校園足球指導(dǎo)員培訓班總結(jié)

1、校園足球指導(dǎo)員培訓班總結(jié)篇一：20XX年校園足球指導(dǎo)員培訓班總結(jié)高新區(qū)第二實驗學校趙林林非常榮幸本次培訓能再次見到李東講師和魏星講師，同時通過本 次培訓我進一步的提高了自己對足球訓練的認識。 通過本次理論課的 學習，我重新認識了 6至8歲、9至10歲以及11至12歲的各個年 齡段學生的特點并了解了如何結(jié)合其特點去組織訓練。知道了一節(jié)訓 練課應(yīng)該如何組織，形式是什么樣的，主題應(yīng)該如何突出，借助什么 樣的輔助手段去實施。明白了足球訓練的原則，應(yīng)該從目標、計劃、 訓練轉(zhuǎn)移、教學與指導(dǎo)、強度與練時、用球、溝通與交流、競爭性、 趣味性等11個方面去組織訓練。懂得了教練員應(yīng)該具備的整體影像、 組織能力、觀

2、察與指導(dǎo)的能力以及語言表達能力四個方面的素質(zhì)，更進一步的認識到教練員不僅是一名教練，還是教師、體能訓練師、創(chuàng) 新者、管理者、科學家、朋友、學生、公關(guān)代理、社會工作者等多方位的綜合體。同樣更進一步的了解了如何才能組織好一個秩序井然、 安全健康、快樂活潑的足球節(jié)。通過實踐課的學習， 我明確了訓練的手段與方法。 講師的幾節(jié)訓 練課給我留下了深刻的印象， 其中突破與帶球跑等實踐課的展示讓我 認識到不同教練之間訓練水平的差距。 講師們一直強調(diào)這樣一個理念 有質(zhì)量的球員來自于有質(zhì)量的教練員，這個理念深深的植入 我的腦海中， 使我有了更加明確的方向和動力， 我要像有質(zhì)量的教練 員靠攏，向足球的發(fā)展趨勢及先進

3、的理念靠攏?！安环e跬步無以至千里 ”，通過此次學習讓我認識到繼續(xù)教育的重 要性，讓我更清晰的認識到只有不斷學習，頭腦才能不斷更新，才能 隨著時代的步伐不斷前進， 原先的一些理念已經(jīng)過時， 如果繼續(xù)抱著 原先的理念及思路不放， 不去更新頭腦中固有的思維， 那將會很難進 步。在下一步的工作中， 我將會運用此次培訓學習的新方法將訓練改 善，讓隊員在新思路的指引下去學習、進步、提高，希望隊員能夠盡 快的適應(yīng)并不斷提高。最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持， 我將一如既往的傾注我的滿腔熱情，運用我的才能與智慧去搞好組織與訓練。20XX年5月21日篇二：21120XX年濟南市校園足球指導(dǎo)員第二期培訓班培訓總結(jié)天氣熱

4、，擋不住足球指導(dǎo)員講師的熱心指導(dǎo)；揮汗如雨，氣喘噓 噓擋不住足球指導(dǎo)員們學習和練習的熱情。 這是今年校園足球指導(dǎo)員 培訓過程中，老師和學員們真實的學習場景。濟南市校園足球辦公室領(lǐng)導(dǎo)以培養(yǎng)和提高濟南市校園足球指導(dǎo) 員的水平為己任， 拿出大量的經(jīng)費， 抽出時間組織我們足球指導(dǎo)員培 訓，讓我們這些基層的足球指導(dǎo)員倍感鼓舞， 讓我們看到了校園辦為 濟南市足球水平的提高做出的貢獻，也讓我們從心底里萌發(fā)出 “好好 干好工作 ”的決心。說起本次培訓的收獲， 第一應(yīng)該是李東老師的格子足球訓練。 在 沒有聽到格子足球訓練的時候， 我只是在德國足球技術(shù)訓練的光盤里 見過，但是，光盤里面訓練的球員人數(shù)多在1 0人左

5、右，沒有引起我的足夠重視，也沒有引入我的足球訓練和課堂教學中去?，F(xiàn)在，親眼 看到了李東老師的格子足球擺法和訓練方法， 讓我茅塞頓開， 原來這 些小小的格子威力有這么大， 能有這么多的變化， 如 1 打 1 、1 打 2、 1 打 3、 2 打 2，太豐富了！再變化還要多，讓我太開眼界了。今天是 星期一，第三節(jié)課是 3、1 班體育課，這個班有 40 人，我在我校僅有 的一個籃球場上擺上了格子，把全班同學都放在了里面玩 3打 1，同 學們玩得可高興了、可歡了，大家都有了練習的機會，太高興了。第二個收獲是李東老師講的青少年足球訓練的四個要點： 練技術(shù)、 速度、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)和柔韌性。這太重要了，為我們

6、指導(dǎo)員指出了訓 練的方法和方向。過去，我太偏重于技術(shù)和速度的練習，忽視了爆發(fā) 力和協(xié)調(diào)柔韌性的練習， 結(jié)果是學生在關(guān)鍵時刻掉鏈子， 這全怪我當 老師的不明白，現(xiàn)在好了，有了明確的方向和指引。感謝校園辦的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供培訓的機會， 我一定將學習到的東 西用于足球訓練當中去， 提高我校足球運動員整體水平， 提高全校學 生的足球水平。機場小學韓子才20XX-5-21篇三：20XX年5月16號濟南市校園足球指導(dǎo)員培訓活動在章丘實驗中 學舉行，此次由李東和魏星兩名優(yōu)秀的講師來給我們講授一些現(xiàn)在青少年培養(yǎng)訓練的一些可以說世界先進的訓練方法培訓班開班儀式上， 隋校長和鄭科長給大家做了鼓舞人心的講話， 中國的

7、足球要從娃娃抓起， 娃娃的足球愛好和娃娃的起步階段都要靠 我們這些基層的教練員培養(yǎng)， 我們現(xiàn)在的足球角色就是草根教練， 我 們現(xiàn)在所從事的事業(yè)是草根足球， 但是沒有我們這些草根， 也就沒有 以后足球運動中的那些參天大樹。 所以我們感覺責任重大， 我們的每 一點付出都成就著中國的足球事業(yè)。幾天的學習生活非常緊張，早上 7點半吃早點， 8點半開始上課 到 11 點半下課。早上一半的時間上理論課，一半的時間上實踐課。 下午 2點開始上課到 4 點半結(jié)束，也是一半理論，一半實踐。給我們 上課的老師都是中國足協(xié)的資深教練員， 他們不管是在理論上還是在 實踐上都有自己獨到的見解和一流的足球技術(shù)。理論課上老

8、師跟我們講了很多國外的先進的足球技術(shù)， 還有一些 精彩的視頻，讓我們在理論上與國際接軌， 更加細化我們的足球概念， 讓我們不在單單認為足球只是用腳把它玩好、 玩精，而是把它當做一 種文化去研究，找到它的精髓，用心用腦去踢足球，讓我們身邊更多 的孩子愛上足球。實踐課上，老師進行分組練習，在練習的過程中，把一些技術(shù)要 領(lǐng)和戰(zhàn)術(shù)運用都給我們進行了詳細的分解式的講解， 讓大家一下就聽 懂并記住。 教練還經(jīng)常組織一些小比賽， 讓大家通過比賽學習到了很 多配合上的技術(shù)。這次的培訓我們學到了很多科學的、 先進的足球知識和技術(shù)， 也 讓我們堅定了信心， 大力發(fā)展我市小學生足球運動， 為國家的足球運 動輸送更多

9、的人才。趙杰歷城雙語實驗學校20XX年5月22日篇四：5 月 16 日至 5 月 18 日，我參加了在章丘實驗中學舉辦的濟南市 市校園足球指導(dǎo)員培訓。來自濟南市各個校園足球定點學校的 90 多 名指導(dǎo)員參加了此次培訓。 青島的李老師和淄博的魏老師擔任本次培 訓班的講師。 李老師以自己的親身經(jīng)歷為切入點， 講述了自己如何從 一名足球運動員成長為足球教練的真實故事， 這讓很多學員都感同深 受。李老師指導(dǎo)的理論功底扎實、知識面廣，授課方法新穎多樣。他 的理論課不拘泥于講稿，以案例分析為主充分利用多媒體教學資源， 重視對球員心理特征的分析，重點講解了如何提高孩子的專注度激發(fā) 學習興趣。在講解體能訓練方

10、法時，重科學重指標，將先進技術(shù)與自 身的研究理論相結(jié)合，深入淺出、通俗易懂，讓學員們受益匪淺。魏 老師則圍繞 如何組織實踐課教學”為主題為學員們進行了詳細的理 論闡釋和實例講解，讓學員們對實踐課的設(shè)計思路、 組織方法和教學 手段有了一個全面系統(tǒng)的認識。本來期待著，能在培訓中學一些專業(yè)的知識，但通過培訓，讓我 知道了自己不是不專業(yè)，只是觀念與認識上的一些誤差，讓自己把自 己框起來了，回想自己這幾年來的訓練、實踐，雖然有點成績，但確 實走了很多彎路，所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的原因。 這讓我更加領(lǐng)略到了不走出學習的固步自封，是多么的自悲。通過三天的培訓圓滿結(jié)束，首先讓我知道了指導(dǎo)員與教練

11、員的區(qū) 別，那就是指導(dǎo)員是任何一個老師都能勝任的，只要你認真學，也就 說，不用有太多的專業(yè)知識，就可以去指導(dǎo)學生去玩足球，而教練員 必須有過硬的專業(yè)知識。其次是讓我知道了，校園足球正在我國轟轟 烈烈進行著。校園足球是發(fā)展正道。由國家體育總局和教育部密切配 合，共同開展一項貫徹陽光體育運動，增強學生體質(zhì)健康，培養(yǎng)學生 拼搏團隊精神，普及足球知識和技是一項長期的系統(tǒng)工程。第三，學 習了一些專業(yè)知識。認識到了各個年齡階段，學生的發(fā)展特點，我們 要根據(jù)他們的生理、心理特點，科學地進行指導(dǎo)，讓他們在足球活動 中，體驗快樂，學會做人，學會做事。我們做為基層的指導(dǎo)員任重而 道遠，我們要不斷學習，不斷創(chuàng)新，為

12、學生的健康快樂成長而努力。 第四，就是這次培訓的一個重點內(nèi)容：足球課的計劃設(shè)計與組織。我 通過參與足球設(shè)計與組織。讓我重新認識了足球訓練。對學生體驗 陽 光體育，快樂足球”效果更好，組織更靈活的活動。這讓我走出了以 前為了訓練而訓練的誤區(qū)，而給我們的足球帶來了更大的活力?？傊?，通過培訓，我覺得不虛此行這次封閉培訓也給了我們指導(dǎo) 員之間更多的交流機會。我們白天一起上理論與實踐，晚上坐寢室一 起探討訓練內(nèi)容和總結(jié)自己的不足之處， 所以讓我學到很多寶貴的經(jīng) 驗指導(dǎo)。在以后的訓練過程中就像李教練說的一樣以學生的興趣為基點；以游戲為主導(dǎo)；以獲得快樂、健康為主題；以比賽為核心?！?， 讓我觀點改變了很多，視

13、野開闊了很多，為以后的教育教學更加充滿 了信心，讓我領(lǐng)略了什么是 陽光體育，快樂足球”，找到自己的困惑 所在，相信自己會更加熱愛自己的足球事業(yè)的。 我相信我們的校園足 球水平會一年比一年提高，我堅信中國足球崛起指日可待。校園足球指導(dǎo)員培訓總結(jié)濟南市鵲山小學孫寧三天的培訓圓滿結(jié)束了，雖然有點累，但是心里還是挺滿足的。 很感謝業(yè)體的領(lǐng)導(dǎo)們給濟南市的校園足球指導(dǎo)員提供這次培訓的機 會。這是我第二次參加校園足球指導(dǎo)員培訓了， 但這次收獲卻比第一 次大的多。同時也收獲了感動。感動講師在烈日炎炎下為我們一絲不 茍的授課，感動那位一直陪著我們聽課的老者， 更感動業(yè)體的領(lǐng)導(dǎo)和 老師們?yōu)槲覀兲峁┑暮笄诒Ｕ虾头?wù)

14、。這是一次和諧的培訓。李東講師的授課很深入人心，發(fā)人深省。他引用了很多國外著名 教練的實例，讓我明白了做任何事情都要有持之以恒永不松懈的精神， 要有端正的工作態(tài)度和科學合理的方法。 魏星指導(dǎo)的實踐課令我受益 匪淺，訓練內(nèi)容緊扣主題，同時狠抓細節(jié)，魏指導(dǎo)的實踐課很好的詮 釋了細節(jié)決定成敗”這句話。尤其是對校園足球而言，針對的是初學 足球的小學生，基本功和習慣將對以后的發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用。 魏 指導(dǎo)的實踐課讓我銘記給學生訓練時不能放過任何一個細節(jié)。兩位講師這次不但給我們帶來了魚，而且交給了我們釣魚的方法?；叵胱约?這幾年來的訓練、實踐，雖然有點成績，但確實走了很多彎路，所以 也談不上高效。也找出

15、了讓自己困惑的原因。這讓我更加領(lǐng)略到了不 能固步自封，閉門造車，而要多走出去學習。通過三天的培訓，我感受到了校園足球正在我國轟轟烈烈進行著。 校園足球是發(fā)展正道。全國青少年校園足球活動是在黨中央、 國務(wù)院 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力倡導(dǎo)下，由國家體育總局和教育部密切配合， 共同 開展的一項貫徹陽光體育運動， 增強學生體質(zhì)健康， 培養(yǎng)學生拼搏意 識和團隊精神，普及足球知識和技能，造福子孫后代的重要活動，是 一項長期的系統(tǒng)工程。 目前全國有 44 個城市 2200多所小學和初中參 與到全國青少年校園足球活動中來。同時又學習了一些專業(yè)知識。 認識到了各個年齡階段， 學生的發(fā) 展特點，我們要根據(jù)他們的生理、心理

16、特點，科學地進行指導(dǎo)，讓他 們在足球活動中，體驗快樂，學會做人，學會做事。我們做為基層的 指導(dǎo)員任重而道遠，我們要不斷學習，不斷創(chuàng)新，為學生的健康快樂 成長面努力。此次培訓，不虛此行，讓我學到了很多、很多，觀點改變了很多， 視野開闊了很多， 為以后的教育教學增加信心， 讓我領(lǐng)略了什么是 “陽 光體育，快樂足球 ”，找到自己的困惑所在，相信自己會更加熱愛的 足球事業(yè)，也由衷的希望我們能為中國足球貢獻自己的力量。5月 18日至 5月 21日（周三至周五），我參加了在章丘實驗中 學舉辦的全市足球指導(dǎo)員培訓。本來期待著，能在培訓中學一些專業(yè)的知識，但通過培訓，讓我 知道了自己不是不專業(yè)， 只是觀念與認

17、識上的一些誤差， 讓自己把自 己框起來了，回想自己這幾年來的訓練、實踐，雖然有點成績，但確實走了很多彎路，所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的原因。 這讓我更加領(lǐng)略到了不走出學習的固步自封，是多么的自悲。通過三天的培訓， 首先讓我知道了指導(dǎo)員與教練員的區(qū)別， 那就 是指導(dǎo)員是任何一個老師都能勝任的，只要你認真學，也就說，不用 有太多的專業(yè)知識， 就可以去指導(dǎo)學生去玩足球， 而教練員必須有過 硬的專業(yè)知識。其次是讓我知道了， 校園足球正在我國轟轟烈烈進行著。 校園足 球是發(fā)展正道。 全國青少年校園足球活動是在黨中央、 國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的 關(guān)心和大力倡導(dǎo)下， 由國家體育總局和教育部密切配合， 共同開展

18、的 一項貫徹陽光體育運動， 增強學生體質(zhì)健康， 培養(yǎng)學生拼搏意識和團 隊精神，普及足球知識和技能，造福子孫后代的重要活動，是一項長 期的系統(tǒng)工程。目前全國有 44 個城市 2200多所小學和初中參與到全 國青少年校園足球活動中來。第三，學習了一些專業(yè)知識。認識到了各個年齡階段，學生的發(fā) 展特點，我們要根據(jù)他們的生理、心理特點，科學地進行指導(dǎo)，讓他 們在足球活動中，體驗快樂，學會做人，學會做事。我們做為基層的 指導(dǎo)員任重而道遠，我們要不斷學習，不斷創(chuàng)新，為學生的健康快樂 成長面努力。第四，就是這次培訓的一個重點內(nèi)容：足球節(jié)的設(shè)計與組織。我 通過參與足球節(jié)的設(shè)計與組織。 讓我重新認識了足球節(jié)。 去年我校也 組織過一次足球節(jié)，今年也正在進行第二屆。但它們是有區(qū)別的。其 實我們學校組織的是校園足球文化節(jié)， 有足球聯(lián)賽、 足球個人單項比 賽、攝影比賽、足球作文比賽、足球手抄