部編版六年級上冊語文 24《少年閏土》課件

1、人教統(tǒng)編版 六年級 上冊魯迅魯迅: (18811936) ，浙江紹興人，原名周樹人，字，浙江紹興人，原名周樹人，字豫才，中國現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。豫才，中國現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。1918 年年5 月，月，他首次以他首次以“魯迅魯迅”的筆名，在的筆名，在新青年新青年雜志發(fā)表了中國雜志發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說狂人日記狂人日記。魯迅以筆為。魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“民族魂民族魂”。代表作品：代表作品：小說集小說集吶喊吶喊彷徨彷徨；雜文集；雜文集墳墳熱風(fēng)熱風(fēng)華蓋集華蓋集；散文詩集；散文詩集野草野草；散文集；散文集朝花朝

2、花夕拾夕拾。第一課時今天就讓我們走近魯迅先生，了解他的為人以今天就讓我們走近魯迅先生，了解他的為人以及他的作品。及他的作品。自讀課文，要求：自讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的長句子多讀幾遍。讀的長句子多讀幾遍。2.給課文標(biāo)明自然段序號。給課文標(biāo)明自然段序號。3.想一想，課文是按什么順序?qū)懙?？想一想，課文是按什么順序?qū)懙模?閏閏土土 鄭鄭重重 拜拜年年 廚廚房房 害害羞羞 刺刺猬猬 正正月月 氈氈帽帽 播播撒撒 束束縛縛 伶伶 俐俐 祭祭祀祀秕秕谷谷 鵓鵓 鴣鴣 獾獾豬豬 逃逃竄竄 收收租租 竹竹匾匾 rnrnzhngzhngbibi chc

3、hxixiz zhnghngzhnzhn ssf f l lngng l ls sb bb gb ghunhuncuncunz z binbinweiwei運(yùn)用：運(yùn)用：種花生的時候，種花生的時候，媽媽媽媽在前面在前面撒種撒種，我在后邊，我在后邊灑水灑水。撒撒s s 灑灑字義：字義：散播，散布。散落，灑。散播，散布。散落，灑。組詞：組詞：（撒種）（撒播）（撒施）（撒種）（撒播）（撒施）字義：字義： 把水散布在地上。東西散落。把水散布在地上。東西散落。組詞：組詞：（灑水）（灑掃）（灑淚）（灑水）（灑掃）（灑淚）撒撒ssss（撒氣）（撒謊）（打滾撒潑（撒氣）（撒謊）（打滾撒潑 ）（撒種）（撒花）（撒

4、豆成兵）（撒種）（撒花）（撒豆成兵）李可告訴我說，他有李可告訴我說，他有撒（撒（ss）豆成兵的本領(lǐng)，結(jié)果事豆成兵的本領(lǐng)，結(jié)果事實(shí)證明，他在實(shí)證明，他在撒（撒（ss）謊。）謊。.注意加點(diǎn)字的注意加點(diǎn)字的讀音！讀音！u 觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。羞羞撒撒 縛縛 猬猬 伶伶 俐俐鄭鄭 拜拜 租租 廚廚 氈氈竄竄 上下上下 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)半包圍半包圍 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)廚廚拜拜俐俐撒撒 縛縛氈氈猬猬竄竄伶伶鄭鄭租租羞羞“關(guān)關(guān)”捺變點(diǎn)捺變點(diǎn)鄭鄭“阝阝”稍稍靠下靠下結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右組詞：組詞：鄭重鄭重 鄭州鄭州筆畫：筆畫：8 8部首：部首：

5、阝阝豎為懸針。豎為懸針。重難點(diǎn)字重難點(diǎn)字zhngzhng首筆撇短平首筆撇短平拜拜四橫間距四橫間距等寬等寬末橫最長。末橫最長。重難點(diǎn)字重難點(diǎn)字 bi bi結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右組詞：組詞：祭拜祭拜 拜讀拜讀筆畫：筆畫：9 9部首：部首：“廠廠”撇舒展撇舒展廚廚“寸寸”窄長窄長結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：半包圍半包圍組詞：組詞：廚房廚房 廚師廚師 筆畫：筆畫：1212部首：部首：廠廠易錯提示：易錯提示：點(diǎn)兒不要點(diǎn)兒不要丟哦！丟哦！“豆豆”下橫變?yōu)樘?。下橫變?yōu)樘?。重難點(diǎn)字重難點(diǎn)字 ch ch“扌扌”窄長窄長撒撒“攵攵” ” 首首筆撇起筆筆撇起筆稍高稍高結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右組詞：組詞：撒種撒種 播撒播撒筆畫：筆畫：15

6、15部首：部首：扌扌捺舒展。捺舒展。重難點(diǎn)字重難點(diǎn)字 s s“穴穴”扁寬扁寬竄竄“串串”兩兩“口口”略扁。略扁。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：上下上下組詞：組詞：竄改竄改 東跑西竄東跑西竄筆畫：筆畫：1212部首：部首：穴穴中豎要長中豎要長重難點(diǎn)字重難點(diǎn)字 cun cun 這篇文章先這篇文章先描繪了描繪了“我我”記憶中看瓜刺猹記憶中看瓜刺猹的閏土的閏土，寫了寫了“我我”與閏土相識的原因，以及與閏土相識的原因，以及初次相識的情景初次相識的情景以及以及相處的過程相處的過程，最后寫，最后寫兩個兩個人的分別和友誼人的分別和友誼。 以自己喜歡的方式快速讀課文，想一想：課文以自己喜歡的方式快速讀課文，想一想：課文主要講了什

7、么事？主要講了什么事？再讀課文，想一想課文寫了什么？再讀課文，想一想課文寫了什么？課文通過課文通過“我我”對少年閏土的回憶，刻畫對少年閏土的回憶，刻畫出一個見多識廣、聰明能干、活潑可愛的海邊出一個見多識廣、聰明能干、活潑可愛的海邊農(nóng)村少年的形象。農(nóng)村少年的形象。一、用一、用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。二、讀拼音，寫字詞。二、讀拼音，寫字詞。1軍軍走出軍軍走出chch fnfn()，無意間看見一只，無意間看見一只c c weiwei()。他拼命去追，沒想到那東西。他拼命去追，沒想到那東西lnln l l()得很，竟然給得很，竟然給toto cuncun()了。了。廚房廚房

8、刺猬刺猬伶俐伶俐逃竄逃竄第二課時想一想：少年閏土是怎樣一個孩子？想一想：少年閏土是怎樣一個孩子？1.以以“我我”和閏土的交往過程為線索梳理課文和閏土的交往過程為線索梳理課文內(nèi)容，弄清閏土講述的四件事情。內(nèi)容，弄清閏土講述的四件事情。2.抓住外貌、語言、動作描寫的語句，體會閏抓住外貌、語言、動作描寫的語句，體會閏土在土在“我我”心中的形象。心中的形象。3.抓住關(guān)鍵詞句，結(jié)合課文的寫作背景，體會抓住關(guān)鍵詞句，結(jié)合課文的寫作背景，體會“我我”的內(nèi)心世界。的內(nèi)心世界。深入探究：深入探究：“我我”記憶中的閏土是什么樣子的？記憶中的閏土是什么樣子的？ 第一部分第一部分“月下刺猹月下刺猹” 深藍(lán)的天空中掛著

9、一輪金黃的圓深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將叉，向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。身一扭，反從他的胯下逃走了。 從這段描寫中，可以從這段描寫中，可以看出閏土是個看出閏土是個勇敢、機(jī)敏、勇敢、機(jī)敏、活潑可愛活潑可愛的農(nóng)村少年。的農(nóng)村少年。從閏土的動作中，你能體會到什么？從閏土的動作中，你能體會到什么？無邊無際無邊無際的大海就像一面大鏡子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海天一色。

10、沙的大海就像一面大鏡子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海天一色。沙灘上濕漉漉的，灘上濕漉漉的，浪花浪花就像調(diào)皮搗蛋的小孩子，不時地拍打著沙灘，就像調(diào)皮搗蛋的小孩子，不時地拍打著沙灘，還和岸上的小女孩追逐嬉戲。海浪涌上來了，還和岸上的小女孩追逐嬉戲。海浪涌上來了，小女孩小女孩急急忙忙地急急忙忙地往岸上跑，海浪退下去了，小女孩又開心地追了過去。這個背對往岸上跑，海浪退下去了，小女孩又開心地追了過去。這個背對著鏡頭穿著著鏡頭穿著白色連衣裙白色連衣裙的正和海浪嬉戲的小女孩就是我。的正和海浪嬉戲的小女孩就是我。照片凝固了我們生活中的一個個瞬間。從你的照片照片凝固了我們生活中的一個個瞬間。從你的照片中選一張，仿照第中選一張，

11、仿照第1 1自然段寫一寫。自然段寫一寫。小練筆深入探究：深入探究：“我我”和閏土第一次見面時的情和閏土第一次見面時的情景是怎樣的？景是怎樣的？第二部分第二部分“初識閏土初識閏土” 他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。心，用圈子將他套住了?！白仙膱A臉紫色的圓臉”說明閏土是農(nóng)村孩子，經(jīng)說明閏土是農(nóng)村孩子，經(jīng)常參加勞動，風(fēng)吹日曬。常參加勞動，風(fēng)吹日曬。在這里，閏土給你留下

12、了怎樣的印象？年少年少 健康健康 天真天真 活潑活潑“頭戴一頂小氈帽頭戴一頂小氈帽”是當(dāng)時浙江紹興一帶農(nóng)村孩子的典型打扮。是當(dāng)時浙江紹興一帶農(nóng)村孩子的典型打扮?！邦i上套一個明晃晃的銀項圈頸上套一個明晃晃的銀項圈”是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，人們認(rèn)為用圈是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，人們認(rèn)為用圈子套住孩子，孩子就不會死。這雖是一種迷信的說法，但說明子套住孩子，孩子就不會死。這雖是一種迷信的說法，但說明閏土的父親很疼愛他。閏土的父親很疼愛他。深入探究：深入探究：閏土給閏土給“我我”講了哪些新鮮事？講了哪些新鮮事？第三部分第三部分“快樂相處快樂相處”課文講了閏土幾件事？課文講了閏土幾件事？雪地捕鳥、雪地捕鳥、海邊撿貝、海邊撿貝、

13、看瓜刺猹、看瓜刺猹、看跳魚兒?？刺~兒。雪地捕鳥雪地捕鳥海邊撿貝海邊撿貝看瓜刺猹看瓜刺猹看看跳跳魚魚兒兒 你對哪一件事情最感興趣？在這四件事中，你對哪一件事情最感興趣？在這四件事中，我們還能了解到閏土的什么特點(diǎn)呢？我們還能了解到閏土的什么特點(diǎn)呢？(1)閏土是個捕閏土是個捕鳥高手鳥高手(2)閏土的閏土的機(jī)智勇敢機(jī)智勇敢(3)閏土的自由自在閏土的自由自在 除了外貌描寫，作者還從哪些方面寫除了外貌描寫，作者還從哪些方面寫了閏土？請同學(xué)們畫出有關(guān)句子。了閏土？請同學(xué)們畫出有關(guān)句子。討論交流： 阿！閏土的心里有阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所，都是我往常的朋友所不

14、知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空?？匆娫鹤永锔邏ι系乃慕堑奶炜铡Ｓ瞄c土的生活同“我”和“我”的朋友的生活進(jìn)行對比，有什么作用? 這段話表達(dá)了“我”怎樣的思想感情?寫閏土的心里寫閏土的心里“有無窮無盡的希奇的事有無窮無盡的希奇的事”，說明閏土的知識豐富、，說明閏土的知識豐富、 見多識廣。見多識廣。 而而“我我”和和“我我”的朋友的朋友“只看見院子里高墻上的四角的只看見院子里高墻上的四角的天空天空”，說明，說明“我們我們”只能在一個小天地里活動，看不見更廣闊更生只能在一個小天地里活動，看不

15、見更廣闊更生動的外面世界，閏土知道的事，動的外面世界，閏土知道的事，“我我”和和“我我”的朋友都不知道。通的朋友都不知道。通過如此鮮明的對比，表達(dá)了過如此鮮明的對比，表達(dá)了“我我”對自己所處環(huán)境的不滿，流露出對自己所處環(huán)境的不滿，流露出“我我”對農(nóng)村豐富多彩的生活的向往之情。對農(nóng)村豐富多彩的生活的向往之情。“我我”是如此的向往閏土的生活，那閏土和是如此的向往閏土的生活，那閏土和“我我”相比，誰相比，誰的生活有意思呢？同學(xué)們，如果要你選擇，你是向往閏土的的生活有意思呢？同學(xué)們，如果要你選擇，你是向往閏土的生活還是課文中生活還是課文中“我我”的生活？請結(jié)合課文內(nèi)容談一談。也的生活？請結(jié)合課文內(nèi)容談

16、一談。也可以結(jié)合你對魯迅的了解以及魯迅的作品來談?？梢越Y(jié)合你對魯迅的了解以及魯迅的作品來談。 與閏土相處了一個月，與閏土相處了一個月，“我我”與他已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的感情，可惜與他已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的感情，可惜正月過去了，閏土必須回家了。當(dāng)正月過去了，閏土必須回家了。當(dāng)時會發(fā)生怎樣感人的情景呢？請同時會發(fā)生怎樣感人的情景呢？請同學(xué)們看大屏幕，想象一下學(xué)們看大屏幕，想象一下“我我”和和閏土分別時會說些什么呢？閏土分別時會說些什么呢？深入探究：深入探究：“我我”和閏土之間有著怎樣的感情？和閏土之間有著怎樣的感情？第四部分第四部分“依依惜別依依惜別” 可惜正月過去了，閏土須回家里去。我可惜正月過去了，閏土須

17、回家里去。我急得大哭急得大哭，他，他也也躲躲到廚房里，哭著到廚房里，哭著不肯不肯出門，但終于被他父親帶走了。出門，但終于被他父親帶走了。“急得大哭急得大哭” “” “躲躲” “” “不肯不肯” ” 寫出兩寫出兩人的感情很深，離別時很難分開。人的感情很深，離別時很難分開。 他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。沒有再見面。寫了寫了“我我”與閏土兒時短暫而又真摯的與閏土兒時短暫而又真摯的友誼以及彼此的懷念之情。友誼以及彼此的懷念之情。 一眼就認(rèn)出走進(jìn)來的人，灰黃的皮

18、膚，一眼就認(rèn)出走進(jìn)來的人，灰黃的皮膚，尖長的臉，又腫又紅的眼睛，配著一張毫無尖長的臉，又腫又紅的眼睛，配著一張毫無生氣的臉，他就是閏土。生氣的臉，他就是閏土。 節(jié)選自節(jié)選自故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)滄桑滄桑貧困、凄涼、貧困、凄涼、客氣遲鈍、生活辛苦、客氣遲鈍、生活辛苦、因循守舊、麻木遲鈍、淳樸因循守舊、麻木遲鈍、淳樸善良的木偶人善良的木偶人健康、朝氣蓬勃、健康、朝氣蓬勃、熱情開朗、見多識廣、熱情開朗、見多識廣、勇敢機(jī)靈、天真活潑、勇敢機(jī)靈、天真活潑、純真善良的小英雄純真善良的小英雄形容一眼看不到邊的詞語：形容一眼看不到邊的詞語：一望無際一望無際 無邊無際無邊無際 一望無垠一望無垠 漫無邊際漫無邊際 廣袤無垠廣袤

19、無垠描寫顏色的詞語：描寫顏色的詞語：金黃金黃 蔥綠蔥綠 橘黃橘黃 漆黑漆黑 火紅火紅 天藍(lán)天藍(lán) 象牙白象牙白 玫瑰紫玫瑰紫 橄欖綠橄欖綠描寫人物外貌的句子：描寫人物外貌的句子：(1)他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣

20、，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。 魯迅故鄉(xiāng)魯迅故鄉(xiāng) 課文通過課文通過“我我”對少年閏土對少年閏土的回憶，刻畫了一個見的回憶，刻畫了一個見多識廣、聰明能干、活潑可愛的農(nóng)村少年的形象，反映多識廣、聰明能干、活潑可愛的農(nóng)村少年的形象，反映了了“我我”和閏土兒時短暫而又真誠的友誼，抒發(fā)了和閏土兒時短暫而又真誠的友誼，抒發(fā)了“我我”對他的懷念之情。對他的懷念之情。少少年年閏閏土土美好記憶美好記憶(1)瓜地少年瓜地少年思念思念初識

21、閏土初識閏土(2-5)相識緣由相識緣由(2、3)看管祭器看管祭器期盼期盼相見情景相見情景(4、5)紫色的圓臉紫色的圓臉 頭戴小氈帽頭戴小氈帽頸套銀項圈頸套銀項圈 淳樸的少年淳樸的少年快樂相處快樂相處(6-18)雪地捕鳥雪地捕鳥 海邊拾貝海邊拾貝看瓜刺猹看瓜刺猹 沙地觀魚沙地觀魚敬佩敬佩依依惜別依依惜別(19)不肯出門，互贈禮物不肯出門，互贈禮物依依不舍依依不舍喜愛喜愛活潑可愛活潑可愛見多識廣見多識廣機(jī)智勇敢機(jī)智勇敢聰明能干聰明能干純真質(zhì)樸純真質(zhì)樸短暫的相識，純真的情誼，濃濃的思念，永久的回短暫的相識，純真的情誼，濃濃的思念，永久的回憶。讀罷本文，我們不禁被憶。讀罷本文，我們不禁被“我我”和閏土之間的美好情和閏土之間的美好情感深深感動。文中也表現(xiàn)了感深深感動。文中也表現(xiàn)了“我我”對見多識廣的閏土的對見多識廣的閏土的無限敬佩，這也說明：既要多學(xué)書本上的知識，也要像無限敬佩，