認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)《分一分》

1、北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)下冊(cè)分一分分一分北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)：張力源張力源兩個(gè)蘋(píng)果，兩個(gè)蘋(píng)果，平均每人分平均每人分一個(gè)一個(gè) 把這塊餅平均分開(kāi)后，把這塊餅平均分開(kāi)后，每人分得這塊餅的一半。每人分得這塊餅的一半。同桌交流同桌交流你能用什么好方法來(lái)表示你能用什么好方法來(lái)表示一半一半呢？呢？平均分平均分 把這塊餅平均分成兩份把這塊餅平均分成兩份,其其中的一份是這塊餅的中的一份是這塊餅的211212212121認(rèn)識(shí) 請(qǐng)你涂出下面每個(gè)圖形的二分之一。把（把（ ）平均分成（）平均分成（2）份，取其中的）份，取其中的 （1 ）份就是這個(gè)（）份就是這個(gè)（ ）的二分之一。）的二分之一。圓形圓形

2、圓形圓形請(qǐng)將一張正方形的紙平均折成請(qǐng)將一張正方形的紙平均折成4份份 想一想，折一折想一想，折一折（1） 把其中的一份涂上顏色，涂色部分把其中的一份涂上顏色，涂色部分 是這張紙的（是這張紙的（ ）（2） 把其中的兩份涂上顏色，涂色部分把其中的兩份涂上顏色，涂色部分 是這張紙的（是這張紙的（ ）4142認(rèn)真讀題“我第一”（3） 你能把這張紙的四分之三涂上顏色嗎你能把這張紙的四分之三涂上顏色嗎？ 涂色的部分是這張紙的（涂色的部分是這張紙的（ ）43（4） 把這張紙的把這張紙的 涂上顏色，即是涂了涂上顏色，即是涂了 這張紙的多少？這張紙的多少？44答：涂了這張紙的全部，所以答：涂了這張紙的全部，所以

3、等于等于1.44像像 、 、 414321都是都是分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)。1用語(yǔ)言表述分?jǐn)?shù)的意義：把用語(yǔ)言表述分?jǐn)?shù)的意義：把一個(gè)物體平均分成幾份，取一個(gè)物體平均分成幾份，取其中的一份就是它的幾分之其中的一份就是它的幾分之一。取其中的幾份就是這個(gè)一。取其中的幾份就是這個(gè)物體的幾分之幾。物體的幾分之幾。認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)43先寫(xiě)分?jǐn)?shù)線，再寫(xiě)分母，最后寫(xiě)分子。先寫(xiě)分?jǐn)?shù)線，再寫(xiě)分母，最后寫(xiě)分子。分?jǐn)?shù)讀作分?jǐn)?shù)讀作：四分之三四分之三用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分，并讀一讀。用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分，并讀一讀。（ ）（ ）（ ）85八分之五八分之五31三分之一三分之一65六分之五六分之五勇者無(wú)敵闖關(guān)一勇者無(wú)敵闖關(guān)一3 3、涂色的圓圈是這些圓圈的。、涂色的圓圈是這些圓圈的。（）（）（）（）、涂色部分是這五角星的。、涂色部分是這五角星的。（）（）（）（）1 1、把一條線段平均分成（、把一條線段平均分成（ ）份，其中的（）份，其中的（ ）份）份是這條線段的。是這條線段的。（）（）（）（）1 11 1闖關(guān)二闖關(guān)二2.2.按分?jǐn)?shù)把下面各圖形涂上顏色。按分?jǐn)?shù)把下面各圖形涂上顏色。85319243536153 用下面的分?jǐn)?shù)表示涂色部分對(duì)嗎？用下面的分?jǐn)?shù)表示涂色部分對(duì)嗎？對(duì)的畫(huà)對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)，錯(cuò)的畫(huà)“”。2 23（ ）4 46（ ）闖關(guān)三闖關(guān)三認(rèn)識(shí)了認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)認(rèn)真認(rèn)真聽(tīng)講聽(tīng)講善于善于思考思考積極回答積極