托班安全工作計劃

1、-精選公文范文-托班安全工作計劃各位讀友大家好，此文檔由網絡收集而來,歡迎您下載，謝謝第1篇：托班安全工作計劃寶寶們進入集體生活,之前均是在爸爸媽媽的愛護關心下成長,很少有機會接觸到外界的一切，而一些不安全、不穩(wěn)定的因素也會及時的被家長提前消除，因此孩子們自我保護的意識缺乏.我們托班的老師在繼承家長愛護的前提下將會有意識的給孩子們進行一些安全方面的知識教育,從小培養(yǎng)孩子的自我保護意識和安全意識。根據(jù)這些情況,特制定以下目標.具體措施：1、早上來園時,注意孩子的健康狀況，穩(wěn)定孩子情緒，特別是個別喜歡往外跑的孩子，注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。2、來園時要注意孩子是否帶有危險物品,

2、如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園.如果有,教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他孩子。3、每天都要注意是否有孩子遺留在廁所、教室、寢室。入廁時,一定要有老師跟著，以免孩子在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意提醒孩子不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；開展活動時避免孩子在教室亂跑亂撞；午睡時，老師一定要在場。4、外出活動時，要穩(wěn)定孩子情緒,不讓孩子太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。另外在玩玩具時，教師要在旁邊仔細觀察，以免發(fā)生以外事故。5、離園時,一定要有老師看住孩子，另外的老師才能與家長進行交流.并且孩子一定要親手交給家長,如果有陌生人來接,一定要有接送卡才能放人.6、老師要每

3、天堅持檢查教室，杜絕一切安全隱患，比如電源插頭、門窗、危險物品及藥品的擺放等.7、在日常生活中給孩子進行安全教育，比如樓梯轉彎時教育孩子不要跑,以免撞傷；小手不要去抓自己或者別人的臉，要保證五官的安全；滑滑梯時要從上往下玩；不在教室里跑，小心撞到別人等等.8、在給孩子進行人身安全教育的同時也給孩子一些心理健康教育，比如不怕打針、和同伴好好相處、摔倒了自己能爬起來；自己的事情自己做等等。9、我們在把孩子安全放在第一位的前提下，也認真做好班級財產的安全工作，比如認真嚴格按照電器的說明進行使用，保證電器的安全;班級物品有條理的整理擺放，做到心中有數(shù);孩子的個人物品和班級的集體物品各自整理，不要混淆等

4、等.10、班級定時召開班級會議，針對問題進行商討解決，及時遏止問題的產生或者惡化.總之,我們要把安全問題放在工作的首位,對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心.”在保證孩子安全的同時也做好班級的安全工作,給孩子營造一個安全的班級環(huán)境.我們托班的老師將盡自己的一切能力護保好孩子的安全。第2篇:幼兒園托班安全工作計劃托班幼兒的年齡較小，自我保護能力較差，安全意識薄弱。他們仍需要教師的督促，所以教師要加強責任心，時刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全。因此，根據(jù)托班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平,本學期幼兒園托班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎，以加強常規(guī)訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能

5、力和安安全防范意識,并開展了一些相應的安全教育活動。安全工作計劃是托班工作計劃中第一位。現(xiàn)將本學期的幼兒園托班安全工作計劃制定如下:教師應做到：1、排除安全隱患：在開學前檢查教室每一個角落,將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現(xiàn)有水、電、等安全隱患及時排除。2、加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人，防止錯接。3、進行安全教育：通過安全教育活動,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力.4、隨時清點人數(shù),堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理.5、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動必須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動,要給予保護。6、防止開

6、水、食物等燙傷兒童。7、堅持每天晨檢.保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。8、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具.及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。9、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚.10、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。11、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品.教育幼兒方面：1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。2、確保上下樓的安全.幼兒能做到不推拉、不跳臺階.3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西

7、。懂得不能隨便離開大人或集體。4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5、戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全.6、知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩.玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。7、通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。8、認識常見的交通標志 ,目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志,學習按標志來調節(jié)自己的社會行為。9、教育幼兒危險的事情不做,同時加深幼兒對危險物品的認識。10、分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自我保護能力.第3

8、篇：托班安全工作計劃根據(jù)“幼兒園規(guī)程第十六條 幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發(fā)生各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育.”為指導思想.班級情況分析：我班現(xiàn)有幼兒20名，其中女生 11名，男生 9名。他們年齡較小且都是獨身子女,自我保護能力較差,安全意識薄弱。雖經過一個學期的集體生活,但仍有大部分幼兒需要教師的督促，所以教師要加強責任心,時刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全.具體實施：1、 排除安全隱患:在開學前檢查教室每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現(xiàn)有水、電、氣等安全隱患及時排除。3、 做好接送工作：防

9、止錯接、漏接幼兒。4、 做好午睡值班工作:教師認真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時處理。5、 有計劃的開展活動：根據(jù)幼兒的年齡發(fā)展特點開展活動6、 在活動中教師要密切關注，特別是上、下樓梯時,保證幼兒安全.7、 進行安全教育：通過安全教育活動,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。1、早上來園時，注意孩子的健康狀況,穩(wěn)定孩子情緒，特別是個別喜歡往外跑的孩子，注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。2、來園時要注意孩子是否帶有危險物品,如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園.如果有,教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他孩子。3、每天都要注意是否有孩子遺留在廁所、教室、寢室.入廁時,一定

10、要有老師跟著，以免孩子在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意提醒孩子不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；開展活動時避免孩子在教室亂跑亂撞;午睡時，老師一定要在場。4、外出活動時，要穩(wěn)定孩子情緒，不讓孩子太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。另外在玩玩具時，教師要在旁邊仔細觀察，以免發(fā)生以外事故。5、離園時，一定要有老師看住孩子,另外的老師才能與家長進行交流。并且孩子一定要親手交給家長，如果有陌生人來接,一定要有接送卡才能放人.6、老師要每天堅持檢查教室，杜絕一切安全隱患，比如電源插頭、門窗、危險物品及藥品的擺放等。7、在日常生活中給孩子進行安全教育，比如樓梯轉彎時教育孩子不要跑，以免撞傷；小手不要去抓自己或者別人的臉，要保證五官的安全；滑滑梯時要從上往下玩；不在教室里跑，小心撞到別人等等。8、在給孩子進行人身安全教育的同時也給孩子一些心理健康教育，比如不怕打針、和同伴好好相處、摔倒了自己能爬起來;自己的事情自己做等等。9、我們在把孩子安全放在第一位的前提下,也認真做好班級財產的安全工作，比如認真嚴格按照電器的說明進行使用，保證電器的安全;班級物品有條理的整理擺放,做到心中有數(shù)；孩子的個人物品和班級的集體物品各自整理,不要混淆等等。10、班級定時召開班級會議，針對問題進行商討