《圓柱復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì)新

1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰教師學(xué)科教案20 -20 學(xué)年度第學(xué)期任教學(xué)科：_任教年級：_任教老師：_xxxx 市實(shí)驗(yàn)學(xué)校r - 二r精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰課題：圓柱復(fù)習(xí)課20152015 年 1212 月 1 1 日學(xué)校：興園學(xué)校學(xué)科：數(shù)學(xué)班級：六（3 3）課時(shí): :一課時(shí)課型：要素組合課型授課人：嚴(yán)歡歡聽課人教學(xué)目標(biāo)：1、系統(tǒng)地掌握本單元所學(xué)的圓柱的知識，更進(jìn)一步認(rèn)識掌握圓柱的特征圓柱的表面積和體積公式，并能運(yùn)用知識解決一些有關(guān)的實(shí)際問題，增

2、強(qiáng)解決問題能力。2、通過自主梳理、 分類練習(xí)、合作交流等活動(dòng)，提高學(xué)生自主獲取知識的能力和概括歸納能力發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3、通過整理、交流、合作、探究等體驗(yàn)探究的樂趣，感受數(shù)學(xué)的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生 “學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的意識和創(chuàng)新的精神。教學(xué)重重點(diǎn)：掌握圓柱特征，并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行圓柱表面積或體積的計(jì)算. 解決生活實(shí)際問題.難點(diǎn)：通過對知識進(jìn)行整理，提高學(xué)生自主獲取知識與概括知識的能力。反思一內(nèi)容提要時(shí)間方法策略反思二一、創(chuàng)設(shè)問題，自主復(fù)習(xí)6一、1、說說噴水池是什么立體圖形 .1、課件呈現(xiàn)一個(gè)圓柱形噴水池，提問：3、小組長下發(fā)自學(xué)導(dǎo)航，結(jié)合相關(guān)問題自同學(xué)們，這個(gè)噴水池是我們學(xué)過的什么立體圖主復(fù)

3、習(xí)圓柱知識，同時(shí)解決問題.形?（板書課題）4、學(xué)生匯報(bào)自學(xué)成果.2、談話提出冋題：（看、做聽、講）這個(gè)噴水池占地多大？要在這個(gè)噴水池二、1.學(xué)生讀學(xué)法指導(dǎo)以及分工要求.內(nèi)壁安裝一圈水管需多長？給整個(gè)噴水池內(nèi)2.學(xué)生冥想 1 分鐘回顧有關(guān)圓柱的知識。壁和底部鋪上瓷磚，需要多少平方米瓷磚？在3.小組合作梳理知識，在板卡紙上畫出思噴水池里灌滿水，需要多少噸水？維導(dǎo)圖或用你喜歡的方式表達(dá)岀來.3、下發(fā)自學(xué)導(dǎo)航，結(jié)合學(xué)法指導(dǎo)自學(xué)課本，完5.學(xué)生做手指操.成自主復(fù)習(xí)部分.（時(shí)間：3 分鐘）（想、講、做）4、檢測學(xué)生復(fù)習(xí)成果.三、2、請一個(gè)小組展示一下合作成果，說二、知識梳理10說想法.1、岀示學(xué)法指導(dǎo)以及

4、分工要求，請一位學(xué)生3、其他學(xué)生認(rèn)識聽，對他們小組的展示給讀.予評價(jià)，補(bǔ)充不足之處，或提岀你們的建2、請同學(xué)們閉上眼睛，冥想一分鐘，回顧我們議.主要學(xué)習(xí)了圓柱的哪些知識.4、請其他小組展示.展示知識補(bǔ)充或不3、同學(xué)們結(jié)合老師的學(xué)法指導(dǎo)提示小組合作同的表達(dá)呈現(xiàn)形式.說岀想法.畫岀思維導(dǎo)圖，用你們喜歡的方表達(dá)岀來，看四、2、請同學(xué)們獨(dú)立完成自學(xué)導(dǎo)航中達(dá)哪一個(gè)小組表現(xiàn)得最好.標(biāo)測評的習(xí)題.4、教師巡視指導(dǎo)小組合作并畫岀思維導(dǎo)圖.3、請一位小老師來檢測你們的成果.（老5、輕松一刻，跟著節(jié)拍動(dòng)起來.師及時(shí)對學(xué)生的回答給予評價(jià)加分，同時(shí)三、展示交流10對小老師不能肯定的問題老師及時(shí)給予1、岀示展示交流要求

5、，學(xué)生讀?？隙ɑ蜓a(bǔ)充）2、小組展示思維導(dǎo)圖，并說說想法。五、2.展示習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立思考.3、其他小組點(diǎn)評.展示不同的表達(dá)呈現(xiàn)方式，3.小助手檢測，指名板演，讓學(xué)生說出解說出想法.（聽、講、看）題思路.4、師結(jié)合學(xué)生的知識梳理,板書知識.4.師總結(jié)：同學(xué)們，其實(shí)我們生活中還有四、達(dá)標(biāo)檢測6許多數(shù)學(xué)的知識有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，探索.1、同學(xué)們有沒有信心迎接挑戰(zhàn)？希望我們展開智慧的翅膀遨游在知識的2、學(xué)生獨(dú)立解決問題.海洋中.還要記住孔子有句話說：”溫故而精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰3、學(xué)生匯報(bào)，并說出解題思路.知新”，記住我們要經(jīng)常的復(fù)習(xí)哦！精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| E