海,會在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。以前,在班級里,我是同學的好伙伴,是老師的好助手,而只要班上有什么事情都是由我來操辦。一

7、天,老師把我叫到辦公室跟我說,學校給我們班一個任務,在下周一得升旗儀式表演,是有關(guān)于感恩的。我回到班上,給同學們布置了一個小作業(yè),回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇,詩句。第二天交給我,第二天同學們把查的資料交給我,我選好了,便交給老師,老師說升旗手,主持人我不用擔心,老師自己選。然后我立馬去找音樂老師幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學校交給我們的任務,老師說這次,功勞最大的就屬你了。老師這些話說的我心里暖呼呼的。我不是那風,刮過就停,我不是那雨,下過就晴,我不是那霜,飄忽不定,我不是那云也不是那電我只是那欣賞自我用創(chuàng)新思想欣賞自我的學生。我欣賞自己,不代表我孤芳自賞,而是我對生活的憧憬;我欣賞

8、自己,不代表我目下無塵,而是我對快樂的向往。欣賞自我,是風起云涌時乘風破浪的勇氣;欣賞自我,是百轉(zhuǎn)周折后仍會胸有成竹的信心。沒有一個人是完美的,“金無足赤,人無完人”,不用去刻意磨平自己的棱角,去發(fā)展自己的特點,去展示自己的風采!不要蜷縮在陰暗的角落里,打開天窗,外面仍有一片澄澈的藍天。朋友們,欣賞自我,會讓你與快樂同行,相信你自己是最棒的!周記高中 篇5不知不覺中,我已成為一名高中生。當?shù)谝淮翁みM高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以前嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔

9、此刻已經(jīng)成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。進入我的視線,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實地走下去,認清方向,明確目的,不斷反思自我以前走過的路。既然選取了高中,便義無返顧、風雨兼程。然后高中是讓我進入大學的階梯,是我們走進社會的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風的精神,就能穿過這些荊棘和困難。我的高中生活才剛剛開始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動權(quán)掌握在我們手中。實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。然后我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來,顯然,沒有什么效果。高中生活不一樣于初中生

10、活,高中學習資料也不一樣于初中。高中更注重自學,預習、復習、練習,均需要同學們主動來完成,然后老師的作用只是引導罷了,那種完全依靠于老師“包打天下”的學習念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復返”。上了高中,似乎很多同學沒有了初中時的用心主動,比如很少有人搶著回答問題。此刻,每一天都覺得時間緊,加上作業(yè)有很多。因此,我們更要安排好時間,有計劃的完成學業(yè),否則,忙到最后,只是竹籃打水一場空,什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干,而不思考,不總結(jié),那么,只是做無用功。高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計劃、不會好好珍惜,我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅,我門將像空袋子一樣,難以立足于將來充滿競爭

11、和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認真、踏實,相信我們必須回擁有一個燦爛的明天!同學們,讓我們相約,三年的高中生活,扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。周記高中 篇6天高云淡,一個晴朗的日子,學校組織我們爬山。聽到這個消息,大家一蹦三尺高!我們說說笑笑,欣賞著路邊的風景,不知不覺到了山腳下。隨著教師的一聲令下,大隊人馬歡呼著向山頂進發(fā)。我和幾個同學在一起,一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒,我就覺得有些口渴,“小博,你渴嗎?”我問身旁的伙伴,他點了點頭。于是,我們停住腳,拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴,又繼續(xù)爬。太陽開始散發(fā)它的熱力,我們再無心欣賞風景了。我能感到汗順著脖子流

12、下來,腳也變得沉重起來。再看身邊的同學,他們也在拿衣袖擦汗,還大口喘著氣。不知誰喊了一句,“真熱呀!歇會兒吧!”立刻受到大家的響應。我大口大口地喝著水,幾口就把水壺喝了個底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了,不一會兒,十幾個人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺,我正想向同學們要點水再澆一澆我那“干旱”的嗓子,卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空的水壺在四處尋找“水源”。這時,不遠處漸漸走來一個人,是我們班李麗麗。因為她平時很少和同學講話,這次爬山也落了單。只見她一個人悶著頭慢慢向上爬,我心里嘀咕:為什么她不喝水,她不渴嗎?我心里的問號一個個往外冒休息一會兒,我們又向上進發(fā)??斓缴巾斄?,大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周,連說話的力氣都沒有,真想找點兒水喝。突然,李麗麗喊:“誰想喝水?”大家紛紛跑過去要水,李麗麗默默地把水分給了我們。一會兒,她的水瓶也空空的了。這時,我才明白,她不喝水是因為她想到最后爬到山頂時,把水分給大家??!大家喝著水,說:“還好有她,這水真是及時呀!”我也覺得這水分外的甜。雖然這件事已經(jīng)過去一段時間了,但是每每想起,依然讓我很感動,仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。周記高中 篇7我喜歡讀書,更喜歡和女兒一起讀書。和女兒一起讀書的時光是那樣的快樂。女兒已經(jīng)上幼兒園了,尤其喜歡做一些

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