蘇教版一年級下冊語文古詩閱讀年級聯(lián)考習題

1、蘇教版一年級下冊語文古詩閱讀年級聯(lián)考習題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 讀一讀，回答問題。我在小小的船里坐，只看見閃閃的_藍藍的_（1）選一選，把選文補充完整。(填序號)船 星星 天（2）“我”在船里看到了什么?用橫線在文中畫出來。（3）我還會說：閃閃的    藍藍的   2. 閱讀短文，完成練習。春天春天像本彩色的書。黃的迎春花，紅的桃花，綠的柳葉，白的梨花春天像本動聽的書。春雷轟隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱春天像本微笑的書。池塘笑了，酒窩圓又大，孩子笑了，咧開小嘴巴1這首兒童詩共有（_）句話。2用“”在文中

2、圈出表示顏色的詞語。3選詞填空。（填序號）轟隆隆   滴滴答   唧唧唧   呱呱呱燕子（_） 春雷（_）   春雨（_）   青蛙（_）4在作者眼里，春天是一本（_）的書。（填序號）彩色  精彩  動聽  好看  微笑3. 快樂閱讀，輕松答題。我多想去看看媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就能走出大山。遙遠的北京城，有一座天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看。1我會寫。例：一（座）天安門  一（ ）山 &

3、#160;一（ ）小路  一（ ）國旗例：（彎彎）的小路 （ ）的大山 （ ）的升旗儀式2我會答。（1）文中的“我”住在哪里？_（2）“我”想去看什么？_4. 閱讀短文，回答問題。調皮的太陽調皮的太陽來到屋子里，掀開被子，催小朋友旱早起床。調皮的太陽來到田野里，使足勁兒把莊稼往高處拔。調皮的太陽來到果園里，掏出畫筆把蘋果涂成紅的，把梨子涂成黃的調皮的太陽掛在空中睡午覺，溫暖著小朋友的夢。調皮的太陽躲進烏云捉迷藏，慌得媽媽趕緊把被子收進屋子里。調皮的太陽玩累了，紅著臉躲進西山媽媽的懷里。（1）短文說的是調皮的 

4、60; 。（2）調皮的太陽來到了   、   和   。（3）連一連。太陽在空中睡午覺    媽媽趕緊收被子太陽躲進烏云     躲進西山媽媽的懷里太陽玩累了     溫暖小朋友的夢5. 閱讀我能行。夢小草愛做夢，夢是綠綠的。花兒愛做夢，夢是紅紅的。大海愛做夢，夢是藍藍的。云兒愛做夢，夢是白白的。小朋友愛做夢，夢是五顏六色的。1這首小詩共有（_）句話。2詩中都有誰愛做夢呢？請用

5、“   ”在文中畫出來。3讀了這首詩，我會連一連。花兒的夢   藍藍的云兒的夢   綠綠的大海的夢   五顏六色的小草的夢   白白的小朋友的夢   紅紅的4照樣子，把句子寫完整。（不會寫的字可以用拼音代替）例：小草愛做夢，夢是綠綠的。_愛做夢，夢是_。6. 我會認真讀短文，并按要求答題。夢小草愛做夢，夢是綠綠的?；▋簮圩鰤?，夢是紅紅的。大海愛做夢，夢是藍藍的。云兒愛做夢，夢是白白的。小朋友愛做夢，夢是五顏六色的。1這首詩共有（_）句話。2詩中都有誰愛做夢呢？用“_”畫出來。3讀了這首詩，我會連一連。花兒 

6、;   夢是藍藍的云兒    夢是綠綠的大海    夢是五顏六色的小草    夢是紅紅的小朋友   夢是白白的4照樣子把句子寫完整。（不會寫的字可以用拼音代替）例：小草愛做夢，夢是綠綠的。_愛做夢，夢是_。7. 課本鏈接吧。贈汪倫唐李白_乘舟將欲行，忽聞岸上踏_。桃花潭水_，不及汪倫送我情。1把古詩補充完整。2判斷對錯贈汪倫是汪倫贈給朋友的詩。（_）古詩表達了作者對汪倫的深厚情誼。（_）8. 課內(nèi)閱讀。贈汪倫李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，

7、不及汪倫送我情。1這首詩的作者是_代_。表達朋友之間深厚情誼的詩句是：_。2我還知道李白的詩。請寫一首。_。_，_。_，_。9. 古詩閱讀。贈汪倫_ _乘舟將欲行，忽聞岸_踏歌聲。桃花潭_深_ _，_及汪倫送我情。1補全古詩。2這首詩的作者是唐代詩人_。3古詩寫的是_將要遠行，朋友汪倫來送他的情景，所以這是一首_詩。4在古詩中，有兩句詩寫詩人和朋友之間的感情比桃花潭水還深，是哪兩句呢？用“”畫出。10. 讀一讀，說一說。愛祖國我們愛自己的祖國。我的祖國名字叫中國，五星紅旗是我們的國旗。小白鵝說：“祖國有清清的小河?！毙∩窖蛘f：“祖國有溫暖的泥窩?！毙∶鄯湔f：“祖國有甜甜的花朵?！毙∨笥颜f：“祖

8、國地大物產(chǎn)多，我們的生活幸?？鞓?。”1我們祖國的叫什么？_2我們的國旗是什么？_11. 閱讀短文，回答問題。如（rú）果我是一片雪花如果我是一片雪花，你猜（ci），我會飄（pio）落（luò）到什么地方去呢（ne）？我愿（yuàn）飄到小河里，變（biàn）成一滴（d）水，和小魚小蝦游（yóu）戲（xì）。我愿飄到廣（gung）場（chng）上，堆（du）個胖（pàng）雪人，望（wàng）著你笑瞇（m）瞇。我更（gèng）愿飄落在媽媽的臉（lin）上，親（qn）親她（t）,親親她，然（rán）

9、后就（jiù）快樂地融（róng）化（huà）。1這首詩共有_句話。2讀短文，把序號填在表格里。堆個胖雪人 小河里 快樂地融化 親親她雪花飄到哪里變成什么做什么_一滴水和小魚小蝦游戲廣場上_望著你笑瞇瞇媽媽的臉上_ 3寫話：如果是你是一片雪花，你想飄落在哪里？做什么？_12. 課內(nèi)閱讀。靜夜思床 前 明 月 光,疑 是 地 上 霜。舉 頭 望 明 月,低 頭 思 故 鄉(xiāng)。1這首詩的作者是 

10、;  ,這首詩中有兩句千古名句是 ,表達了詩人 的思想感情。2用“”畫出詩句中用到的動詞。3用自己的話說一說前兩句詩的意思。_13. 讀一讀古詩，再回答問題。畫雞頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。1這只大公雞的冠子是_色的，身上的羽毛是_色的。2“一叫千門萬戶開”指的是什么時間？()A.早晨  B.中午  C.傍晚14. 讀大小歌，回答問題。一個大，一個小。一頭黃牛一只貓。一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。一個大一個小，一個蘋果一顆棗，一邊多，一邊少，一堆杏子一個桃。（1）從兒歌中找出兩對意思相反的詞。