語文版四年級下學(xué)期語文按要求寫句子同步專項練習(xí)題含答案

1、語文版四年級下學(xué)期語文按要求寫句子同步專項練習(xí)題含答案班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1小女孩說：“我覺得我好了一些！”（改為轉(zhuǎn)述句）_2海底有各種魚類發(fā)出聲音。（改為一問一答的形式）_3我家添置了空調(diào)、電腦、沙發(fā)和家具。（修改病句）_4那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。（仿寫句子）_二、 按要求完成句子。1.滿天繁星像_在夜空中閃爍。（填恰當(dāng)?shù)挠黧w）2.稻谷成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻稈都壓彎了。（用擬人的手法改寫句子）_3.為人類造福，有什么錯？（改成陳述句）_4.火神把普羅米修斯押到高加索山上。（改為“被”字句）_5.我們靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來呼風(fēng)喚雨。（改成設(shè)問句）_6.

2、選一個詞語造句：因此 頓時 齊頭并進(jìn)_三、 按要求寫句子。1給句子補充合適的關(guān)聯(lián)詞語。（_）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（_）從不吃驚。2用加點詞語造句。例：雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。_3縮句。從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳。_4修改病句童童和華華建立了深刻的友誼。_四、 按要求寫句子。1鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來。（縮句）_2白樺四周圍繞著朝霞。（改為擬人句）_3我問他喜歡托兒所嗎。（改為直述句）_4發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。（改為反問句）_五、 按要求寫句子。1.金奎叔輕輕地把鵝提了起來。（改為“被”字句）_2.長話短說。（用最簡潔的語言概括下面句子的主要意思

3、）官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。_3.梅蘭芳向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_4.我期待的目光大概可能引起了她的注意。（修改病句）_六、 按要求寫句子。1“不會?！蔽抑缓谜諏嵳f。（改為雙重否定句）_2我戴上老虎皮和老虎頭罩。（修改病句）_3我這個配角配不上他。老師沒撤換我。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）_七、 按要求寫句子。1如果沒有你，主人哪能欣賞到美麗的花朵呢？（改為陳述句）_2膽瓶這么小，不能容得下你這樣龐大的身體。（改為反問句）_3這首歌很難唱。（改為感嘆句）_4雨來抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。（改為比喻句）_5葦絮飛起來。（擴句）

4、_八、 按要求寫句子。1大雪不住地拋落在空寂的街面上。（縮句）_ 2它徑直把我罐頭筒里的魚餌咽進(jìn)了肚里。（改為”被”宇句）_ 3這不是很偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）_ 4恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了一支凌空飛翔的鳥兒。（修改病句）_九、 按照要求完成句子。1李明花了整整一小時左右才做完語文和數(shù)學(xué)作業(yè)。（修改病句）_2例句：文成公主和她的隨從們，跨過一條條大河，翻過一座座高山，走了一程又一程，終于來到了拉薩。文成公主和她的隨從們經(jīng)過長途跋涉來到了拉薩。（仿照例句，完成下面句子的改寫）后羿為了射日，翻越巍峨的高山，走過茂密的森林，涉過一條條大河，最終射掉了九個太陽。_3在公交車上，小明看到

5、一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車，已經(jīng)沒有座位了，在“老弱病殘”專用座上坐著一位年輕人，沒有主動讓座，你提醒這位年輕人說（用加強自己語氣的方式進(jìn)行勸說。）_4用動作描寫來表現(xiàn)“著急”的心理活動。_十、 按要求寫句子。1.青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。（縮句）_2.蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。（改為“把”字句和“被”字句）_3.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（翻譯詩句）_4.例：那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。（仿寫句子）公園里的花開得_，讓人感到_。十一、 按要求寫句子。1北京的秋天是一個美麗的地方。（修改病句）_2小女孩用興奮的目光望著這座小小的花園。（縮句）_3錢塘江大潮被稱為天下奇觀。（

6、改成反問句）_4（_）及時輸血，（_）小姑娘脫離了危險。（填寫關(guān)聯(lián)詞語）十二、 根據(jù)要求寫句子。1.例：在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到的啟示。（照樣子，寫句子）_2.為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）_3.普羅米修斯受到最嚴(yán)厲的懲罰。普羅米修斯決不歸還火種。（用關(guān)聯(lián)詞語合并句子）_4.修改病句。風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎全部都被沖洗遍了。_在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。_十三、 按要求寫句子。1這根撐天的柱子被共工撞斷了。（改為“把”字句）_2普羅米修斯從車輪上拿了火星。（擴句，至少擴兩處）_3地面上沒有火，人們只好吃生的東西。（改為雙重否

7、定句）_4常銜西山之木石，以堙于東海。（翻譯句子）_5普羅米修斯“盜”取了火種。 宙斯要懲罰他。（用關(guān)聯(lián)詞語合并句子）_十四、 按要求完成句子練習(xí)。1人類許多美好的幻想紛紛變成了現(xiàn)實。（縮寫句子）_2蝙蝠無論怎么飛，而且不會跟什么東西相撞。（修改病句）_3花兒自己已經(jīng)被雨點打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句）_4窗臺上是什么呢？原來是一粒小豌豆。（用句中的修辭手法仿寫句子）_十五、 按照要求完成句子。1當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻，我們要節(jié)減外出。（修改病句）_2他經(jīng)得起這猛烈的風(fēng)雨。（請你換個說法，意思不變）_3這個只有八歲的孩子，不知所措地放聲大哭起來。凄厲痛苦的哭喊聲，在空谷回蕩，驚

8、動了路過此地的霹靂大仙。（請你長話短說，簡要復(fù)述這個句子）_4爸爸氣急了，一把把我從床上拖了下來（用動作描寫表示“生氣”）_十六、 按要求寫句子。 1.同學(xué)們在教室里輕聲地默讀課文。（修改病句）_2.擴句（至少兩處）：同學(xué)們在做課間操。_3.日本的小澤征爾是世界上著名的指揮家。（縮句）_4.我們的衣服被蒙蒙的細(xì)雨打濕了。（改為“把”字句）_5.她年紀(jì)小。她很懂事。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句連成一句）_十七、 按要求改寫句子。 （1）這不是難為蝴蝶嗎？（改為陳述句） _（2）風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來。（改為被字句） _（3）它們身上的彩粉是那樣素潔。（改為感嘆句） _（4）花瓣被雨點打得直抖，不能容它

9、們藏身。（改為反問句） _答案1、小女孩說，她覺得她好了一些！ 為什么海底會有聲音呢？因為海底有各種魚類，常常會發(fā)出聲音。 我家添置了空調(diào)、電腦和沙發(fā)。 他吃飯的時候在思考，走路的時候在思考，上廁所的時候也在思考。2、眼睛一樣 稻谷成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻稈都壓彎了腰。 為人類造福，沒有什么錯。 普羅米修斯被火神押到高加索山上。 我們靠什么呼風(fēng)喚雨？靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。 我聽了這話，吃了一驚，頓時呆了。3、即使 也 他照例去上班。 你會看見雨腳在跳。 童童和華華建立了深厚的友誼。4、葦絮飛起來。 白樺四周徘徊著朝霞。 我問他：“你喜歡托兒所嗎？” 發(fā)明這天窗的大人們，難道不應(yīng)得感謝嗎？5、鵝被金

10、奎叔輕輕地提了起來。 官紳跪地求饒。 梅蘭芳向大家宣布，勝利了，他該登臺演出了！ 我期待的目光可能引起了她的注意。6、“不會?！蔽也坏貌徽諏嵳f。 我套上老虎皮，戴上老虎頭罩。 雖然我這個配角配不上他，但是老師沒撤換我。7、如果沒有你，主人不能欣賞到美麗的花朵。 膽瓶這么小，難道能容得下你這樣龐大的身體嗎？ 這首歌真難唱??！ 雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。 鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來。8、大雪拋落在街面上。 我罐頭筒里的魚餌被它徑直咽進(jìn)了肚里。 這是很偉大的奇觀。 恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空飛翔的鳥兒。9、李明花了整整一小時才做完語文和數(shù)學(xué)作業(yè)。 后羿為了射

11、日，歷經(jīng)千辛萬苦，最終射掉了九個太陽。 難道你不應(yīng)該給老年人讓座嗎？ 我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團(tuán)團(tuán)熱熱的氣流。10、青草叢中隱藏著隧道。 蟋蟀把泥土不斷地從里面拋出來。 泥土被蟋蟀從里面不斷地拋出來。 梅花比不上雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。 那么旺盛 心情舒暢11、秋天的北京是一個美麗的地方。 小女孩望著花園。 難道錢塘江大潮不被稱為天下奇觀嗎？ 因為 所以12、幸福是什么？幸福是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨。 為人類造福，沒有錯。 普羅米修斯之所以受到最嚴(yán)厲的懲罰，是因為他決不歸還火種。 風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了。 在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和改變了學(xué)習(xí)方法。13、共工把這根撐天的柱子撞斷了。 普羅米修斯從噴射著火焰的車輪上拿了一顆火星。 地面上沒有火，人們不得不吃生的東西。 （精衛(wèi)）常常銜西山的木石，想要填埋東海。 因為普羅米修斯“盜”取了火種，所以宙斯要懲罰他。14、幻想變成了現(xiàn)實。 蝙蝠無論怎么飛，都不會跟什么東西相撞。 花兒自己已經(jīng)被雨點打得抖個不停了，不能容它們藏身。 海底是什么有聲音嗎？有。15、當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻，我們要減少外出。 難道他經(jīng)不起這猛烈的風(fēng)雨嗎？ 這個八歲孩