統(tǒng)編版語文六年級上冊 習(xí)作一-變形記課件（17頁）

1、習(xí)作：變形記習(xí)作：變形記孫孫悟悟空空七七十十二二變變花之歌是花的自述，想象奇特，讀來花之歌是花的自述，想象奇特，讀來很有趣味。如果你有這樣一個機會，把自己變很有趣味。如果你有這樣一個機會，把自己變成另一種事物，會發(fā)生什么呢？成另一種事物，會發(fā)生什么呢？你可以變得很小，如一只螞蟻，一棵草，你可以變得很小，如一只螞蟻，一棵草，一粒石子；也可以變得很大，如一頭大象，一一粒石子；也可以變得很大，如一頭大象，一輛汽車，甚至是一個星球。輛汽車，甚至是一個星球。變形后，你生活的世界將隨之發(fā)生改變。變形后，你生活的世界將隨之發(fā)生改變。小小大大如果你變成一只螞蟻，可以在如果你變成一只螞蟻，可以在筆桿上散步，可以

2、在書桌上探險；筆桿上散步，可以在書桌上探險；可能會結(jié)交幾位螞蟻朋友，可能會可能會結(jié)交幾位螞蟻朋友，可能會跟著哪只小昆蟲去探索一個全新的跟著哪只小昆蟲去探索一個全新的世界世界變形后，你生活的世界將隨之發(fā)生改變。變形后，你生活的世界將隨之發(fā)生改變。如果你變成一盞路燈，你將如果你變成一盞路燈，你將無法移動，每天都有形形色色的無法移動，每天都有形形色色的人從你面前走過，你會看到很多人從你面前走過，你會看到很多發(fā)生在路上的故事發(fā)生在路上的故事夜晚，一棵大樹下的故事夜晚，一棵大樹下的故事 可用文中所給的題目，也可以自擬題目，發(fā)可用文中所給的題目，也可以自擬題目，發(fā)揮想象，寫一寫變形后的經(jīng)歷。揮想象，寫一寫

3、變形后的經(jīng)歷。作 文 選 題作 文 選 題地球自述地球自述我是一條幸福的蚯蚓我是一條幸福的蚯蚓飄在天上的日子飄在天上的日子習(xí) 作 指 導(dǎo)習(xí) 作 指 導(dǎo)首先首先想一想自己想變成什么，可以想一想自己想變成什么，可以是大自然中的動植物、自然現(xiàn)象，也可是大自然中的動植物、自然現(xiàn)象，也可以是生活中的物品等。要選自己感興趣以是生活中的物品等。要選自己感興趣或者熱愛的事物作為寫作對象。或者熱愛的事物作為寫作對象。然后然后以第一人稱的方式展開敘述，以以第一人稱的方式展開敘述，以自述的口吻來組織語言，讓物會哭、會笑、自述的口吻來組織語言，讓物會哭、會笑、會說話、會思考，也會玩樂。注意語言要會說話、會思考，也會玩

4、樂。注意語言要活潑，還要融入自己的真情實感?；顫?，還要融入自己的真情實感。我什么時我什么時候才可以飛候才可以飛最后最后要表達(dá)自己對這次變形的態(tài)度。要表達(dá)自己對這次變形的態(tài)度。寫想象作文貴在新奇，但要立足現(xiàn)實生寫想象作文貴在新奇，但要立足現(xiàn)實生活，合理想象?；睿侠硐胂?。 同學(xué)們，讓我們一起來欣賞這次習(xí)作的同學(xué)們，讓我們一起來欣賞這次習(xí)作的優(yōu)秀范文吧。優(yōu)秀范文吧。例 文 展 示例 文 展 示柔。天空被秋風(fēng)擦拭得非常明亮，像一塊覆柔。天空被秋風(fēng)擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。蓋大地的藍(lán)寶石。樹葉的故事樹葉的故事輕搖曳著身子，偶爾調(diào)皮地和同伴碰觸一下。輕搖曳著身子，偶爾調(diào)皮地和同伴碰觸一下。

5、秋風(fēng)想給大地織一條棉被。于是，我跳著優(yōu)秋風(fēng)想給大地織一條棉被。于是，我跳著優(yōu)美的舞蹈，飄落到地上。美的舞蹈，飄落到地上。 開開篇創(chuàng)設(shè)篇創(chuàng)設(shè)情境，情境，把我們把我們帶入美帶入美麗的自麗的自然美景然美景之中。之中。我樹葉，感到渾身有說不出的舒暢，輕我樹葉，感到渾身有說不出的舒暢，輕忽然，一只小螞蟻爬過來對我說：樹葉忽然，一只小螞蟻爬過來對我說：樹葉“秋天到了，陽光溫暖恬靜，秋風(fēng)和煦輕秋天到了，陽光溫暖恬靜，秋風(fēng)和煦輕姐姐，我想到湖里漂流，你能帶我去嗎？我姐姐，我想到湖里漂流，你能帶我去嗎？我欣然同意了。欣然同意了。飄到了湖里。伴著秋風(fēng)，我們在水面上隨著飄到了湖里。伴著秋風(fēng)，我們在水面上隨著微波飄蕩

6、，小螞蟻多日來渴望到湖里漂流的微波飄蕩，小螞蟻多日來渴望到湖里漂流的愿望終于實現(xiàn)了！看著小螞蟻微閉著眼睛愜愿望終于實現(xiàn)了！看著小螞蟻微閉著眼睛愜意的樣子，我的心里很快樂。我意的樣子，我的心里很快樂。我不忍打擾不忍打擾小小螞蟻，只是螞蟻，只是默默地默默地載著小螞蟻在湖面上漂著，載著小螞蟻在湖面上漂著，一直飄到了岸邊。一直飄到了岸邊。 “不不忍打擾忍打擾”“默默地默默地”恰如其分恰如其分地表現(xiàn)了地表現(xiàn)了樹葉善良樹葉善良美好的心美好的心靈。靈。于是，我載著小螞蟻，在秋風(fēng)的幫助下，于是，我載著小螞蟻，在秋風(fēng)的幫助下，”岸邊站著。岸邊站著。“媽媽，這樹葉真好看呀，樹葉媽媽，這樹葉真好看呀，樹葉上還趴著一

7、只小螞蟻呢！小男孩伸出小手把上還趴著一只小螞蟻呢！小男孩伸出小手把我們撈起，輕輕地放在地上，仰起充滿快樂我們撈起，輕輕地放在地上，仰起充滿快樂的小臉，自豪地對媽媽說：媽媽，我把樹葉的小臉，自豪地對媽媽說：媽媽，我把樹葉和小螞蟻撈上了！和小螞蟻撈上了！我對小男孩微笑著，雖然，小男孩看不我對小男孩微笑著，雖然，小男孩看不 小螞蟻為了感謝我，請我一起到地底下小螞蟻為了感謝我，請我一起到地底下 小男小男孩的所見孩的所見所言，強所言，強調(diào)調(diào)“樹葉樹葉載著小螞載著小螞蟻漂流蟻漂流”的美好畫的美好畫面。面。湖岸很低，一個小男孩拉著媽媽的手在湖岸很低，一個小男孩拉著媽媽的手在到我的笑顏。到我的笑顏。鳳仙花的種

8、子，有蒲公英的小花傘鳳仙花的種子，有蒲公英的小花傘天漸天漸漸涼了，我盡自己所能給予朋友們溫暖和幫漸涼了，我盡自己所能給予朋友們溫暖和幫助。直到有一天，我的身體化成了無形的養(yǎng)助。直到有一天，我的身體化成了無形的養(yǎng)分，滋潤著泥土分，滋潤著泥土的舞蹈，飄飄悠悠地落下，它是我曾經(jīng)的伙的舞蹈，飄飄悠悠地落下，它是我曾經(jīng)的伙伴。于是，又一個動人的故事開始了伴。于是，又一個動人的故事開始了玩。在地底下，我又結(jié)識了許多新朋友，有玩。在地底下，我又結(jié)識了許多新朋友，有 結(jié)尾結(jié)尾呼應(yīng)前文，呼應(yīng)前文，也讓我們也讓我們深有感觸：深有感觸：大自然中大自然中不斷演繹不斷演繹著和諧美著和諧美好的動人好的動人故事。故事。秋風(fēng)溫柔地吹著，又一片樹葉跳著優(yōu)美秋風(fēng)溫柔地吹著，又一片樹葉跳著優(yōu)美【點評】美麗的文字，優(yōu)美的意境，大膽的想象，細(xì)膩