高中物理 3.1 重力 基本相互作用課件 新人教版必修1

1、第一課時(shí)重力基本相互作用第一課時(shí)重力基本相互作用相互作用 一個(gè)靜止的球，我們踢它一腳，就可以把力作用在球上，使它開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，并產(chǎn)生速度；假如再去頂它一下，那就不只改變了它的運(yùn)動(dòng)方向，同時(shí)也改變了它的速度力也可以使物體的形狀改變，譬如撐桿跳時(shí)，可以使桿發(fā)生彎曲1了解自然界中四種基本相互作用2知道重力的產(chǎn)生、大小、方向及重心的概念知識(shí)清單知識(shí)清單力和力的圖示力和力的圖示1力的定義：物體與物體間的_，稱做力2力的單位：_，簡(jiǎn)稱_，符號(hào)是_3力的作用效果：(1)使物體的_發(fā)生改變(2)使物體發(fā)生_1相互作用2.牛頓牛N3.(1)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(2)形變4力是矢量，它既有_又有_5力的圖示：用_表示出力的三要素

2、的方法6力的示意圖：只正確表示出力的_，不嚴(yán)格畫(huà)出力的_4.大小方向5.一根帶箭頭的線段6.方向大小綜合拓展綜合拓展1力的性質(zhì)(1)力的物質(zhì)性：一個(gè)物體受到力的作用，一定有別的物體對(duì)它施加這種作用前者是受力物體，后者是施力物體只要有力產(chǎn)生，就一定同時(shí)存在施力物體和受力物體力不能脫離物體而獨(dú)立存在，分析某個(gè)力，就要弄清這個(gè)力是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的作用，找不到施力物體的力不存在(2)力的相互性：力一定發(fā)生在兩個(gè)物體之間一個(gè)物體在對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用時(shí)，另一個(gè)物體必同時(shí)對(duì)這個(gè)物體施加力的作用這樣相互作用的一對(duì)力，同時(shí)出現(xiàn)，同時(shí)存在，性質(zhì)相同，同時(shí)消失，分別作用在兩個(gè)物體上這就是說(shuō)，施力物體同時(shí)也是受力物體(

3、3)力的矢量性：既有大小，又有方向2力的作用效果(1)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，指的是物體的速度發(fā)生變化速度的改變是指大小改變或方向改變或大小和方向同時(shí)改變(2)形變的兩個(gè)方面：物體形狀的改變，如拉伸彈簧、鐵片彎曲等；體積的改變，如氣球打氣時(shí)體積增大，擠壓海綿時(shí)體積減小3力的圖示法步驟(1)依題意選定標(biāo)度；(2)從作用點(diǎn)沿力的方向畫(huà)一條線段，線段的長(zhǎng)度由力的大小和所選的標(biāo)度確定；(3)標(biāo)上刻度，畫(huà)上箭頭特別提示：(1)“防止添力”，確定物體受某一個(gè)力時(shí)，必須明確這個(gè)力的施力物體，找不到施力物體的力是不存在的(2)物體的運(yùn)動(dòng)方向和受力方向不存在因果關(guān)系，即物體在運(yùn)動(dòng)方向上不一定受力(3)力可以發(fā)生在直

4、接接觸的物體之間，也可發(fā)生在非直接接觸的物體之間(4)不能用不同標(biāo)度畫(huà)同一物體所受的不同的力嘗試應(yīng)用嘗試應(yīng)用1下列關(guān)于力的敘述中，正確的是()A施力物體同時(shí)一定又是受力物體B有的力是沒(méi)有施力物體的C只有當(dāng)兩物體直接接觸時(shí)才會(huì)產(chǎn)生力的作用D力可以從一個(gè)物體傳到另一個(gè)物體不改變其大小A2下列關(guān)于力的說(shuō)法中，正確的是()A力不能離開(kāi)施力物體和受力物體而獨(dú)立存在B力不能離開(kāi)施力物體，但可以離開(kāi)受力物體C受力物體同時(shí)也是施力物體，施力物體也是受力物體D力一定有受力物體，但不一定有施力物體AC知識(shí)清單知識(shí)清單重力重力重力是由于_而產(chǎn)生的，重力的施力物體是_.重力的大小_，重力的方向總是_的物體的各部分都受

5、重力作用，_上，認(rèn)為各部分受到的重力作用都集中于一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是_，叫做物體的重心重心跟物體的_、_有關(guān)，重心不一定在物體上質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體其重心在物體的_上地球的吸引地球Gmg豎直向下效果重力的作用點(diǎn)質(zhì)量分布物體的形狀幾何中心1重力的方向(1)“豎直向下”不是“垂直向下”，“豎直向下”是指“垂直于水平面向下”不同地方的水平面不同，其“豎直向下”的方向也不同，而“垂直向下”可以是指垂直于任何一平面向下，如垂直某斜面向下(實(shí)際是斜向下)(2)重力的方向一般不指向地心，只有在兩極點(diǎn)和赤道時(shí)才指向地心2重力的大小(1)重力與質(zhì)量的關(guān)系式為Gmg，g9.8 N/kg，g的物理意義是1 kg

6、的物體所受重力的大小是9.8 N.(2)重力的大小等于物體靜止時(shí)對(duì)水平支持面的壓力或者對(duì)豎直懸繩的拉力綜合拓展綜合拓展(3)在地球表面不同的地方，同一物體的重力大小不同，緯度越高，重力越大(4)在處理問(wèn)題時(shí)，在地球表面及附近某一高度的地方，同一物體重力大小可認(rèn)為不變3重心(1)重心并不是實(shí)際存在的一個(gè)特殊點(diǎn)，它的位置跟物體的形狀和物體各部分的質(zhì)量分布有關(guān)(2)對(duì)于質(zhì)量分布均勻的物體，重心的位置只跟物體的形狀有關(guān)形狀規(guī)則的物體的重心就在幾何中心上例如，均勻細(xì)直棒的重心在棒的中點(diǎn)，均勻球體的重心在球心(3)質(zhì)量分布不均勻的物體，重心的位置除了跟物體的形狀有關(guān)外，還跟物體內(nèi)質(zhì)量分布有關(guān)例如，載重汽車

7、的重心隨著裝貨多少和裝載位置而變化起重機(jī)的重心隨著提升物的重量和高度而變化(4)重心的位置并不一定都位于物體上例如，我們平時(shí)玩的籃球、排球等物體的重心位置是在球心上特別提示：1.將豎直向下錯(cuò)認(rèn)為是垂直于支撐面2認(rèn)為重心一定在物體上嘗試應(yīng)用嘗試應(yīng)用1關(guān)于重力的方向，下列說(shuō)法中正確的是()A重力的方向總是垂直向下B重力的方向總是豎直向下C重力的方向總是和支持物的支持面垂直D重力的方向總是指向地心B2關(guān)于物體的重心，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A物體的重心就是物體所受重力的作用點(diǎn)B重心是物體內(nèi)最重的一點(diǎn)C用一根細(xì)線懸掛的物體靜止時(shí)，細(xì)線方向一定通過(guò)重心D物體重心位置可能隨著物體形狀的變化而變化B力力 下列說(shuō)

8、法正確的是()A甲打乙一拳，乙感到痛，而甲未感到痛，說(shuō)明甲對(duì)乙施加了力，而乙未對(duì)甲施加力B“風(fēng)吹草動(dòng)”，草受到了力，但沒(méi)有施力物體，說(shuō)明沒(méi)有施力物體的力也是存在的C磁鐵吸引鐵釘時(shí)，磁鐵不需要與鐵釘接觸，說(shuō)明力可以脫離物體而存在D網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員用力擊球，網(wǎng)球受力后飛出，網(wǎng)球受力的施力物體不再是人解析：甲對(duì)乙施力的同時(shí)，乙對(duì)甲也施力，只不過(guò)甲的“拳頭”比乙“被打的部位”如肚子、臉部等更能承受打擊罷了，所以乙感到痛而甲未感到痛，A錯(cuò)；“風(fēng)吹草動(dòng)”的施力物體是空氣，B錯(cuò)；力不可以離開(kāi)物體，磁鐵對(duì)鐵釘?shù)淖饔檬峭ㄟ^(guò)磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)發(fā)生的，磁場(chǎng)離不開(kāi)磁鐵，故C錯(cuò)；網(wǎng)球飛出后受重力和阻力作用，施力物體是地球和空氣，

9、故D正確答案：D名師點(diǎn)睛：力的產(chǎn)生和存在離不開(kāi)物體，一個(gè)物體受到力的作用，一定有另外的物體施加這種作用前者是受力物體(研究對(duì)象)后者是施力物體只要有力產(chǎn)生，就一定同時(shí)存在著受力物體和施力物體力不能脫離物體而獨(dú)立存在分析力時(shí)，要弄清該力是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的作用若找不到施力物體，則該力不存在變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練1.在世界壯漢大賽上有拉汽車前 進(jìn)的一項(xiàng)比賽，如圖是某壯漢正通過(guò) 繩索拉汽車運(yùn)動(dòng)則汽車所受拉力的 施力物體和受力物體分別是()A壯漢、汽車B壯漢、繩索C繩索、汽車 D汽車、繩索C 力的圖示 如右圖所示，物體A對(duì)物體B的壓力是10 N，試畫(huà)出這個(gè)力的圖示解析：畫(huà)力的圖示可按以下步驟進(jìn)行：(1)選3 mm長(zhǎng)表

10、示2 N；(2)從B物體所受壓力的作用點(diǎn)O豎 直向下畫(huà)一段五倍于標(biāo)度的線段(如右 圖甲)，也可以照右圖乙那樣，不畫(huà)B 物體，而用O點(diǎn)代替B物體，畫(huà)出力F 的圖示(3)在線段的另一端加箭頭表示力的方向(箭尾在O點(diǎn)上)答案：上圖甲或乙名師點(diǎn)睛：力的圖示是用一帶有箭頭的線段把力的大小、方向和作用點(diǎn)都表示出來(lái)的方法，畫(huà)力的圖示時(shí)必須選取標(biāo)度力的示意圖是用一帶有箭頭的線段把力的作用點(diǎn)和方向表示出來(lái)的方法，畫(huà)力的示意圖時(shí)，不需要選取標(biāo)度雖然力的示意圖只是粗略來(lái)表示力的三要素的，但在畫(huà)力的示意圖時(shí)，也應(yīng)大致表示出力的大小關(guān)系變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練2如右圖所示，靜止木塊對(duì)水平桌面的壓力為6 N，試畫(huà)出壓力的圖示，指

11、出此力的施力物體和受力物體，并畫(huà)出木塊所受到的支持力和重力的示意圖解析：選一個(gè)標(biāo)度，代表2 N則這個(gè)力的圖示如下圖甲所示，此力的施力物體為木塊，受力物體為桌子，木塊所受到重力和支持力的示意圖如下圖乙所示答案：如上圖所示重力 關(guān)于物體的重心，以下說(shuō)法中正確的是()A重心就是物體上最重的一點(diǎn)B任何有規(guī)則形狀的物體，它的重心一定在其幾何中心C重心是物體所受重力的作用點(diǎn)，所以重心總是在物體上，不可能在物體外D懸掛在細(xì)線下的薄木板處于平衡狀態(tài)，則物體的重心一定在沿線方向的豎直線上，木板對(duì)細(xì)線的拉力等于木板的重力解析：重心是物體所受重力的等效作用點(diǎn)，物體上并不存在一個(gè)最重的點(diǎn)，重心只是物體重力集中的點(diǎn)，所以A錯(cuò)重心分布取決于兩個(gè)因素：質(zhì)量分布情況和幾何形狀幾何形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體，重心在幾何中心；質(zhì)量分布不均勻的物體，即使形狀規(guī)則其重心一般也不在其幾何中心，所以B錯(cuò)重心的分布可以在物體上，也可以在物體外，因此C錯(cuò)在平衡狀態(tài)下，物體對(duì)豎直懸線的拉力等于重力，由平衡條件又知：拉力方向，即細(xì)線方向，一定過(guò)物體重心，即D正確答案：D名師點(diǎn)睛：重心是物體所受重力的等效作用點(diǎn)，應(yīng)該用等效的思想方法去理解它重心不是最重的一點(diǎn)，它可以不在物體上變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練C 水平測(cè)試