學生成績管理系統(tǒng)--課程設(shè)計報告

1、數(shù) 據(jù) 結(jié) 構(gòu)課 程 設(shè) 計 報 告課題名稱學生成績管理系統(tǒng) 姓名 學院 系科班級 指導老師 日期2013年1月17日 目錄一、問題描述 3二、基本要求 3三、設(shè)計目的4四、概念設(shè)計4五、詳細設(shè)計 5n 1主要數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 5n 2模塊功能 5n 3調(diào)用關(guān)系 5六、源程序5七、測試結(jié)果12八、心得體會15九、參考文獻16學生成績管理系統(tǒng)一、 問題描述現(xiàn)有學生成績信息文件1（1.txt），內(nèi)容如下姓名    學號   語文  數(shù)學   英語     張明明  01

2、0;    67    78      82李成友  02     78    91      88張輝燦  03     68    82      56王露   04   &#

3、160; 56    45      77陳東明  05     67    38      47.      .      .     .       學生成績信息文件2（2.txt）,內(nèi)

4、容如下:姓名    學號   語文  數(shù)學   英語     陳果   31     57    68     82李華明  32     88    90      68張明東  33  

5、   48    42      56李明國  34     50    45      87陳道亮  35     47    58      77.      .  

6、    .     .       二、 基本要求試編寫一管理系統(tǒng),要求如下:1) 實現(xiàn)對兩個文件數(shù)據(jù)進行合并,生成新文件3.txt2) 抽取出三科成績中有補考的學生并保存在一個新文件4.txt3) 對合并后的文件3.txt中的數(shù)據(jù)按總分降序排序(至少采用兩種排序方法實現(xiàn))4) 輸入一個學生姓名后,能查找到此學生的信息并輸出結(jié)果(至少采用兩種查找方法實現(xiàn))5) 要求使用結(jié)構(gòu)體和數(shù)組實現(xiàn)上述要求.三、 設(shè)計目的1）培養(yǎng)學生綜合程序設(shè)計的能力，訓練學生靈活應(yīng)用所學數(shù)據(jù)結(jié)

7、構(gòu)知識，獨立完成問題分析、總體設(shè)計、詳細設(shè)計和編程實現(xiàn)等軟件開發(fā)全過程的綜合實踐能力。2）鞏固、深化學生的理論知識，提高編程水平，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和良好的學習作風。為今后學習其他計算機課程打下基礎(chǔ)。3）將書本上的理論知識和工作、生產(chǎn)實際有機地結(jié)合起來，從而鍛煉學生分析問題、解決實際問題的能力，提高編程序能力和創(chuàng)新意識。四、 概要設(shè)計學生成績管理系統(tǒng)讀取文件1讀取文件2合并兩文件放在文件3把補考的放在文件4退出查找文件中的人信息五、 詳細設(shè)計1）主要數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：struct student char name6;int num;long int chi;long int math;long in

8、t eng;long int sum;2）模塊功能：合并模板、提取模板、排序模板、查詢模板、模塊功能1、生成文件3：實現(xiàn)對兩個文件數(shù)據(jù)進行合并，生成新文件3.txt；2、查看文件3：顯示文件3里的所有信息；3、生成文件補考文件4：抽取出三科成績中有補考的學生并保存在一個新文件4.txt； 4、查看文件4：顯示文件4里的所有信息；5、排序后的文件3：對合并后的文件3.txt中的數(shù)據(jù)按總分降序排序（冒泡、插入）； 6、查找學生信息：按姓名查找學生的信息并輸出結(jié)果（順序、折半）；3）調(diào)用關(guān)系主函數(shù)可調(diào)用其它函數(shù)六、 源程序#include<stdio.h>#include<stdl

9、ib.h>struct student char name6;int num;long int chi;long int math;long int eng;long int sum;struct student stu1100,stu2100,stu3100,stu4100,t,tmp;FILE *fp;int i,j;void creat1() /對1.txt的成績進行讀取 int i; for(i=1;i<=5;i+) fscanf(fp,"%s %d %ld %ld %ld",,&stu1i.num,&stu1i.ch

10、i,&stu1i.math,&stu1i.eng); printf("n1.txt中學生的成績?nèi)缦?n");printf("姓名 學號 語文 數(shù)學 英語n");for(i=1;i<=5;i+) printf("%s %d %ld %ld %ldn",,stu1i.num,stu1i.chi,stu1i.math,stu1i.eng);void creat2() /對2.txt的成績進行讀取 int i; for(j=1;j<=5;j+) fscanf(fp,"%s %d %ld

11、 %ld %ld",,&stu2j.num,&stu2j.chi,&stu2j.math,&stu2j.eng); printf("n2.txt中學生的成績?nèi)缦?n"); printf("姓名 學號 語文 數(shù)學 英語n"); for(j=1;j<=5;j+) printf("%s %d %ld %ld %ldn",,stu2j.num,stu2j.chi,stu2j.math,stu2j.eng);void hb() /把合并后的成績賦值到新的結(jié)構(gòu)

12、體數(shù)組stu3a中 int i;for(i=1;i<=5;i+) stu3i=stu1i;for(i=6;i<=6+j;i+) stu3i=stu2i-5; printf("n3.txt中所有學生的成績名單:n");printf("姓名 學號 語文 數(shù)學 英語 總分n"); for(i=1;i<=10;i+) stu3i.sum=stu3i.math+stu3i.eng+stu3i.chi; printf("%s %d %ld %ld %ld %ldn",,stu3i.num,stu3i.chi,

13、stu3i.math,stu3i.eng,stu3i.sum); fprintf(fp,"%s %d %ld %ld %ld %ldn",,stu3i.num,stu3i.chi,stu3i.math,stu3i.eng,stu3i.sum); int extract() /把成績中需要補考的學生成績保存在數(shù)組stu4j中 int j; j=1;for(i=1;i<=10;i+)if(stu3i.math<60|stu3i.eng<60|stu3i.chi<60)stu4j=stu3i;j+;printf("n補考學生成

14、績名單如下:n");printf("姓名 學號 語文 數(shù)學 英語n"); for(i=1;i<j;i+) fprintf(fp,"%5s %3d %4d %4d %4n",,stu4i.num,stu4i.chi,stu4i.math,stu4i.eng); printf("%5s %3d %4d %4d %4dn",,stu4i.num,stu4i.chi,stu4i.math,stu4i.eng);void sort1() /冒泡排序 for(i=1;i<=10;i+)

15、for(j=i+1;j<=10;j+) if(stu3j.sum>stu3i.sum) t=stu3j; stu3j=stu3i; stu3i=t; printf("n按總分由高到低排序(冒泡)后的成績?nèi)缦?n"); printf("姓名 學號 語文 數(shù)學 英語 總分n"); for(i=1;i<=10;i+)printf("%s %d %ld %ld %ld %ldn",,stu3i.num,stu3i.chi,stu3i.math,stu3i.eng,stu3i.sum);void sort2

16、() /插入排序 for(i=2;i<=10;i+) if(stu3i.sum>stu3i-1.sum)tmp=stu3i;stu3i=stu3i-1;for(j=i-1;j>0&&tmp.sum>stu3j.sum;j-)stu3j+1=stu3j;stu3j+1=tmp;printf("n按總分由高到低排序(插入)后的成績?nèi)缦?n"); printf("姓名 學號 語文 數(shù)學 英語 總分n"); for(i=1;i<=10;i+)printf("%s %d %ld %ld %ld %ldn&qu

17、ot;,,stu3i.num,stu3i.chi,stu3i.math,stu3i.eng,stu3i.sum);void search1() /名字查找方式（順序查找） char fname6; printf("n請輸入要查找學生的姓名:"); scanf("%s",&fname); for(i=1;i<=10;i+) if(!strcmp(,fname) printf("n你所查找(名字順序)的學生成績?nèi)缦?n"); printf("姓名 學號 語文 數(shù)學 英語 總分

18、n"); printf("%s %d %ld %ld %ld %ldn",,stu3i.num,stu3i.chi,stu3i.math,stu3i.eng,stu3i.sum); void search2() / 名字查找方式（折半查找） char fname6; int mid,low=1; int high=10; printf("n請輸入要查找的學生的姓名:"); scanf("%s",&fname); while(low<=high) mid=(low+high)/2; if(st

19、rcmp(,fname)=0) break; else if(strcmp(fname,)>0) high=mid; else low=mid; printf("n你所查找(名字折半)的學生成績?nèi)缦?n"); printf("姓名 學號 語文 數(shù)學 英語 總分n"); printf("%s %d %ld %ld %ld %ldn",,stu3mid.num,stu3mid.chi,stu3mid.math,stu3mid.eng,stu3mid.sum);v

20、oid main() char digit;printf("*系統(tǒng)功能菜單* n");printf(" - - n");printf(" * n");printf(" *1. 讀取3.txt的成績(合并) * *2. 讀取4.txt的成績(補考) * n");printf(" * n"); printf(" *3. 按總分排序(冒泡) * *4. 按總分排序(插入) * n");printf(" * n");printf(" *5. 按名字查找

21、(順序) * *6. 按名字查找(折半) * n");printf(" * n");printf(" *7. 退出系統(tǒng) * n");printf(" * n");printf(" - - n");printf("請選擇菜單編號:");scanf("%c",&digit);switch(digit) case '1': fp=fopen("d:1.txt","r+"); creat1(); fclose(

22、fp); fp=fopen("d:2.txt","r+"); creat2(); fclose(fp); fp=fopen("d:3.txt","w"); hb(); fclose(fp); break;case '2': fp=fopen("d:1.txt","r+"); creat1(); fclose(fp); fp=fopen("d:2.txt","r+"); creat2(); fclose(fp); fp=f

23、open("d:3.txt","w"); hb(); fclose(fp); fp=fopen("d:4.txt","w"); extract(); fclose(fp); break;case '3': fp=fopen("d:1.txt","r+"); creat1(); fclose(fp); fp=fopen("d:2.txt","r+"); creat2(); fclose(fp); fp=fopen(&quo

24、t;d:3.txt","w"); hb(); fclose(fp); sort1(); break;case '4': fp=fopen("d:1.txt","r+"); creat1(); fclose(fp); fp=fopen("d:2.txt","r+"); creat2(); fclose(fp); fp=fopen("d:3.txt","w"); hb(); fclose(fp); sort2(); break;case '5': fp=fopen("d:1.txt","r+"); creat1(); fclose(fp); fp=fopen("d:2.txt","r+"); creat2(); fclose(fp); fp=fopen("d:3.txt&qu