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文檔簡介

1、一碗熱湯 趙向輝閱讀練習(xí)及答案趙向輝立冬的一場雨,讓這個(gè)小城的路面變得更涼了。傍晚,一個(gè)老婆婆蹣跚走在大街上,她遇到餐館就往里看兩眼,直到看見這家義連香飯店。老婆婆慢悠悠推門走了進(jìn)去,里面客人很多,她在角落一張沒人的桌子前坐了下來。服務(wù)員上前問:“阿婆,吃點(diǎn)什么呀?”老婆婆哆嗦著說:“我有兩塊錢,能花一塊錢喝碗熱乎湯嗎?”服務(wù)員怔了一下說:“能,等一下,我去端。”服務(wù)員沒有直接去服務(wù)臺(tái),而是先進(jìn)了員工更衣室。過了十來分鐘,服務(wù)員端著一碗熱騰騰的打鹵面、一碗熱湯,還有一個(gè)肉餅,送到了老婆婆的餐桌上?!拔抑挥袃蓧K錢,不要肉,也不要面條,只喝湯就行?!崩掀牌乓琅f哆嗦著說,而且,說完就留下了兩行淚水。

2、“婆婆,沒事的,今天店里有活動(dòng),只要就餐就可贈(zèng)送肉餅和打鹵面,放心吃吧?!狈?wù)員親切地說。老婆婆吃著面條,喝著湯,臉上掛著笑容。一會(huì)兒,一位帥氣的男士走到老婆婆身邊問:“阿婆,怎么不吃肉餅啊?是不好吃嗎?”老婆婆微微一笑:“拿回去,給癱在床上的老伴吃,他很長時(shí)間沒吃過肉了?!薄澳裉爝@是出來做什么呀?”“給老伴買藥,就剩下了兩塊錢,實(shí)在冷得厲害,我怕自己感冒病倒,再也不能照顧老伴,所以想花一塊錢喝碗熱湯再往家走?!薄澳易∧膬?”“住在稅務(wù)局那塊兒?!蹦惺侩x開老婆婆的餐桌,進(jìn)了經(jīng)理室。大約五分鐘后,男士拿著一個(gè)紙箱子出來,和幾個(gè)服務(wù)員私語了幾句,然后喊道:“我是餐廳的經(jīng)理,今天,餐廳搞活動(dòng),凡

3、來就餐者,都有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),抽中-二三等獎(jiǎng)的當(dāng)場兌現(xiàn)。”有顧客嘀咕,這不年不節(jié)的,也不是開業(yè)周年慶典啥的,搞什么抽獎(jiǎng)活動(dòng)啊?男士用左手拿著箱子走過三桌,三桌都沒抽中。等到了老婆婆桌前,他說:“阿婆,吃好了吧,請(qǐng)您從里面抽一張獎(jiǎng)券。”老婆婆茫然地望著男士。男士把箱子放低,示意老婆婆伸手進(jìn)去拿出一張紙來。老婆婆還是茫然,但是她照做了,拿出來一小張粉色的方塊紙。男士很利索地用右手拿過老婆婆手中的粉紙,把箱子倒了-下手,然后又倒回來,突然舉起右手中的粉紙說:“阿婆中一等獎(jiǎng)了!獎(jiǎng)金2000元!”大家鼓起掌來。男士從衣袋里拿出整整齊齊的一沓現(xiàn)金,遞給老婆婆說:“阿婆,這是獎(jiǎng)金,收好了啊?!崩掀牌耪f:“我不

4、能要你的錢,我家里有錢?!蹦惺空f:“這不是我白給您的,是您抽獎(jiǎng)中獎(jiǎng)了,放心拿著吧?!崩掀牌畔裨诤湍惺空f話,又像是自言自語:“今天我的運(yùn)氣真好,吃了贈(zèng)送的面,還中了這么大的獎(jiǎng),看來老天還是舍不得讓我和老頭子死的。”一名男服務(wù)員拿著一串汽車鑰匙走到老婆婆身邊說:“阿婆,正好我下班,順路送您回家吧?!崩掀牌艤I眼婆娑地上了一輛小轎車。繼續(xù)抽獎(jiǎng),有兩桌客人抽中了二三等獎(jiǎng),粉紙上分別寫著免單和半價(jià)。結(jié)賬時(shí),這兩桌客人都按原價(jià)結(jié)清了飯錢。一人說:“我看出來了?!绷硪蝗苏f:“你們都是好人,我會(huì)常來這里吃飯的?!笨腿硕茧x開后,最先接待老婆婆的服務(wù)員問:“經(jīng)理,你怎么想到這個(gè)點(diǎn)子的?太棒了!”經(jīng)理說:“還得感謝你

5、呢,我經(jīng)過時(shí)正好聽到了你和阿婆的對(duì)話,又看到你在前臺(tái)拿出二十多元錢給阿婆買飯,決定幫老人家一把,匆忙中策劃了抽獎(jiǎng)活動(dòng),卻被人看穿了?!遍_車出去的男服務(wù)員回來后,把車鑰匙交給經(jīng)理后說:“車上和老婆婆聊天,她已經(jīng)80多歲了,太可愛了,像我太奶奶。”1.老婆婆走進(jìn)義連香飯店只是想花一元錢喝碗熱湯,卻受到了特別的對(duì)待。請(qǐng)概括老婆婆受到的第一次特別對(duì)待。第一次特別對(duì)待:_;第二次特別對(duì)待:經(jīng)理以中兩千元“大獎(jiǎng)”的方式給她幫助;第三次特別對(duì)待:經(jīng)理安排服務(wù)員以下班順路帶老婆婆為名專車送她回家。2. 小說的開頭寫道:“立冬的一場雨,讓這個(gè)小城的路面變得更涼了?!贝俗匀画h(huán)境描寫有什么作用?3. 婆婆已“抽中”

6、一等獎(jiǎng),達(dá)到了經(jīng)理的目的。作者為什么還要安排“繼續(xù)抽獎(jiǎng)”這一情節(jié)?4. 文中劃線句子用了人物描寫的哪些手法?有什么作用?5.依據(jù)全文,概括老婆婆的性格特點(diǎn)。一碗熱湯 趙向輝參考答案:(1)服務(wù)員背著老婆婆給她買了一碗打鹵面,一個(gè)肉餅。(2)交代故事發(fā)生的時(shí)間,地點(diǎn)和環(huán)境。推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。因?yàn)樘炖?,老婆婆才?huì)想要喝一碗熱湯。環(huán)境的寒冷和服務(wù)員,經(jīng)理的熱心形成了對(duì)比,突出了小說的主題。(3)二三等獎(jiǎng)還未抽出,如果不繼續(xù)的話,經(jīng)理就食言了。寫繼續(xù)抽獎(jiǎng)才能引出顧客看穿這一活動(dòng)并放棄領(lǐng)獎(jiǎng)的內(nèi)容。表明顧客受到經(jīng)理善心的感染,突出了善心、愛心的傳遞,深化了小說的主題。(4)動(dòng)作描寫,語言描寫。突出經(jīng)理不想讓

7、客人看穿他刻畫安排這次抽獎(jiǎng)活動(dòng)為幫助老婆婆的心理,表現(xiàn)了經(jīng)理的善良和機(jī)智。(5)為人實(shí)誠,本分。關(guān)愛老伴,有責(zé)任心。堅(jiān)強(qiáng)樂觀。要求不高,容易滿足。小說梗概:在一個(gè)寒冷的冬日里,一位老婆婆來到一間飯店,說要買一碗熱湯喝,服務(wù)員背著老婆婆給她買了一碗打鹵面,一個(gè)肉餅。酒店的經(jīng)理特意安排一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)來幫助這位老婆婆。并安排服務(wù)員以下班順路帶老婆婆為名專車送她回家。全文表現(xiàn)了老婆婆的淳樸和人性的善良。17暗示文章主旨,飽含對(duì)父親的熱愛和感激;橘子花是貫穿全文的線索,并能激發(fā)讀者閱讀興趣。18前兩段運(yùn)用倒敘手法;交待發(fā)現(xiàn)橘林的過程,自然引出下文;有懸念效果。19都是疊詞,語言親切、靈動(dòng),富有音韻美;形象

8、寫出了花蕊多而密集的特點(diǎn),表達(dá)了作者的喜愛之情。20對(duì)于我來說,橘子花的香味使我想起了父親的教導(dǎo),它一直留在我的心中影響著我;抒發(fā)了我對(duì)父親的感激與懷念之情。 記敘文閱讀(13分)開在心里的橘子花徐光惠    周日的清晨,穿上運(yùn)動(dòng)裝前往郊外的南山。山風(fēng)徐徐,吹拂著臉龐。突然,隱隱聞到一股淡淡的清香,我四處張望,并沒有看見有花啊。我循著花香一路尋去,轉(zhuǎn)過一座小山坡,頓覺眼前一亮,滿眼繽紛,這里竟是一片翠綠的橘林。    小小的橘子花綴滿枝頭,金黃的花蕊一團(tuán)團(tuán),一簇簇,擠擠挨挨,肆意綻放,像調(diào)皮可愛的小精靈。真香??!它靜靜的開著,不張揚(yáng),

9、不喧嘩,自然開放在荒郊僻野。一陣風(fēng)吹過,幾朵小花飄落于掌心,花瓣雖已漸漸枯落,卻仍可嗅到淡淡余香,我的心里充盈著滿滿的感動(dòng)。    小時(shí)候,故鄉(xiāng)很多人都會(huì)栽種橘樹,父親在老屋后也種了兩棵。用不著精心打理,經(jīng)過陽光雨露的沭浴,橘樹很快長得高大茂盛,綠意盎然。每年清明幾場春雨后,初夏的某天,似乎只一夜之問,你家的橘子花開了,他家的橘子花開了,全村的橘子花都開了,整個(gè)村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴們常常跑到樹下玩耍,摘幾朵橘子花別在發(fā)間,披著滿身的花香,歡天喜地滿村子瘋跑。這時(shí),父親看著滿樹橘花,臉上露出笑容?!翱催@花開得多好,今年橘子收成一定不錯(cuò)?。 彼路鹨芽匆?/p>

10、金黃的橘子綴滿枝頭。    橘子成熟了,我們幾兄妹幫著父母采摘橘子,分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃橙橙的,酸甜可口。父母每年都會(huì)送些給親戚、鄉(xiāng)鄰,自家也留一些。有一年,橘子遭了蟲害,收成很少,母親把橘子鎖在柜子里,家里來了客人才拿出來招待,我們才能分到幾瓣吃,讓人覺得心里欠欠的。    一次放學(xué)回家路上,我和同伴路過一片橘林,樹上的橘子笑紅了臉,像一個(gè)個(gè)晶瑩的紅燈籠,刺激著我的味蕾。我咽了咽口水,瞄了一眼身邊的同伴。同伴環(huán)顧四周悄然無人,便給我使了個(gè)眼色,我們迅速摘下了兩個(gè)橘子,飛也似地逃離橘林,心怦怦亂跳。掰開橘子一陣?yán)峭袒⒀?,?/p>

11、甜的滋味讓我們開心不已。我舍不得全部吃掉,便留下幾瓣放書包里。    晚上,我悄悄拿出剩下的幾瓣橘子,不巧被進(jìn)屋的父親發(fā)現(xiàn)。他沉著臉問:“小惠,哪來的橘子?”“我,我,別人給的”我支支吾吾地,低下頭不敢看父親的臉。“是不是在村頭樹上摘的?聽說下午有人偷摘橘子了?!蔽业哪樴У丶t了:“爸,我,我錯(cuò)了!”    “你記住了,別人家的東西,咱千萬不能拿,做人一定要堂堂正正?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大,卻重重地敲打在我的心上,讓我牢記一生,時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)堂堂正正的人。    橘子花開了一

12、年又一年,父親已過世多年,不知道那老屋后的橘子花開了嗎?于我,它們一定開了,開在我的心里,芬芳著我生命的每一天。    摘自中國電視報(bào)2018年04月19日(有刪改)17文章以“開在心里的橘了花”為標(biāo)題,有何作用?(2分)18從記敘順序角度看,上掉第段將影響文章的表達(dá)效果,請(qǐng)說明理由。(3分)19結(jié)合語境,品味第段畫線句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(3分)    金黃的花蕊一團(tuán)團(tuán),一簇簇,擠擠挨挨,肆意綻放,像調(diào)皮可愛的小精靈。20怎樣理解第段畫線句“于我,它們一定開丁,開在我的心里,芬芳著我生命的每一天”的含義?(3分)21下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )(2分)  A.選文語言形象生動(dòng),情真意切,有濃郁的抒情意味。  B.第段中“他仿佛已看見金黃的橘子綴滿枝頭”一句使用了比喻修辭手法,形象寫出了父親對(duì)橘子豐收的憧憬。    C.閱讀第段,可以感受到作者故鄉(xiāng)民風(fēng)的淳樸和家庭的溫馨和睦。    D.第段中“樹上的橘子笑紅了臉,像一個(gè)個(gè)晶瑩的紅燈籠”是景物描寫,生動(dòng)寫出了橘子熟的特點(diǎn),表現(xiàn)了作者看到滿樹紅橘

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