“維護(hù)公共場所衛(wèi)生”主題班會教案

1、文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考“維護(hù)公共場所衛(wèi)生”主題班會教案教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解維護(hù)公共場所衛(wèi)生與健康的關(guān)系，從小養(yǎng)成維護(hù)公共場所衛(wèi)生的 艮好敎學(xué)重點：讓學(xué)匸了解會共場才衛(wèi)生與謹(jǐn)康的關(guān)襲。敎學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)公共場祈衛(wèi)生的美德C教具準(zhǔn)備：標(biāo)懸、圖片、幺】燈片、錄音替&教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1引入： 公共場所是公眾休息、娛樂的地方，自然是人群較多的地方。這些 人群中，有健康的人，也會有患各種疾病，包括肝炎，肺結(jié)核等傳染病的人，如 果這些人不注意公共場所衛(wèi)生，隨地吐痰、大小便等，會怎么樣呢？其次，公共場所衛(wèi)生不良，到處是垃圾，紙屑，有人亂涂亂刻，又會怎樣呢 ？ 圖片（良 好的衛(wèi)生環(huán)境）T（

2、不衛(wèi)生的環(huán)境）文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考2讓學(xué)生作答后，教師小結(jié)：公共場所衛(wèi)生不良，會傳播各種疾病，會使休息，娛樂的人感到厭惡，不快。可見，維護(hù)公共場所衛(wèi)生，是維護(hù)大眾的利益和身體健康，是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。因此，我們要“維護(hù)公共場所衛(wèi)生”。（出示課題）二、 問：同學(xué)們知道維護(hù)公共場所衛(wèi)生要怎樣做嗎 ？讓學(xué)生舉例子后再閱讀課本“維護(hù)公共場所衛(wèi)生，需要做到五不的內(nèi)容。全班齊讀一次。三、問：同學(xué)們看書知道該如何做了，為什么要這樣做呢 ？下面老師解釋一 下吒心的內(nèi)容聽完故爭片,妾求學(xué)生分叫人小組討論。1 1小芳做對了嗎？你碰到這種情況會怎樣做？2 2如果你是公園的小管理員，會怎樣規(guī)勸小朋友和小麗呢3 3提問個祟-a a 意見后作箕體評議 o o四、“你對維護(hù)公共場所衛(wèi)生的認(rèn)識”填字比賽（各組兩人參加）幻燈片（一式 四份）比賽疔捋甲光討至錄摂*在公共場所要做到不隨地（吐痰、大小便）；不亂丟（果皮紙屑）；不損壞（公文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考物）;不亂刻亂畫（墻壁、樹木）；不踐踏（草地）;不摘折（花草、樹木）；我們都 來維護(hù)（公共場所）工三五、結(jié)語：通過學(xué)習(xí)這一課，同學(xué)們懂得了要怎樣維護(hù)公共場所衛(wèi)生。 除了自己要做到“五不”幾點外，看