高考數(shù)學(文數(shù))一輪復習課時練習:3.7《正弦定理和余弦定理》(學生版)_第1頁
高考數(shù)學(文數(shù))一輪復習課時練習:3.7《正弦定理和余弦定理》(學生版)_第2頁
高考數(shù)學(文數(shù))一輪復習課時練習:3.7《正弦定理和余弦定理》(學生版)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、課時規(guī)范練A組基礎(chǔ)對點練1在ABC中,若,則B的值為()A30°B45°C60° D90°2ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c.已知a,c2,cos A,則b()A. B.C2 D33已知銳角ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,23cos2Acos 2A0,a7,c6,則b()A10 B9C8 D54在ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若asin Absin B<csin C,則ABC的形狀是()A銳角三角形 B直角三角形C鈍角三角形 D不確定5已知在ABC中,sin Asin Bsin C357,那么這個三角形的

2、最大內(nèi)角的大小為_6在ABC中,A,ac,則_.7在ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c.已知ABC的面積為3,bc2,cos A,則a的值為_8ABC中,D是BC上的點,AD平分BAC,BD2DC.(1)求;(2)若BAC60°,求B.9在ABC中,a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C的對邊,且asin Bbsin.(1)求A;(2)若ABC的面積Sc2,求sin C的值B組能力提升練1ABC中,角A,B,C的對邊分別是a,b,c.已知bc,a22b2(1sin A),則A()A. B.C. D.2已知ABC的三個內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若,則該三角形的形狀是()A直角三角形 B等腰三角形C等邊三角形 D鈍角三角形3在ABC中,若3,b2a2ac,則cos B的值為()A. B.C. D.4在ABC中,B,BC邊上的高等于BC,則cos A()A. B.C D5已知在ABC中,B2A,ACB的平分線CD把三角形分成面積比為43的兩部分,則cos A_.6已知a,b,c分別為ABC內(nèi)角A,B,C的對邊,sin2B2sin Asin C.(1)若ab,求cos B;(2)設(shè)B90°,且a,求ABC的面積7在ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且滿足cos 2Cco

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論