幼兒園預(yù)防猩紅熱工作應(yīng)急處置預(yù)案

1、幼兒園預(yù)防猩紅熱工作應(yīng)急預(yù)案為了提高我園預(yù)防和控制猩紅熱的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范猩紅 熱的應(yīng)急處置工作，減輕、消除猩紅熱的危害，保障全體教職員工以 及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn) 定，根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、中華人民共和國食品衛(wèi) 生法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié) 合本園實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、工作目標(biāo)1、普及猩紅熱的防治知識，提高廣大教職員工、家長和幼兒的 自我保護(hù)意識。2、完善猩紅熱的信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早 隔離、早治療。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，確保猩紅熱 不在幼兒園內(nèi)蔓延。二、工作原則

2、1、預(yù)防為主、常備不懈宣傳普及猩紅熱的防治知識，提高全體教職員工的防護(hù)意識，加 強(qiáng)日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施， 迅速切斷傳 播途徑，控制猩紅熱的傳播和蔓延。2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對猩紅熱預(yù)防、報(bào)告、控制和救治 工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責(zé)任。成立幼兒園猩紅 熱防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園的猩紅熱的防 治工作。3、條塊結(jié)合、以塊為主猩紅熱的預(yù)防與控制工作實(shí)行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。 成立猩紅熱工作小組。4、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、消毒等環(huán)節(jié)緊密銜 接，一旦發(fā)生猩紅熱事件，快速反應(yīng)

3、，及時準(zhǔn)確處置。三、組織管理工作職責(zé)成立由園長負(fù)責(zé)的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 具體負(fù) 責(zé)落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下：1、根據(jù)教育行政主管部門的猩紅熱防治應(yīng)急預(yù)案制訂本園的突 發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。2、建立健全猩紅熱防治責(zé)任制，檢查、督促幼兒園各部門各項(xiàng) 猩紅熱防治措施落實(shí)情況3、廣泛深入地開展猩紅熱宣傳教育活動， 普及猩紅熱防治知識， 提高教職員工的科學(xué)防病能力。4、開展園內(nèi)環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運(yùn)動，保證幼兒園教室、食堂、 盥洗室及其他場所的清潔衛(wèi)生。5、按照食品衛(wèi)生與飲水衛(wèi)生的法律、法規(guī)要求，做好食品飲水 安全衛(wèi)生工作。6、及時向當(dāng)?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預(yù)防控制部門和上級教育行政

4、主 管部門匯報(bào)幼兒園猩紅熱的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病 人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。四、具體處理措施1、發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹的幼兒或病例后，立即對發(fā)病班級的玩具、 被褥、桌椅等進(jìn)行終末消毒。發(fā)病班級的物品與其它班級分開進(jìn)行消 毒和保存。2、對患病幼兒所在班級進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察 12天，盡量減少發(fā)病班級 的幼兒與其它班級幼兒接觸的機(jī)會， 在觀察期間不進(jìn)行分班、并班和 接受新生。3、根據(jù)疫情發(fā)展情況配合教育和衛(wèi)生部門采取相關(guān)控制措施。4、健全、落實(shí)各項(xiàng)制度晨檢制度：每天幼兒入園前，保健老師對幼兒進(jìn)行觀察和詢問： 精神狀況、有無發(fā)熱、咽頰炎、草莓舌、全身彌漫性鮮紅色皮疹等。 一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)

5、熱、咽頰炎、草莓舌、皮疹等癥狀的幼兒立即請家長帶孩 子去醫(yī)院就診。全日健康（醫(yī)學(xué)）觀察制度：帶班老師和保育員全天密切觀察所 在班級幼兒的健康狀況，保健人員每天上、下午各一次對班級幼兒健 康狀況進(jìn)行訊問和觀察。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咽頰炎、草莓舌、皮疹等癥 狀的幼兒立即隔離，并及時通知家長帶孩子去醫(yī)院就診。 保健老師在 晨檢時接觸不同的兒童之后徹底洗手或快速手消毒。 缺勤詢問登記制 度：帶班老師每天對缺勤幼兒進(jìn)行電話訪視，了解缺勤原因，并按規(guī) 定進(jìn)行登記，如為猩紅熱及時報(bào)告。消毒隔離制度：按照預(yù)防性消毒工作要求做好日常清潔消毒工 作。做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作?？諝庀荆涸谟袑α黠L(fēng)的情況下，每 日至少23次

6、，每次30分鐘以上。每日加強(qiáng)對幼兒經(jīng)常接觸的門 把手、樓梯扶手、桌面、玩具、廁所的清潔和預(yù)防性消毒。5、采取有效措施，強(qiáng)化幼兒園環(huán)境和食品飲水衛(wèi)生管理。幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、 培訓(xùn)上崗。購銷和使用 的食品定點(diǎn)采購并按規(guī)定驗(yàn)收，禁止讓幼兒食用變質(zhì)的食品和“三無” 產(chǎn)品；食品加工過程和儲藏生熟分開。大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，重點(diǎn) 搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為幼兒提供一個安全、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行新生入園前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度。6、加強(qiáng)健康教育，提高師生的防病能力。培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方 式，教育指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成正確地洗手習(xí)慣。通過黑板報(bào)、宣傳欄、告家 長書等宣傳途徑，大力宣傳、普及猩紅熱的相關(guān)知識，提高教職員工 及幼兒、家長的防病能力。要求家長發(fā)現(xiàn)孩子在家期間發(fā)熱、皮疹后 不要送入幼兒園，及時去醫(yī)院就醫(yī)，并至痊愈或明確非傳染性疾病后 方可入園。組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理 營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。五、操作流程環(huán)節(jié)操作方法責(zé)任人晨檢保健老師每天密切觀察保健教師幼兒有無猩紅熱癥狀出現(xiàn)午檢各班教師午睡后檢查幼兒各班教師有無猩紅熱癥狀出現(xiàn)報(bào)告一旦發(fā)現(xiàn)幼兒中有猩紅熱的疑各班老師似病人，有關(guān)人員應(yīng)立即告保健教師知保健教師和園領(lǐng)導(dǎo)，保健園領(lǐng)導(dǎo)教師報(bào)鎮(zhèn)醫(yī)院、婦幼所消毒根據(jù)消毒隔離制度，做