2022年2009年高考數(shù)學壓軸題系列訓練含答案及解析詳解四_第1頁
2022年2009年高考數(shù)學壓軸題系列訓練含答案及解析詳解四_第2頁
2022年2009年高考數(shù)學壓軸題系列訓練含答案及解析詳解四_第3頁
2022年2009年高考數(shù)學壓軸題系列訓練含答案及解析詳解四_第4頁
2022年2009年高考數(shù)學壓軸題系列訓練含答案及解析詳解四_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2021 年高考數(shù)學壓軸題系列訓練含答案及解析詳解四1(本小題滿分 14 分)可編輯資料 - - - 歡迎下載2x已知 fx=x2ax R 在區(qū)間 1 , 1 上是增函數(shù) .2可編輯資料 - - - 歡迎下載()求實數(shù)a 的值組成的集合 A .可編輯資料 - - - 歡迎下載()設關于x 的方程 fx=1 的兩個非零實根為x 1,x 2.試問:是否存在實數(shù)m,使得x可編輯資料 - - - 歡迎下載不等式 m 2+tm+1 |x 1 x 2|對任意 aA 及 t 1 ,1 恒成立?如存在,求m 的取值范疇. 如不存在,請說明理由.本小題主要考查函數(shù)的單調(diào)性,導數(shù)的應用和不等式等有關學問,考查數(shù)形

2、結合及分類爭論思想和靈敏運用數(shù)學學問分析問題和解決問題的才能.滿分 14 分.可編輯資料 - - - 歡迎下載解:() f x=42ax x22x 2=222x 2x 2ax2,2 2可編輯資料 - - - 歡迎下載 fx 在 1, 1 上是增函數(shù), f x 0 對 x 1 , 1 恒成立,即 x 2ax 2 0 對 x 1, 1 恒成立 . 設x=x 2ax 2 ,方法一:1=1 a2 0,1 a1 , 1=1+a 2 0.對 x 1 , 1 , fx 是連續(xù)函數(shù),且只有當a=1 時, f-1=0 以及當 a= 1 時, f 1=0可編輯資料 - - - 歡迎下載 A=a| 1 a 1.方法

3、二:a 0,2或a<0 ,2可編輯資料 - - - 歡迎下載 1=1+a 2 01=1 a2 00 a 1或 1 a0 1 a 1.對 x 1 , 1 , fx 是連續(xù)函數(shù),且只有當a=1 時, f 1=0 以及當 a=-1 時, f可編輯資料 - - - 歡迎下載1=0 A=a| 1 a 1.可編輯資料 - - - 歡迎下載()由 2 xx2a = 1 ,得 x2 ax 2=0 , =a 2+8>02x可編輯資料 - - - 歡迎下載 x1 ,x2 是方程 x2 ax 2=0 的兩非零實根,2x 1+x 2=a ,可編輯資料 - - - 歡迎下載從而 |x 1 x 2|= x1x

4、 24x1x2 =a8 .可編輯資料 - - - 歡迎下載2x1 x2 = 2 ,可編輯資料 - - - 歡迎下載 1 a 1, |x 1 -x 2|=a28 3.可編輯資料 - - - 歡迎下載要使不等式 m 2+tm+1 |x 1 x2|對任意 a A 及 t 1, 1 恒成立, 當且僅當 m 2 +tm+1 3 對任意 t 1, 1 恒成立,即 m 2+tm 2 0 對任意 t 1 ,1 恒成立 .設 gt=m 2 +tm 2=mt+m 2 2 , 方法一:g 1=m 2 m 2 0,g1=m 2 +m 2 0 ,m 2 或 m 2.所以,存在實數(shù) m ,使不等式 m 2+tm+1 |x

5、 1 x 2|對任意 a A 及 t 1 , 1 恒成立, 其取值范疇是 m|m 2 ,或 m 2.方法二:當 m=0 時,明顯不成立. 當 m 0 時,m>0 ,m<0 ,或g 1=m 2 m 2 0g1=m 2 +m 2 0m 2 或 m 2.所以,存在實數(shù) m,使不等式 m 2+tm+1 |x 1 x2 |對任意 a A 及 t-1 ,1 恒成立,其取值范疇是 m|m 2 ,或 m 2.可編輯資料 - - - 歡迎下載2(本小題滿分 12 分)如圖, P 是拋物線 C: y= C 交于另一點 Q.1 x2 上一點,直線l 過點 P 且與拋物線2可編輯資料 - - - 歡迎下載

6、()如直線 l 與過點 P 的切線垂直,求線段PQ 中點 M 的軌跡方程.()如直線 l 不過原點且與 x 軸交于點 S,與 y 軸交于點 T,可編輯資料 - - - 歡迎下載試求 | ST | ST|的取值范疇 .可編輯資料 - - - 歡迎下載| SP | SQ |此題主要考查直線, 拋物線,不等式等基礎學問,求軌跡方程的方法,解析幾何的基本思想和綜合解題才能 .滿分 12 分.解:()設Px 1 , y 1, Qx 2 ,y 2, Mx 0 , y 0,依題意 x 10 , y 1>0 , y2 >0.可編輯資料 - - - 歡迎下載由 y=1 x2,2可編輯資料 - - -

7、 歡迎下載得 y=x.過點 P 的切線的斜率 k 切= x 1,直線 l 的斜率 kl= 1 =- 1 ,k切x1可編輯資料 - - - 歡迎下載直線 l 的方程為 y1 x1 2= 12 x1x x 1,可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載方法一:聯(lián)立消去 y,得 x 2+ 2x1xx12 2=0.可編輯資料 - - - 歡迎下載 M 是 PQ 的中點可編輯資料 - - - 歡迎下載x0 =x1x2 21=-,x1可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載y 0=1 x 1221x 0 x 1.x1可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料

8、- - - 歡迎下載消去 x 1,得 y0=x 02 +122x0+1x 0 0 ,可編輯資料 - - - 歡迎下載 PQ 中點 M 的軌跡方程為 y=x2 +122x0+1x 0.可編輯資料 - - - 歡迎下載方法二:可編輯資料 - - - 歡迎下載1由 y 1= 1 x22, y2=1 x2 2, x 0=2x1x2 ,2可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載得 y 1 y 2=1 x 1221 x22=21x 1 +x 2x 1 x 2=x 0x 1 x 2,2可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載y1就 x 0=x1y21=kl=-

9、,x2x1可編輯資料 - - - 歡迎下載 x1 = 1 ,x0將上式代入并整理,得可編輯資料 - - - 歡迎下載y0 =x 02+122x0+1x 00 ,可編輯資料 - - - 歡迎下載 PQ 中點 M 的軌跡方程為 y=x2 +122x0+1x 0.可編輯資料 - - - 歡迎下載()設直線l:y=kx+b ,依題意 k 0,b 0 ,就 T0 ,b.分別過 P ,Q 作 PP x 軸, QQ y 軸,垂足分別為 P , Q ,就可編輯資料 - - - 歡迎下載| ST | ST | OT | OT | b | b |.可編輯資料 - - - 歡迎下載| SP | SQ | P P |

10、 Q Q | y1 | y2 |可編輯資料 - - - 歡迎下載y= 1 x 22由消去 x,得 y 2 2k 2+by+b 2=0.y=kx+by 1+y 2 =2k 2 +b ,就y 1y 2=b 2.方法一:可編輯資料 - - - 歡迎下載| ST | SP | ST | SQ |1|b|y1 2|b|y1=2|b|y y1=2.b2可編輯資料 - - - 歡迎下載1212 y1,y2 可取一切不相等的正數(shù),可編輯資料 - - - 歡迎下載 | ST | SP | ST | SQ |的取值范疇是( 2 , +) .可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載方法二:

11、| ST | SP | ST | SQ |=|b|y1y2 y1y2=|b|2 k2b.b 2可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載當 b>0 時,| ST | SP | ST | SQ |2k 2=bb 2b2 k2=bb2k 2=b+2>2 .可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載當 b<0 時,| ST | SP | ST | SQ |2k 2= bb 2b2k 2b=.b可編輯資料 - - - 歡迎下載又由方程有兩個相異實根,得=4k 2+b 2-4b 2 =4k 2k 2+2b>0 , 于是 k 2+2b&g

12、t;0 ,即 k 2> 2b.可編輯資料 - - - 歡迎下載所以 | ST | SP | ST |2 2b>| SQ |bb=2.可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載當 b>0 時,2k 2b可取一切正數(shù),可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載 | ST | SP | ST | SQ |的取值范疇是( 2 , +) .可編輯資料 - - - 歡迎下載方法三:由 P,Q,T 三點共線得 k TQ =KTP ,可編輯資料 - - - 歡迎下載y2b即=x2y1b.x1可編輯資料 - - - 歡迎下載就 x 1y2 bx 1=

13、x 2y 1 bx 2,即 bx 2 x 1=x 2y 1 x1 y2 .可編輯資料 - - - 歡迎下載x12x21于是 b=2x1 x 21221=x1 x2 .可編輯資料 - - - 歡迎下載x2x1212|1 x x |1 x x|可編輯資料 - - - 歡迎下載 | ST | ST |=| b | b |=2+212x2= | + | x1| 2.可編輯資料 - - - 歡迎下載| SP | SQ | y1 | y2 |1122x1x2可編輯資料 - - - 歡迎下載 | x2x1| 可取一切不等于 1 的正數(shù),可編輯資料 - - - 歡迎下載 | ST | SP | ST | SQ

14、 |的取值范疇是( 2 , +) .可編輯資料 - - - 歡迎下載3(本小題滿分 12 分)某突發(fā)大事, 在不實行任何預防措施的情形下發(fā)生的概率為0.3 ,一旦發(fā)生, 將造成 400 萬元的缺失 . 現(xiàn)有甲,乙兩種相互獨立的預防措施可供接受. 單獨接受甲,乙預防措施所需的費用分別為45 萬元和 30 萬元,接受相應預防措施后此突發(fā)大事不發(fā)生的概率為 0.9 和 0.85.如預防方案答應甲,乙兩種預防措施單獨接受,聯(lián)合接受或不接受,請確定預防方案使總費用最少.(總費用=實行預防措施的費用 +發(fā)生突發(fā)大事缺失的期望值.)本小題考查概率的基本學問和數(shù)學期望概念及應用概率學問解決實際問題的才能,滿分

15、12分.解:不實行預防措施時,總費用即缺失期望為400 × 0.3=120 (萬元).如單獨實行措施甲,就預防措施費用為45 萬元,發(fā)生突發(fā)大事的概率為1 0.9=0.1 ,缺失期望值為 400 × 0.1=40 (萬元),所以總費用為45+40=85 (萬元)如單獨實行預防措施乙,就預防措施費用為30 萬元,發(fā)生突發(fā)大事的概率為1 0.85=0.15 ,缺失期望值為 400 × 0.15=60 (萬元) ,所以總費用為 30+60=90 (萬元) .如聯(lián)合實行甲,乙兩種預防措施,就預防措施費用為45+30=75 (萬元),發(fā)生突發(fā)大事的概率為( 1 0.9 )(

16、 1 0.85 ) =0.015 ,缺失期望值為 400 × 0.015=6 (萬元), 所以總費用為 75+6=81 (萬元) .綜合,,比較其總費用可知,應挑選聯(lián)合實行甲,乙兩種預防措施,可使總費用最少 .4(本小題滿分 14 分)可編輯資料 - - - 歡迎下載已知 a0, 數(shù)列 an中意 a1a, an 1a1 , n an1,2,.可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載(I) 已知數(shù)列 an 極限存在且大于零,求Alimnan (將 A 用 a 表示).可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載(II) 設 bnanA, n1

17、,2, 證明: bn 1bn;AbnA可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載(III) 如| bn |1 對n2n1,2,都成立,求 a 的取值范疇 .可編輯資料 - - - 歡迎下載本小題主要考查數(shù)列, 數(shù)列極限的概念和數(shù)學歸納法,考查靈敏運用數(shù)學學問分析問題和解決問題的才能,滿分14 分.可編輯資料 - - - 歡迎下載解:( I)由limnan存在 ,且Alimnan A0, 對an 1a1 兩邊取極限得an可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載1aAa, 解得A Aa 242a.又A0,Aa 24.2可編輯資料 - - - 歡迎下載(

18、 II)由anbnA, an 11a得bn 1anAa1.bnA可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載bn 1aA1bnA11AbnAbn.AbnA可編輯資料 - - - 歡迎下載即bn 1bn Abn1對n1,2,A1都成立21可編輯資料 - - - 歡迎下載( III) 令 | b1 |,得 | a a 22a4 |. 2可編輯資料 - - - 歡迎下載| 1 a 224a |1 .2可編輯資料 - - - 歡迎下載a 24a1,解得 a3 .2可編輯資料 - - - 歡迎下載現(xiàn)證明當 a3 時, | b|n21 對n 2 n1,2,都成立 .可編輯資料 - -

19、- 歡迎下載( i)當 n=1 時結論成立(已驗證) .1可編輯資料 - - - 歡迎下載( ii)假設當 nkk1) 時結論成立,即| bk |k , 那么2可編輯資料 - - - 歡迎下載| bk 1 | bk| Abk|A |11kA | bkA |2可編輯資料 - - - 歡迎下載故只須證明1A | bkA |1 ,即證 A | bk2A |2對a3 成立.2可編輯資料 - - - 歡迎下載由于A而當aaa 2423時,a 2422a 24a1,aA2.可編輯資料 - - - 歡迎下載| bkA |A1| bk |2k21,即A | bkA |2.可編輯資料 - - - 歡迎下載故當a

20、3時,| b|111 .kk1k12222可編輯資料 - - - 歡迎下載即 n=k+1 時結論成立 .依據(jù)( i)和( ii)可知結論對一切正整數(shù)都成立.13可編輯資料 - - - 歡迎下載故| bn |n 對n21,2,都成立的a的取值范疇為 ,.2可編輯資料 - - - 歡迎下載5(本小題滿分 14 分,第一小問滿分4 分,其次小問滿分10 分)可編輯資料 - - - 歡迎下載已知 aR ,函數(shù)f x2x| xa | .可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載 當 a2時,求使f xx 成立的 x 的集合.可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡

21、迎下載 求函數(shù)yf x 在區(qū)間 1,2上的最小值 .可編輯資料 - - - 歡迎下載本小題主要考查運用導數(shù)爭論函數(shù)性質(zhì)的方法,考查分類爭論的數(shù)學思想和分析推理才能.可編輯資料 - - - 歡迎下載滿分 14 分.解:()由題意,f xx 2 x2 .可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載當 x2時,f x2x2xx ,解得 x0 或 x1 .可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載當 x2時,f xx 2 x2x ,解得 x12 .可編輯資料 - - - 歡迎下載綜上,所求解集為0 ,1,12.()設此最小值為m .可編輯資料 - - - 歡迎

22、下載當 a1時,在區(qū)間 1,2 上,f xx 3ax 2 .可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載由于f x3x 22ax3x x2 a0 , x 31,2 ,可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載就 f x 在區(qū)間 1,2上是增函數(shù),所以mf 11a .可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載當 1a2 時,在區(qū)間 1,2 上,f xx 2 xa0 ,由f a0 知可編輯資料 - - - 歡迎下載mf a0 .可編輯資料 - - - 歡迎下載當 a2 時,在區(qū)間 1,2 上,f xax 2x 3 .可編輯資料 - -

23、 - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載f x2ax3 x 23x 2 ax .3可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載如 a3 ,在區(qū)間 1,2 內(nèi)f x0 ,從而f x 為區(qū)間 1,2 上的增函數(shù),可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載由此得mf 1a1 .可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載如 2a3 ,就 12 a2 .3可編輯資料 - - - 歡迎下載當 1x2 a 時, f x0 ,從而 f x 為區(qū)間 12 a 上的增函數(shù).可編輯資料 - - - 歡迎下載,33可編輯資料 - - - 歡迎下載當

24、 2 ax32 時,f x0 ,從而f x 為區(qū)間 23a,2 上的減函數(shù) .可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載因此,當 2a3 時,mf 1a1 或 mf 24 a2 .可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載當 2a7時, 4a23a1,故mf 24 a2 .可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載當 7a33 時, a14 a2) ,故mf 1a1 .可編輯資料 - - - 歡迎下載綜上所述,所求函數(shù)的最小值1a,當a1時.0,當1a2時.可編輯資料 - - - 歡迎下載m4 a2 , 當2a7 時.3可編輯資

25、料 - - - 歡迎下載a1,當a7 時3可編輯資料 - - - 歡迎下載6(本小題滿分 14 分,第一小問滿分2 分,其次,第三小問滿分各6 分)可編輯資料 - - - 歡迎下載設數(shù)列an的前 n 項和為Sn ,已知 a11,a26,a 311 ,且可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載5n其中 A,B 為常數(shù) .8 Sn 15n2 SnAnB,n1,2,3,L,可編輯資料 - - - 歡迎下載 求 A 與 B 的值. 證明:數(shù)列 a n為等差數(shù)列.可編輯資料 - - - 歡迎下載 證明:不等式5a mnaman1 對任何正整數(shù)m,n 都成立 .可編輯資料 - -

26、- 歡迎下載本小題主要考查等差數(shù)列的有關學問,不等式的證明方法,考查思維才能,運算才能.可編輯資料 - - - 歡迎下載解:()由已知,得S1a11 , S2a1a 27 , S3a1a 2a 318 .可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載由 5n8Sn 15n2 SnAnB ,知可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載3S22S37S112S2AB ,即2 AB ,AB2 AB28 ,48 ,可編輯資料 - - - 歡迎下載解得A20 , B8 .可編輯資料 - - - 歡迎下載()方法 1由(),得5n8 Sn 15n2) Sn20n8 ,可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載所以5n3) Sn 25n7 Sn 120n28 .可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載 -,得5n3Sn 210n1) Sn 15n2) Sn20 ,可編輯資料 - - - 歡迎下載所以5n2 Sn 310n9 Sn 25n7 Sn 120 .可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載 -,得由于5n an 12 Sn 3Sn 115nSn ,6 Sn 215n6 Sn 15n2 Sn0 .可編輯資料 - - - 歡迎下載所以5n2 an 310n4 an

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論