宋振杰老師做最高效的中層課程大綱

1、做最高效的中層課程大綱課程目的與收獲中層干部，在企事業(yè)單位中扮演者承上啟下的重要角色，他們既是決策的參與者、制定者，又是決策的傳達者、執(zhí)行者；既是領導的參謀與助手，又是員工的領導者與管理者。宋振杰老師在多年企事業(yè)單位培訓服務、調研咨詢的過程中發(fā)現，一些企事業(yè)單位的中層干部隊伍存在四大突出問題：一、不想干。態(tài)度消極，不清楚自己身上肩負的責任；工作無精打采、平時無心履職；領導不問不催不辦、問題不全面暴露不辦；工作先講困難、辦法先問領導、責任先往外推、落實先放一放；領導喊破嗓子，一些中層干部仍然冷冰冰、慢吞吞、不急不忙。二、蠻干。不懂得領會領導意圖，瞎執(zhí)行、亂執(zhí)行、假執(zhí)行；領導意圖在中層干部那里成了

2、擺設，甚至走了樣、變了形，成了“中梗阻”，導致政令不暢、效能低下。三、自己干。不知道如何管人帶隊，不知道如何調動下屬積極性，自己累得要死，下屬悠閑自得，部門績效平庸；四、不會干。率性而為，抓工作不得方法，做管理沒有章法。這四大突出問題，導致中層干部工作績效低下，致使領導決策意圖不能有效貫徹，單位重點工作不能有效落實，本來應該是中流砥柱、頂天立地的中層干部變成了“中流抵觸”，成為了“中梗阻”，嚴重削弱了企事業(yè)單位的執(zhí)行力。因此，全面提升中層干部的執(zhí)行能力、管理能力，打造一支高素質、職業(yè)化、高績效的中層管理團隊，不僅關系到中層干部個人的職業(yè)前程，更關系到企事業(yè)單位決勝未來的能力和命運。本課程以“做

3、最高效的中層”為主線，以提升中層干部的高效執(zhí)行能力、高效溝通能力、團隊合作能力、管人帶隊能力為重點，運用方法講授、案例研討、視頻教學、互動練習、測試思考等授課方式，力爭使學員實現以下收獲：掌握高效執(zhí)行的方法，樹立積極心態(tài)，責任入心、工作入位，當好“二傳手”，成為“突擊手”；學會高效溝通的技巧，自覺承上啟下，情況入腦、思路入門，保障領導決策的貫徹落實；2 / 9樹立團隊協(xié)作的理念，不等靠、不推諉，大局思維，眾人劃槳開大船；提升管人帶隊的能力，自我管理，打造戰(zhàn)無不勝的高績效團隊。課程大綱第一講 提高執(zhí)行力，當好“執(zhí)行官”一、履職盡責定好位，種好自己“責任田”二、執(zhí)行意識要堅決，消除執(zhí)行“中梗阻”三

4、、執(zhí)行態(tài)度要端正，積極作為不抱怨四、接受任務不講價，完成任務不打折五、抓鐵有痕要結果，不見成效不收兵六、挑戰(zhàn)面前扛得住，死纏爛打不放棄 七、困難面前不低頭，急難險重敢擔當八、開動腦筋想辦法，遇到問題能創(chuàng)新九、積極進取不滿足，標桿趕超爭第一第二講 領會意圖，承上啟下一、腦中有全局，心中有大局，手中有布局二、吃透上情，領會精神；把握下情，集思廣益三、領會領導意圖的四同修煉1、同一高度2、同等基礎3、同向思考4、同頻共振四、執(zhí)行領導意圖的三大紀律1、決策前鼓勵七嘴八舌2、決策后必須一個聲音3、執(zhí)行中堅決放棄自我五、布置工作的“五定一查”1、定責任人員2、定工作標準3、定任務要求4、定完成時限5、定進

5、度計劃6、查執(zhí)行結果六、用活用好“尺子、鏡子、鞭子”第三講 提高情商，眾人劃槳開大船一、和諧關系，大局意識二、換位思考，同理同心三、善于分享，成人之美四、發(fā)現優(yōu)點，真誠贊美五、尊重差異，共好共贏第四講 管好自己，帶好團隊一、中層干部的大忌：率性而為，我行我素二、四種管理風格測試三、四種管理風格解析四、中層干部的自我管理課程總結：高效中層，成就自我，卓越人生宋振杰老師簡介宋振杰，清華大學職業(yè)經理訓練中心教授會成員，人社部CETTIC（中國就業(yè)培訓技術指導中心）職業(yè)基本能力專項培訓專家委員會成員，全國總工會“十二五”全國職工素質建設工程專家組成員，北京時代光華高級講師，職業(yè)素質訓練專家。具有大型國

6、有企業(yè)、政府部門和民營企業(yè)14年領導經歷，理論功底和實戰(zhàn)經驗豐富。宋振杰老師是北京大學出版社金牌作者獲得者，百度百家、鈦媒體、經理人分享等新銳媒體專欄作者。著有職業(yè)素質培訓專著做管理就是管員工帶隊伍馬化騰跑贏互聯(lián)網的26個競爭策略黃金心態(tài)自我管理經理人九大能力訓練團隊領導九大核心能力塑造新型管理者好員工是這樣煉成的贏在起點：新員工職業(yè)化六大關鍵等15部。由中華全國總工會宣傳教育部總編，宋振杰老師撰寫的員工職業(yè)心態(tài)塑造（訓練）員工職業(yè)意識塑造（訓練）員工職業(yè)行為規(guī)范（通用讀本）員工職業(yè)競爭力員工崗位成才六大路徑員工崗位成才六大關鍵能力等系列教材，經全國職工素質建設工程領導小組辦公室審定，被指定為

7、“十二五”全國職工素質建設工程培訓教材，該系列教材已于2012年4月由中國工人出版社出版發(fā)行。宋振杰老師的新員工入職訓練課程贏在起點2015年成為北京市總工會首都職工素質工程新員工培訓標準課程，贏在起點一書被指定為首都職工素質工程專版教材。宋振杰老師的黃金心態(tài)課程已經成為全國心態(tài)類培訓經典課程，先后在全國40多個城市和200多家企業(yè)進行了公開課和內訓講授，直接受訓人數3萬余人。黃金心態(tài)一書自2007年由北京大學出版社出版發(fā)行以來，已連續(xù)印刷27次，銷量超過了20萬冊，并于2009年出版了升級版。近10年來，宋振杰老師專注于職業(yè)素質方面的研究與培訓，曾服務中國職業(yè)教育技術協(xié)會、北京市總工會、北京

8、市人保局、北京金隅集團、北京一輕控股集團、北京公交集團、北汽集團、中國兵器工業(yè)集團、長虹集團、海信集團、蒙牛集團、美國應用材料（中國）公司、海立股份、黃金搭檔、光明乳業(yè)、上海外高橋造船公司、新中源陶瓷集團、寶信軟件、上海通用汽車、工農中建交五大國有銀行、中國郵政儲蓄銀行、招商銀行、興業(yè)銀行、申銀萬國證券、國泰基金、太平洋保險、中華保險、永誠保險部、信泰人壽、安徽交通投資集團、湖南出版集團、中國農業(yè)大學研究生院等700余家企業(yè)和單位，并在各地舉辦公開課600余場次，受到歡迎和好評。宋振杰老師的主要研究方向：現代企業(yè)管理與人力資源管理、職業(yè)素質勝任模型與全員職業(yè)素質提升、互聯(lián)網與創(chuàng)業(yè)。宋振杰老師擅長主講課程：中高層實用管理技能提升