教師教育心得體會幼兒園教師遠程教育心得體會.doc

1、老師教育心得體會_幼兒園老師遠程教育心得體會我在遠程教育不斷學習的過程中，感悟許多。在學習中我深深地體會到，學習應(yīng)該成為一個人的一生目的。人應(yīng)該是活到老學到老。在學習的過程中，感到自己知道得太少，有許多知識不會。越是這樣就有一種急迫感，一種壓力，驅(qū)使自己更加自覺地學習。在學習的過程中品味到樂趣，內(nèi)心得到一種滿足。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，我們的生活和學習、工作都發(fā)生了變化。經(jīng)過這次的網(wǎng)絡(luò)教育培訓，使我受到了很大的啟發(fā)。老師在發(fā)生著變化，老師已不再是傳遞信息的工具，老師更需要更高層次的教育教學才能，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學的各個環(huán)節(jié)，才能適應(yīng)將來教育的需要的。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，老師自主參與其中，就自覺地

2、融入了團體之中。既完善自我，又互相幫助。在作業(yè)中它聚集了大量教育教學的個案。老師將自己在教學理論中的各個教學事件進展完好的描繪、解釋、總結(jié)、理解、反思，這些詳細的教學個案，有利于我在詳細的教學情景中根據(jù)個案的類通性，作出創(chuàng)造性的教學決策。所學的東西不斷用于教學理論中，理論中的困惑與考慮又不斷地交流升華，我可以迅速建立起自己對教育教學的信心，進步自我監(jiān)控才能。網(wǎng)上互動欄目-班級論壇，可以讓我們在網(wǎng)絡(luò)中抒發(fā)自己在教學中的各種心得體會及交流教學經(jīng)歷了。我也經(jīng)常上網(wǎng)閱讀這些內(nèi)容，覺得對自己受益匪淺。以前上網(wǎng)一向給人的印象就是聊天、游戲，偶然是在需要時上網(wǎng)查找些資料，拼湊點東西。而如今通過學校網(wǎng)絡(luò)教研的

3、學習后，我發(fā)現(xiàn)好的教育論壇卻不是這樣，它是一個現(xiàn)代化的、跨躍時空、多層面教育工作者共同參與的網(wǎng)絡(luò)交流互動平臺。在那里可以和本園仍其她的優(yōu)秀老師、教研員學習、交流、討論。在那里可以和這些優(yōu)秀老師“親密接觸”，常能獲得最新的教育教學改革信息和成果。在感受著這些老師的精彩的同時，我也會被一些不知名的老師們的真實、鮮活的反思案例所感動，課程改革的酸甜苦辣在那里都可以品味到。應(yīng)該說在網(wǎng)絡(luò)中學習，也是另一種形式的理論，是在體驗著別人的理論，感受著別人的內(nèi)心考慮。對我來說是一筆珍貴的學習互動，這樣與優(yōu)秀老師的交流。我意識到，這種網(wǎng)絡(luò)資是應(yīng)該好好利用的。但在網(wǎng)絡(luò)學習中，我也發(fā)現(xiàn)了自己包括身邊的一些老老師出現(xiàn)了許多困難和疑惑，甚至有了畏難情緒，從我自己的學習經(jīng)歷看，假如能做到以下幾點，這些困難也就會迎韌而解的。一、首先我們要轉(zhuǎn)變觀念，用實際行動去感知網(wǎng)絡(luò)教研的意義及作用。網(wǎng)絡(luò)教研他是一種高科技的教學工具，而不是教學方法。我們可以利用它和專家及同行進展交流，防止面對面交流的拘謹，通過和同行交流，承受專家的指導(dǎo)，不斷增長我們的知識，進步我們的教學程度。二、要勤上網(wǎng)，勤動手，勤動腦，拓寬視野 我們可以利用網(wǎng)絡(luò)教研把自己心中的苦悶及教學的困惑和大家交流，讓大家為你解憂，幫助你。網(wǎng)絡(luò)教育培訓是一件非常好的促進交流，進步教學的途徑，我們廣闊老師更