中班優(yōu)秀語言公開課教案《鴨媽媽和蘋果樹》

1、中班優(yōu)秀語言公開課教案鴨媽媽和蘋果樹【活動目標】1、樂于表達，學(xué)習(xí)主要角色之間的對話。2、能夠仔細觀察畫面，根據(jù)圖片提供的線索，大膽 猜測和想象故事情節(jié)。3、在猜測故事情節(jié)的過程中，體驗觀察和發(fā)現(xiàn)的樂 趣。4、幼兒能積極的參與活動， 大膽的說出自己的想法。 【活動準備】1、課件鴨媽媽和蘋果樹。2、自制一棵蘋果樹掛圖?！净顒舆^程】1、導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。師：看，畫面上有什么？我們一起來看看房子里住的 是誰。師：哎呀，原來房子里住的是鴨媽媽。2、 引導(dǎo)幼兒仔細觀察畫面， 大膽猜測， 學(xué)習(xí)主要角 色間的對話。（1）師：一天早晨，鴨媽媽醒來，推開窗戶;咦，鴨媽媽怎么了，是什么表情？（幼兒回答） 師：鴨

2、媽媽媽瞪大了眼睛， 好象看到了什么感覺很驚 訝，那你猜猜看它看到了什么？（幼兒自由回答）那鴨媽媽到底看到了什么？（點擊課件：蘋果樹） 鴨媽媽說：這棵蘋果樹哪兒來的呢？昨天還沒有這棵 樹呢？那你們來猜猜看這棵蘋果樹是哪里來的呢？ 那我們帶著問題接著往下看。（2）師：一陣風(fēng)吹來，蘋果樹上出現(xiàn)了什么？看看 耳朵是什么樣子的？你覺得這是誰的耳朵？ 蘋果樹怎么會長耳朵呢，你們覺得怎么樣？ 鴨媽媽也覺得很奇怪， 說： 真奇怪！ 我從來沒見過蘋 果樹長著尖尖的耳朵。哎，你們聽蘋果樹也說話了： 我們蘋果樹有時候是這 樣的。那接下去又會發(fā)生什么呢？（3）師：又一陣風(fēng)吹來，蘋果樹上又出現(xiàn)了紅紅的 什么？那鴨媽媽看

3、到紅紅的舌頭會怎樣？它會怎么說？蘋果樹又怎么說呢？ 接下去還會發(fā)生什么呢？（4）師：又一陣風(fēng)吹來，蘋果樹上出現(xiàn)了什么？ 鴨媽媽看到這條毛茸茸的尾巴又會怎么說呢？蘋果樹怎么回答的？（5）師：你認為這是一棵真的蘋果樹嗎？你覺得是誰假扮的？那你們有沒有什么好辦法， 自由回答）小朋友想出了很多好辦法， 法：鴨媽媽讓蘋果樹學(xué)大樹搖， 子都掉下來了， 看，到底是誰假扮的呀？ （點擊課件： 啊， 原來是一只大灰狼假扮的。）那它為什么要裝成蘋果樹呢？（6）師：原來大灰狼裝扮成蘋果樹是想來吃鴨媽媽 的，那你們有什么好辦法來幫助鴨媽媽對付大灰狼？ （幼 兒自由討論）小朋友想出了很多好辦法， 那我們來看看鴨媽媽是怎么做的？3、完整講述故事。師：你們喜歡這個故事嗎？這個好聽的故事的名字叫 鴨媽媽和蘋果樹 ，那請 你們跟著老師一起來講講這個故事吧。4、表演故事。師：你喜歡故事里的誰？為什么？現(xiàn)在我們來表演故事，你可以選擇當(dāng)鴨媽媽，也可以選擇當(dāng)蘋果樹 活動總結(jié)：讓它現(xiàn)出原形呢？ （幼兒鴨媽媽也想出了一個好辦蘋果樹搖啊搖， 樹上的葉教師針對幼兒今天幼兒在活動中的表現(xiàn)，給予及時 的評價，表揚和鼓勵在活動中參與積極的幼兒。同時