創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力與技術(shù)創(chuàng)新__講義課件

1、 創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力與技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力與技術(shù)創(chuàng)新 2009年8月收集整理 主要內(nèi)容主要內(nèi)容 一、創(chuàng)新的內(nèi)涵一、創(chuàng)新的內(nèi)涵 二、創(chuàng)新思維及其意義二、創(chuàng)新思維及其意義 三、創(chuàng)新思維的主要方法三、創(chuàng)新思維的主要方法 四、創(chuàng)造力的發(fā)揮四、創(chuàng)造力的發(fā)揮 五、創(chuàng)新思維的實(shí)踐五、創(chuàng)新思維的實(shí)踐 六、六、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新 一、創(chuàng)新的內(nèi)涵一、創(chuàng)新的內(nèi)涵 創(chuàng)新創(chuàng)新innovationinnovation creat creat creating creating originateoriginate originalityoriginality to try to try 熊彼特熊彼特19121

2、912年第一個(gè)從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度提出創(chuàng)新理論年第一個(gè)從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度提出創(chuàng)新理論 創(chuàng)新創(chuàng)新建立一種生產(chǎn)函數(shù)建立一種生產(chǎn)函數(shù)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素從未有過實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素從未有過 的新組合的新組合原意原意創(chuàng)造新創(chuàng)造新的東西的東西改變改變更新更新創(chuàng)新創(chuàng)新 產(chǎn)品產(chǎn)品工藝工藝市場(chǎng)市場(chǎng)要素要素制度制度 2020世紀(jì)世紀(jì)5050年代年代 美國(guó)的管理大師美國(guó)的管理大師德魯克德魯克管理創(chuàng)新管理創(chuàng)新 將創(chuàng)新引入管理領(lǐng)域?qū)?chuàng)新引入管理領(lǐng)域 創(chuàng)新創(chuàng)新是賦予資源以新的創(chuàng)造財(cái)富能力的行為是賦予資源以新的創(chuàng)造財(cái)富能力的行為 今天，創(chuàng)新滲透到經(jīng)濟(jì)管理和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域今天，創(chuàng)新滲透到經(jīng)濟(jì)管理和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域 現(xiàn)代意義現(xiàn)代意義革新、創(chuàng)造革

3、新、創(chuàng)造 專家的理解專家的理解 常修澤：新管理方式和方法常修澤：新管理方式和方法 芮明杰：新的更有效的資源整合范式芮明杰：新的更有效的資源整合范式 創(chuàng)新的多方面的理解創(chuàng)新的多方面的理解 改善生活質(zhì)量改善生活質(zhì)量賦予新的內(nèi)涵賦予新的內(nèi)涵產(chǎn)生根本影響產(chǎn)生根本影響提高工作效率提高工作效率鞏固競(jìng)爭(zhēng)地位鞏固競(jìng)爭(zhēng)地位改變總量改變總量改變組合改變組合說別人沒有說別人沒有說過的話說過的話做別人沒有做別人沒有做過的事做過的事 案例：案例： “朝三暮四朝三暮四”又一說又一說 建立新中國(guó)是創(chuàng)新建立新中國(guó)是創(chuàng)新 發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是創(chuàng)新發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是創(chuàng)新 科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀、科學(xué)人才觀、科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀、科學(xué)人才

4、觀、三民群眾觀是創(chuàng)新三民群眾觀是創(chuàng)新 創(chuàng)新就在我們身邊創(chuàng)新就在我們身邊 二、創(chuàng)新思維的內(nèi)涵和意義二、創(chuàng)新思維的內(nèi)涵和意義 案例案例圓珠筆漏油問題圓珠筆漏油問題 1思維與創(chuàng)新思維的內(nèi)涵思維與創(chuàng)新思維的內(nèi)涵 （1）思維）思維 第一，思維第一，思維指向理性的各種認(rèn)識(shí)活動(dòng)。指向理性的各種認(rèn)識(shí)活動(dòng)。 第二，形式第二，形式 抽象思維抽象思維 概念思維概念思維 邏輯思維邏輯思維 形象思維形象思維 意象思維意象思維 直感思維直感思維 社會(huì)思維社會(huì)思維 靈感思維靈感思維 特異思維特異思維 發(fā)散思維發(fā)散思維 立體思維立體思維 多路思維多路思維 反向思維反向思維 相關(guān)思維相關(guān)思維 相似思維相似思維 求同思維求同思維

5、 求異思維求異思維 替代思維替代思維 聚合思維聚合思維 想象思維想象思維 聯(lián)想思維聯(lián)想思維 逆向思維逆向思維 側(cè)向思維側(cè)向思維 創(chuàng)新思維創(chuàng)新思維 （2）創(chuàng)新思維）創(chuàng)新思維 第一，含義第一，含義 創(chuàng)新性思維創(chuàng)新性思維不受現(xiàn)成的、常規(guī)的思路約不受現(xiàn)成的、常規(guī)的思路約 束、尋求對(duì)問題全新的獨(dú)特性的解答或束、尋求對(duì)問題全新的獨(dú)特性的解答或 方法的思維過程。方法的思維過程。 第二，特點(diǎn)第二，特點(diǎn) 現(xiàn)實(shí)性現(xiàn)實(shí)性 求異性求異性 開放性開放性 非顯而易見性非顯而易見性 2 2思維、創(chuàng)新思維的重要性思維、創(chuàng)新思維的重要性 偉人、哲人的論述偉人、哲人的論述 思維是行動(dòng)的前提思維是行動(dòng)的前提 80%80%的思考，的

6、思考，20%20%的行動(dòng)的行動(dòng) 案例案例泰坦尼克號(hào)泰坦尼克號(hào) 創(chuàng)新思維是創(chuàng)造力發(fā)揮的前提創(chuàng)新思維是創(chuàng)造力發(fā)揮的前提 創(chuàng)新思維是創(chuàng)新實(shí)踐的前提創(chuàng)新思維是創(chuàng)新實(shí)踐的前提（創(chuàng)新源于實(shí)踐）（創(chuàng)新源于實(shí)踐） 創(chuàng)新思維是競(jìng)爭(zhēng)取勝的法寶創(chuàng)新思維是競(jìng)爭(zhēng)取勝的法寶 創(chuàng)新思維是人才培養(yǎng)的重點(diǎn)創(chuàng)新思維是人才培養(yǎng)的重點(diǎn) 案例案例 創(chuàng)新思維是事業(yè)成功的關(guān)鍵創(chuàng)新思維是事業(yè)成功的關(guān)鍵 案例（企業(yè)文化關(guān)鍵詞中創(chuàng)新）案例（企業(yè)文化關(guān)鍵詞中創(chuàng)新） 齊齊 田田 田忌賽馬田忌賽馬上上中中下下下下中中上上 齊齊 田田 上上下下中中上上下下中中？ 產(chǎn)品生命周期與創(chuàng)新思維產(chǎn)品生命周期與創(chuàng)新思維 產(chǎn)品的生命周期有四個(gè)階段產(chǎn)品的生命周期有四個(gè)

7、階段： 研究期研究期 開發(fā)期開發(fā)期 成熟期成熟期 衰落期衰落期 三、創(chuàng)新思維的主要方法三、創(chuàng)新思維的主要方法 1 1打破創(chuàng)新思維的障礙打破創(chuàng)新思維的障礙 （1 1）思維定勢(shì)）思維定勢(shì) 權(quán)威權(quán)威 從眾從眾 先驗(yàn)先驗(yàn) 情感情感 案例一：案例一： 0 1 2 4 3 7 8 1 思維一旦進(jìn)入死角，其智力就在常人之下思維一旦進(jìn)入死角，其智力就在常人之下 （2）思維慣性思維慣性 （3 3）思維封閉）思維封閉 2采用多向思維法采用多向思維法 （1）順向思維順向思維縱向、正向縱向、正向 （2 2）橫向思維）橫向思維 （3 3）逆向思維法）逆向思維法 （4 4）轉(zhuǎn)向思維法）轉(zhuǎn)向思維法 前向思維前向思維 后向思

8、維后向思維 由上向下由上向下 由下向上由下向上 借腦創(chuàng)新思維借腦創(chuàng)新思維 （5 5）點(diǎn)線面、立體思維）點(diǎn)線面、立體思維 第一，一點(diǎn)思維第一，一點(diǎn)思維 第二，兩線思維第二，兩線思維 第三，四象思維第三，四象思維指向四個(gè)方向指向四個(gè)方向 第四，八卦思維第四，八卦思維指向八個(gè)不同的方向指向八個(gè)不同的方向 第五，無極思維第五，無極思維全天候（跨越時(shí)空）全天候（跨越時(shí)空） （6 6）“U” U” 型思維型思維 案例：案例： 直線思維直線思維問題問題答案答案中介中介 3創(chuàng)新思維能力的訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力的訓(xùn)練 敢思、愛思、多思、勤思敢思、愛思、多思、勤思 提問、幻想、聯(lián)想、想象提問、幻想、聯(lián)想、想象 超前、超

9、越、開拓、創(chuàng)造超前、超越、開拓、創(chuàng)造 四、四、創(chuàng)造力的發(fā)揮創(chuàng)造力的發(fā)揮 1 1什么是創(chuàng)造力什么是創(chuàng)造力 根據(jù)一定的目的和任務(wù)，運(yùn)用一切已知條件根據(jù)一定的目的和任務(wù)，運(yùn)用一切已知條件 和信息，開展能動(dòng)思維活動(dòng)，經(jīng)過反復(fù)和信息，開展能動(dòng)思維活動(dòng)，經(jīng)過反復(fù) 研究和實(shí)踐，產(chǎn)生某種新穎、獨(dú)特、有研究和實(shí)踐，產(chǎn)生某種新穎、獨(dú)特、有 價(jià)值的成果的能力。價(jià)值的成果的能力。 2 2如何充分發(fā)揮創(chuàng)造力如何充分發(fā)揮創(chuàng)造力 第一，環(huán)境第一，環(huán)境 營(yíng)造充分發(fā)揮創(chuàng)造力的良好的環(huán)境營(yíng)造充分發(fā)揮創(chuàng)造力的良好的環(huán)境 寬松寬松案例案例 壓力壓力案例案例 無畏無畏案例案例 第二，人才第二，人才開拓創(chuàng)新的人才開拓創(chuàng)新的人才創(chuàng)新能力建

10、設(shè)創(chuàng)新能力建設(shè) 獨(dú)立自主能力獨(dú)立自主能力提出問題的能力提出問題的能力多思考的能力多思考的能力 各界創(chuàng)造的能力（厚積薄發(fā)）各界創(chuàng)造的能力（厚積薄發(fā)）具有創(chuàng)新的激情具有創(chuàng)新的激情 第三，思維第三，思維積極開發(fā)創(chuàng)造性思維積極開發(fā)創(chuàng)造性思維 充滿好奇心充滿好奇心 豐富的想象力豐富的想象力 案例：案例： 第四，心態(tài)第四，心態(tài)具備良好的心態(tài)具備良好的心態(tài) 積極向上的心態(tài)積極向上的心態(tài) 經(jīng)得起挫折和失敗的心態(tài)經(jīng)得起挫折和失敗的心態(tài)愛迪生的發(fā)明愛迪生的發(fā)明 第五，交流第五，交流交流信息，產(chǎn)生創(chuàng)新火花交流信息，產(chǎn)生創(chuàng)新火花 交流物體和交流思想的區(qū)別交流物體和交流思想的區(qū)別 案例：案例： 第六，實(shí)踐第六，實(shí)踐實(shí)施

11、創(chuàng)新思維的方法實(shí)施創(chuàng)新思維的方法 “和田法和田法” 加一加加一加 減一減減一減 擴(kuò)一擴(kuò)擴(kuò)一擴(kuò) 縮一縮縮一縮 變一變變一變 改一改改一改 聯(lián)一聯(lián)聯(lián)一聯(lián) 案例案例 學(xué)一學(xué)學(xué)一學(xué) 代一代代一代 搬一般搬一般 反一反反一反 定一定定一定 善于綜合，綜合是一種創(chuàng)造善于綜合，綜合是一種創(chuàng)造 在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的運(yùn)用在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的運(yùn)用 案例一案例一 案例二案例二 第七，激勵(lì)第七，激勵(lì) 第八，合作第八，合作具備合作創(chuàng)造的精神具備合作創(chuàng)造的精神 第九，支持第九，支持全社會(huì)的理解和廣泛支持全社會(huì)的理解和廣泛支持 第十，轉(zhuǎn)化第十，轉(zhuǎn)化將創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力，運(yùn)用到實(shí)踐將創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力，運(yùn)用到實(shí)踐 五、創(chuàng)新思維的實(shí)踐

12、五、創(chuàng)新思維的實(shí)踐 創(chuàng)新的用人之道創(chuàng)新的用人之道 （1 1）先識(shí)才，后用人）先識(shí)才，后用人 既精察細(xì)選，又大處著眼既精察細(xì)選，又大處著眼 徐悲鴻識(shí)用齊白石徐悲鴻識(shí)用齊白石 （2 2）先留人，后用人）先留人，后用人 留人的基本方法留人的基本方法事業(yè)、感情、收入事業(yè)、感情、收入 冷靜對(duì)待跳槽者冷靜對(duì)待跳槽者 （3 3）用人的真諦）用人的真諦 適才適崗適才適崗 人事兩宜人事兩宜 （4）用人機(jī)制的建立和完善用人機(jī)制的建立和完善 服務(wù)機(jī)制服務(wù)機(jī)制 激勵(lì)機(jī)制激勵(lì)機(jī)制 約束機(jī)制約束機(jī)制 競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制 獎(jiǎng)懲機(jī)制獎(jiǎng)懲機(jī)制 升降機(jī)制升降機(jī)制 發(fā)展機(jī)制發(fā)展機(jī)制 企業(yè)文化企業(yè)文化 （5）用人所長(zhǎng)，廢物成才）用人所

13、長(zhǎng)，廢物成才 用人所長(zhǎng)，越用越長(zhǎng)，用人所短，越用越短。用人所長(zhǎng)，越用越長(zhǎng)，用人所短，越用越短。 能否用人所短？能否用人所短？ 關(guān)鍵關(guān)鍵視短為長(zhǎng)，將短變長(zhǎng)視短為長(zhǎng)，將短變長(zhǎng) 如何將短轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)？如何將短轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)？ （6）用人不疑，疑人也用）用人不疑，疑人也用 千金難買一個(gè)信千金難買一個(gè)信 諸葛亮之錯(cuò)諸葛亮之錯(cuò) 用人不疑，用人要疑用人不疑，用人要疑 疑人要用，建立制度疑人要用，建立制度 建立一般性的制度建立一般性的制度 建立用人機(jī)制建立用人機(jī)制 （7）情商智商，相得益彰）情商智商，相得益彰 （8）內(nèi)行外行，相對(duì)而言）內(nèi)行外行，相對(duì)而言 （9）“60折折”的用人觀的用人觀 (10）德第一，才第二。）德

14、第一，才第二。 （11） 大勝在德大勝在德“為人為人”的重要性的重要性 （12）用人有）用人有“敢敢” 蜀國(guó)蜀國(guó)成也諸葛，敗也諸葛？成也諸葛，敗也諸葛？ （13）用人要養(yǎng)，養(yǎng)人要用）用人要養(yǎng)，養(yǎng)人要用結(jié)合結(jié)合 養(yǎng)養(yǎng)培養(yǎng)培養(yǎng) 一是注重提拔年輕人，有接班人；一是注重提拔年輕人，有接班人； 不要老是不放心人不要老是不放心人 二是注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)二是注重學(xué)習(xí)培訓(xùn) 技術(shù)技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)新指的是用新知識(shí)、新工藝、新技術(shù)技術(shù)，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)模式、通過提高質(zhì)量、創(chuàng)新產(chǎn)品、創(chuàng)新服務(wù)，占據(jù)市場(chǎng)并實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)價(jià)值的經(jīng)濟(jì)技術(shù)技術(shù)活動(dòng)。技術(shù)創(chuàng)新是貫穿企業(yè)活動(dòng)的全過程，以獲得企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益為目標(biāo)的一系列活動(dòng)。企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新企業(yè)技術(shù)

15、創(chuàng)新技術(shù)創(chuàng)新技術(shù)創(chuàng)新首先是一種經(jīng)濟(jì)概念，是一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀。 技術(shù)創(chuàng)新包括兩個(gè)層面技術(shù)創(chuàng)新包括兩個(gè)層面: 第一個(gè)層面，技術(shù)創(chuàng)新是某種解決方案，第一個(gè)層面，技術(shù)創(chuàng)新是某種解決方案，是一種技術(shù)手段，是一種應(yīng)用。是一種技術(shù)手段，是一種應(yīng)用。 第二個(gè)層面，技術(shù)創(chuàng)新是以市場(chǎng)為導(dǎo)向第二個(gè)層面，技術(shù)創(chuàng)新是以市場(chǎng)為導(dǎo)向的的 。技術(shù)創(chuàng)新：技術(shù)創(chuàng)新：是以市場(chǎng)為導(dǎo)向，追求經(jīng)濟(jì)利益，追求長(zhǎng)久的核心競(jìng)爭(zhēng)力 技術(shù)創(chuàng)新幾個(gè)階段技術(shù)創(chuàng)新幾個(gè)階段 第一個(gè)階段第一個(gè)階段是創(chuàng)新思想的形成。（創(chuàng)新思想的形成環(huán)境主要包括市場(chǎng)環(huán)境、企業(yè)環(huán)境和社會(huì)社會(huì)環(huán)境等方面） 第二個(gè)階段第二個(gè)階段就是創(chuàng)新技術(shù)的獲取： 一是：企業(yè)依靠自己的力量進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)

16、新活動(dòng) 二種是企業(yè)與其它部門合作培養(yǎng),主要是與科研部門、高等院校等合作 三種是從外部引進(jìn) 第三階段是企業(yè)生產(chǎn)要素的投入和組織、管理階段。 （主要包括企業(yè)的人力、物力、資金、技術(shù)、信息等基本要素的投入與組織管理。 ）；（資金的投入與管理,一般來說要把握好幾個(gè)比例關(guān)系:一是研究與發(fā)展費(fèi)用占企業(yè)銷售額或利潤(rùn)的比例;二是在研究與發(fā)展費(fèi)用中,基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和試驗(yàn)發(fā)展各部分的資金比例;三是引進(jìn)技術(shù)的費(fèi)用與吸收費(fèi)用的比例。 ） 第四階段是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的效果展示階段。 （經(jīng)濟(jì)指標(biāo) ，產(chǎn)品改進(jìn)，經(jīng)濟(jì)效益 ）企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)：企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)： 一：創(chuàng)新機(jī)構(gòu)創(chuàng)新機(jī)構(gòu) 1：發(fā)展現(xiàn)有機(jī)構(gòu) （1）企業(yè)技術(shù)中

17、心 （2）分(子)公司研究所 （3）分(子)公司的工藝開發(fā)機(jī)構(gòu)（技術(shù)科）（4）技術(shù)委員會(huì) 2：完善市場(chǎng)反饋渠道建立技術(shù)創(chuàng)新信息入口 （技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，一切圍繞市場(chǎng)運(yùn)作。技術(shù)創(chuàng)新的信息入口由市場(chǎng)拉動(dòng)、技術(shù)推動(dòng)及政策導(dǎo)向三個(gè)方面構(gòu)成。 ） 3：利用現(xiàn)代化的手段強(qiáng)化內(nèi)部聯(lián)系 （1）通過實(shí)施CIMS（國(guó)家計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心）工程，使各企業(yè)、各部門之間，技術(shù)開發(fā)機(jī)構(gòu)縱向、橫向之間聯(lián)系渠道暢通、信息共享；（2）在企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)上，接入技術(shù)創(chuàng)新信息入口，使市場(chǎng)拉動(dòng)、技術(shù)推動(dòng)及政策導(dǎo)向三個(gè)方面的資料、總結(jié)、報(bào)告、建議等內(nèi)容在網(wǎng)上進(jìn)行公布和傳遞；（3）推行并行工程，提高產(chǎn)品開發(fā)質(zhì)量，加快產(chǎn)品

18、進(jìn)入市場(chǎng)的速度。 4：技術(shù)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)應(yīng)形成良性閉環(huán)運(yùn)行部門職能主要任務(wù)最高領(lǐng)導(dǎo)層決策1批準(zhǔn)五年期科技發(fā)展規(guī)劃2批準(zhǔn)年度新產(chǎn)品開發(fā)（改進(jìn)）計(jì)劃3批準(zhǔn)技術(shù)開發(fā)費(fèi)經(jīng)費(fèi)預(yù)算技術(shù)委員會(huì)1決策咨詢2技術(shù)把關(guān)1在五年期科技發(fā)展規(guī)劃、年度新產(chǎn)品開發(fā)（改進(jìn)）計(jì)劃、技術(shù)開發(fā)費(fèi)經(jīng)費(fèi)預(yù)算及其他技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)中為最高領(lǐng)導(dǎo)層提供決策咨詢2指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督、評(píng)估重大技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)及技術(shù)開發(fā)機(jī)構(gòu)3批準(zhǔn)公司級(jí)科技成果獎(jiǎng)及其他重大獎(jiǎng)懲事項(xiàng)技術(shù)部科技工作管理1編制公司五年期科技發(fā)展規(guī)劃、年度新產(chǎn)品開發(fā)（改進(jìn)）計(jì)劃、年度質(zhì)量工作計(jì)劃等2公司三個(gè)層次開發(fā)力量的橫向聯(lián)系中樞3與政府部門及其他外部環(huán)境在科技、質(zhì)量方面的接口市場(chǎng)部市場(chǎng)分析1政策、

19、法規(guī)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)分析研究2市場(chǎng)營(yíng)銷及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析研究規(guī)劃部發(fā)展規(guī)劃1編制公司發(fā)展戰(zhàn)略2編制五年期發(fā)展規(guī)劃3組織技術(shù)改造項(xiàng)目營(yíng)銷部門市場(chǎng)開發(fā)1新產(chǎn)品及成熟產(chǎn)品的銷售2用戶信息反饋3用戶市場(chǎng)細(xì)分、研究與開拓4提交產(chǎn)品開發(fā)（改進(jìn)）項(xiàng)目建議技術(shù)中心作為第一層次的開發(fā)力量，負(fù)責(zé)超前性、關(guān)鍵性、基礎(chǔ)性及共性技術(shù)的研究與開發(fā)1零部件及整機(jī)性能實(shí)驗(yàn)及試驗(yàn)研究2全新門類產(chǎn)品研究、規(guī)劃及開發(fā)3中試基地、負(fù)責(zé)重點(diǎn)產(chǎn)品的試制4標(biāo)準(zhǔn)化、CAE等工作的指導(dǎo)與歸口分(子)公司研究所作為第二層次的開發(fā)力量，負(fù)責(zé)當(dāng)前自身產(chǎn)品技術(shù)的研究與開發(fā)1現(xiàn)有產(chǎn)品及相鄰近產(chǎn)品的更新、改造、研究、規(guī)劃與開發(fā)2需要時(shí)提出委托技術(shù)中心開發(fā)、試驗(yàn)或

20、中試的課題3需要時(shí)，接手消化及改進(jìn)技術(shù)中心轉(zhuǎn)來的產(chǎn)品技術(shù)分(子)公司技術(shù)部門作為第三層次的開發(fā)力量，負(fù)責(zé)產(chǎn)品工藝技術(shù)的研究與開發(fā)1為實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖和保證產(chǎn)品質(zhì)量而進(jìn)行的工藝、工裝設(shè)計(jì)、研制及驗(yàn)證2新工藝、新技術(shù)、新材料的推廣應(yīng)用分(子)公司生產(chǎn)部門產(chǎn)品制造1所安排新產(chǎn)品的快速試制2成熟產(chǎn)品的生產(chǎn) 二：創(chuàng)新機(jī)制創(chuàng)新機(jī)制 （創(chuàng)新機(jī)制是保障創(chuàng)新體系有效運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵因素。 ） 1：公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制 （1）按照企業(yè)的發(fā)展需要確立科研、開發(fā)、工藝研究等專業(yè)技術(shù)不同等級(jí)的技術(shù)崗位，在相應(yīng)崗位上工作，完成規(guī)定任務(wù)的科技人員可以享受規(guī)定的待遇，獲取相對(duì)優(yōu)厚的基本報(bào)酬；（2）重要項(xiàng)目課題實(shí)行招標(biāo)，設(shè)定成果指標(biāo)及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)；

21、（3）項(xiàng)目課題負(fù)責(zé)人通過競(jìng)標(biāo)上崗，項(xiàng)目組成員由課題負(fù)責(zé)人聘任；（4）重點(diǎn)學(xué)科帶頭人崗位可以面向集團(tuán)內(nèi)外、甚至國(guó)內(nèi)外人才招標(biāo)，公開競(jìng)爭(zhēng)；（5）建立淘汰機(jī)制，優(yōu)勝劣汰，形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，使技術(shù)崗位成為競(jìng)爭(zhēng)最明顯的崗位。 2：分配激勵(lì)與約束機(jī)制 （目的是從政策上創(chuàng)造激勵(lì)環(huán)境，從制度上保證創(chuàng)新思想的不斷涌現(xiàn) ） 3：評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制（1）完善立項(xiàng)程序力求科學(xué)決策。 （2）加強(qiáng)項(xiàng)目的過程管理，建立定期匯報(bào)及中期評(píng)審制度 （3）科研開發(fā)項(xiàng)目鑒定、驗(yàn)收 ,綜合評(píng)價(jià) 實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì) 。 三：創(chuàng)新資源創(chuàng)新資源 （創(chuàng)新資源是創(chuàng)新活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證，主要包括人才資源和資金資源。） 1：人才資源 當(dāng)前大型企業(yè)集團(tuán)公司人才隊(duì)伍存在的主

22、要問題是（有普遍性）（1）缺少學(xué)科帶頭人和高層次的科研開發(fā)人員；（2）技術(shù)開發(fā)隊(duì)伍整體素質(zhì)不夠，特別是創(chuàng)新能力差；（3）公司內(nèi)部人才缺乏橫向流動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)機(jī)制不到位，人才的積極性沒有充分調(diào)動(dòng)；（4）對(duì)外部適用和高層次人才的引進(jìn)和吸納缺少統(tǒng)一的規(guī)范和明確的辦法。 對(duì)科技人才的培養(yǎng)、使用和吸納應(yīng)采取以下措施：（1）加速現(xiàn)有人才的培養(yǎng)和繼續(xù)教育，特別是創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和新知識(shí)、新理論、新方法的繼續(xù)教育，應(yīng)由各分（子）公司提出具體要求，擬定人才培養(yǎng)的五年規(guī)劃和分層次、分科目的年度計(jì)劃，有目標(biāo)、有計(jì)劃地送培和自培；（2）進(jìn)一步規(guī)范人才引進(jìn)政策，加大國(guó)內(nèi)外人才的引進(jìn)力度；（3）應(yīng)建立集團(tuán)內(nèi)部人才庫(kù)和國(guó)內(nèi)外同行業(yè)專家信息庫(kù)，實(shí)行人才和專家的動(dòng)態(tài)管理，推動(dòng)人才的橫向流動(dòng)和充分利用；（4）盡快實(shí)施上述激勵(lì)和約束機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)人才的積極性，最大限度地發(fā)揮人才潛力，使拔尖人才能夠脫穎而出。 2：資金資源資金資源 （1）提取銷售收入的3%5%作為技術(shù)開發(fā)費(fèi)，制定規(guī)范使開發(fā)費(fèi)提取到位、使用合理。技術(shù)開發(fā)費(fèi)的統(tǒng)計(jì)、計(jì)算，應(yīng)規(guī)范、統(tǒng)一；（2）利用好各級(jí)政府部門給予企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的優(yōu)惠政策，由技術(shù)部負(fù)責(zé)收集有關(guān)政策文件，分析后提出對(duì)策和可能爭(zhēng)取