走進廣告世界

1、走進廣告世界活動目標：1 認知：通過活動，認識廣告，了解廣告的形式、內(nèi)容作用。2 情感：通過活動，走向社會，發(fā)展人際交往，參與社會活動。3 能力：通過活動，培養(yǎng)學生的觀察能力和動手能力以及大膽想象的能力，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維。組織形式：收集、討論、設(shè)計、交流、展示、評議。活動形式：小組合作與個人研究相結(jié)合?；顒訙蕚洌?事先搜集的相關(guān)設(shè)計、調(diào)查材料?；顒与A段安排： 第一階段：搜集、準備相關(guān)材料。（1周） 第二階段：合作交流，自主選擇研究項目及設(shè)計項目。（2周） 第三階段：交流展示與互評。（1課時）活動過程：第三階段地點：教室一、 導入新課同學們聽過這句話嗎？“我的署片可比可，片片都歡樂（生答）”這

2、是可比可署片廣告語。其實，在我們生活中，廣告隨處可見。今天，就讓我們走進廣告世界，去認識它，了解它。二、 新授（一）、廣告的分布1、師：同學們，你們都在哪聽到過、見到過廣告？2、指名回答。（電視、廣播、報刊、雜志等。）3、過渡：那你都搜集了哪些廣告語？（二）、廣告語1、生拿出調(diào)查表先同桌說一說。2、指名回答。（如：怕上火和王老吉；達利圓蛋黃派，你帶我也帶。）3、師：那你們發(fā)現(xiàn)這些廣告語有哪些特點？（先小組內(nèi)互相討論、交流。）4、指名回答。（文字使人易認、易懂，朗朗上口，而且有創(chuàng)造性。）5、過渡：同學們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？廣告不僅有廣告語，形式更是多種多樣，有小品，有相聲，還有對話，還有歌唱形式，你

3、知道的廣告是什么形式的？（三）、廣告的形式1、學生先同桌說一說。2、指名說一說。3、師：所有的廣告設(shè)計都是為了什么？（四）、廣告的作用。1、小組討論。2、指名回答。3、師總結(jié)：廣告既“廣而告之，讓大家了解這種商品的的性能、使用方法，最主要是它的優(yōu)點，促進消費者的購買欲，這就是廣告的目的。但是還有一些這樣的廣告：講文明、樹新風、迎奧運：請關(guān)愛老人等，這是什么廣告呢？（五）、公益廣告。1、師：公益廣告的目的是影響人的行為，養(yǎng)成一種良好的行為習慣，塑造美的心靈，提高人的道德素質(zhì)修養(yǎng)，讓我們的社會更文明、更和諧。2、你聽到或見到這些公益廣告了嗎？3、指名回答。（如：普通話公益廣告，56個民族，56朵花，56種語言匯成一句話：請說普通話。禁止吸煙！等）4、過渡：所有的廣告你都喜歡嗎？為什么？（六）、虛假、違法廣告1、小組交流討論。2、指名回答。（如：街頭亂貼的貸款小廣告；虛假廣告等。）3、學會審視廣告。（出示中華人民廣告法）4、過渡：現(xiàn)在同學們已經(jīng)對廣告了解了很多了，你想自己設(shè)計廣告嗎？（七）、設(shè)計廣告。1、把自己提前設(shè)計好的廣告在小組內(nèi)交流。2、指名展示。三、總結(jié)同學們，今天我們走進廣告世界，認識了廣告，了解到廣告是一門藝術(shù)，是一門學問，而且是有法可依的，讓我們借用今天的一句廣告詞送給大家：用心點燃希望，用愛撒播人間，文明就在我們身邊，迎奧運，講文明，樹新風。附：“走