高中語(yǔ)文第四冊(cè)

1、高中語(yǔ)文第四冊(cè)高中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元說課第五單元說課良鄉(xiāng)中學(xué)高二語(yǔ)文組：付秀華良鄉(xiāng)中學(xué)高二語(yǔ)文組：付秀華一、單元特點(diǎn)一、單元特點(diǎn) 二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)李密李密 陳情表陳情表（一）整體感知（一）整體感知（二）課文指要（二）課文指要1、講清背景，便于理解。、講清背景，便于理解。1）李密）李密 與祖母與祖母2）晉武帝為什么要這樣重用李密）晉武帝為什么要這樣重用李密3）李密為什么）李密為什么“辭不就職辭不就職” 2、把握構(gòu)思特點(diǎn)，指點(diǎn)寫作技巧。、把握構(gòu)思特點(diǎn)，指點(diǎn)寫作技巧。1）“陳陳”的是怎樣的的是怎樣的“情情”2）“陳情陳情”的方式如何的方式如何二、文言知識(shí)梳理：二、文言知識(shí)梳理：（一）通假字（

2、一）通假字 1、閔：夙遭閔兇（通、閔：夙遭閔兇（通“憫憫”，可憂患，可憂患的的事）事）2、零?。毫愣】嘈粒ㄍā⒘愣。毫愣】嘈粒ㄍā傲尕炅尕辍保陋?dú)，孤獨(dú)的的樣子）樣子）3、有：常在床蓐祖母今年九十有六（通、有：常在床蓐祖母今年九十有六（通“又又”，表示整數(shù)后有零數(shù)），表示整數(shù)后有零數(shù)）4、蓐：常在床蓐（通、蓐：常在床蓐（通“褥褥”，草席子），草席子）（二）一詞多義（二）一詞多義 1、行：、行：行年四歲（動(dòng)詞，經(jīng)歷）行年四歲（動(dòng)詞，經(jīng)歷） 九歲不行（動(dòng)詞，走路）九歲不行（動(dòng)詞，走路）2、矜：、矜：猶蒙矜育（動(dòng)詞，憐惜）猶蒙矜育（動(dòng)詞，憐惜） 不矜名節(jié)（動(dòng)詞，自夸）不矜名節(jié)（動(dòng)詞，自夸） 愿陛下矜

3、憫愚誠(chéng)（動(dòng)詞，憐憫）愿陛下矜憫愚誠(chéng)（動(dòng)詞，憐憫） 3、至：、至：至微至陋（副詞，極其）至微至陋（副詞，極其） 無以至今日（動(dòng)詞，到達(dá)）無以至今日（動(dòng)詞，到達(dá)） 4、以：、以：臣以險(xiǎn)釁（連詞，因?yàn)椋┏家噪U(xiǎn)釁（連詞，因?yàn)椋?臣以供養(yǎng)無主（連詞，因?yàn)椋┏家怨B(yǎng)無主（連詞，因?yàn)椋?謹(jǐn)拜表以聞（連詞，相當(dāng)于謹(jǐn)拜表以聞（連詞，相當(dāng)于“而而”） 猥以微賤（介詞，憑身份）猥以微賤（介詞，憑身份） 伏惟圣朝以孝治天下（介詞，用）伏惟圣朝以孝治天下（介詞，用） 臣具以表聞（介詞，用）臣具以表聞（介詞，用） 5、見：、見：慈父見背（代詞，我，自己）慈父見背（代詞，我，自己） 二州牧所見明知（動(dòng)詞，看見）二州牧所見明

4、知（動(dòng)詞，看見） 6、親：、親：躬親撫養(yǎng)（代詞，親自）躬親撫養(yǎng)（代詞，親自） 外無期功強(qiáng)近之親（名詞，親戚）外無期功強(qiáng)近之親（名詞，親戚） 7、日：、日：日薄西山（名詞，太陽(yáng)）日薄西山（名詞，太陽(yáng)） 報(bào)養(yǎng)劉之日短（名詞，日子）報(bào)養(yǎng)劉之日短（名詞，日子） 8、當(dāng)：、當(dāng)：當(dāng)侍?hào)|宮（動(dòng)詞，任，充當(dāng)）當(dāng)侍?hào)|宮（動(dòng)詞，任，充當(dāng)） 死當(dāng)結(jié)草（副詞，應(yīng)當(dāng)）死當(dāng)結(jié)草（副詞，應(yīng)當(dāng)） 9、?。?、薄：日薄西山（動(dòng)詞，迫近）日薄西山（動(dòng)詞，迫近） 門衰祚?。ㄐ稳菰~，微薄，少）門衰祚?。ㄐ稳菰~，微薄，少） 10、拜：、拜：拜臣郎中（動(dòng)詞，授官）拜臣郎中（動(dòng)詞，授官） 謹(jǐn)拜表以聞（動(dòng)詞，奉上）謹(jǐn)拜表以聞（動(dòng)詞，奉上） 1

5、1、于：、于：州司臨門，急于星火（介詞，比）州司臨門，急于星火（介詞，比） 是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)（介詞，給）是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)（介詞，給） 12、夙：、夙：夙遭閔兇（名詞，很早，幼年）夙遭閔兇（名詞，很早，幼年） 夙夜憂嘆（名詞，早晨）夙夜憂嘆（名詞，早晨） （三）詞類活用（三）詞類活用 1、躬親：躬親撫養(yǎng)（名作狀，親自）、躬親：躬親撫養(yǎng)（名作狀，親自） 2、日：則病日篤（名作狀，一天天地）、日：則病日篤（名作狀，一天天地） 3、閔兇：夙遭閔兇（形作名，憂患兇喪這事）、閔兇：夙遭閔兇（形作名，憂患兇喪這事） 4、微賤：猥以微賤（形作名，卑微低賤、微賤：猥以微賤（形作名，卑微低賤的的身份）身份

6、） 5、誠(chéng)：愿陛下矜憫愚誠(chéng)（形作名，誠(chéng)心）、誠(chéng)：愿陛下矜憫愚誠(chéng)（形作名，誠(chéng)心） 6、終：無以終余年（動(dòng)詞使動(dòng)，使、終：無以終余年（動(dòng)詞使動(dòng)，使結(jié)束）結(jié)束） 7、卒：保卒余年（動(dòng)詞使動(dòng)，使、卒：保卒余年（動(dòng)詞使動(dòng)，使終了）終了） 8、遠(yuǎn)，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)（形作名，遠(yuǎn)、遠(yuǎn)，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)（形作名，遠(yuǎn)的的地方）地方） 9、進(jìn)退：臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽（動(dòng)作名，是否、進(jìn)退：臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽（動(dòng)作名，是否出來做官之事）出來做官之事） 10、聞：謹(jǐn)拜表以聞（動(dòng)詞使動(dòng)，使、聞：謹(jǐn)拜表以聞（動(dòng)詞使動(dòng)，使知道）知道） （四）古今異義詞（四）古今異義詞 1、至于：至于成立（、至于：至于成立（古義：到。古義：到。今

7、義：程度副詞）今義：程度副詞） 2、成立：至于成立（、成立：至于成立（古義：成人自立。古義：成人自立。今義：創(chuàng)立）今義：創(chuàng)立） 3、不行：九歲不行（、不行：九歲不行（古義：不能走路。古義：不能走路。今義：不可今義：不可以）以） 4、秀才：后刺史榮舉臣秀才（、秀才：后刺史榮舉臣秀才（古義：優(yōu)秀人才。古義：優(yōu)秀人才。今今義：科舉考試中最低一級(jí)考中者）義：科舉考試中最低一級(jí)考中者） 5、告訴：則告訴不許（、告訴：則告訴不許（古義：申訴。古義：申訴。今義：讓別人今義：讓別人知道）知道） 6、辛苦：臣之辛苦（、辛苦：臣之辛苦（古義：辛酸苦楚。古義：辛酸苦楚。今義：身心今義：身心勞苦）勞苦） （五）特殊句

8、式（五）特殊句式 （六）常用成語(yǔ)：本文（六）常用成語(yǔ)：本文語(yǔ)言語(yǔ)言精美，形象生動(dòng)，自然精粹，精美，形象生動(dòng)，自然精粹，膾炙人口，許多詞語(yǔ)固定成了人們常用膾炙人口，許多詞語(yǔ)固定成了人們常用的的成語(yǔ)：煢煢孑成語(yǔ)：煢煢孑立、形影相吊、日薄西山、氣息奄奄、皇天后土、天地立、形影相吊、日薄西山、氣息奄奄、皇天后土、天地共鑒、生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草共鑒、生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草 韓愈韓愈祭十二郎文祭十二郎文一、整體感知一、整體感知二、教學(xué)指要：二、教學(xué)指要： 1、文體特點(diǎn)。、文體特點(diǎn)。 2、韓愈、韓愈 和十二郎和十二郎3、寫作特點(diǎn)、寫作特點(diǎn)三、比較閱讀三、比較閱讀祭文中祭文中“直抒胸臆直抒胸臆”的常見的常見方法研究

9、方法研究(1)泛讀名篇：泛讀名篇：祭妹文祭妹文(袁枚袁枚)、祭石曼卿祭石曼卿文文(歐陽(yáng)修歐陽(yáng)修)、哀鹽船文哀鹽船文(汪中汪中)。 (2)比較閱讀：袁枚的比較閱讀：袁枚的祭妹文祭妹文與韓愈的與韓愈的祭十二郎文祭十二郎文進(jìn)行比較閱讀。進(jìn)行比較閱讀。 相同點(diǎn)：都以敘述生活瑣事為主，通過當(dāng)相同點(diǎn)：都以敘述生活瑣事為主，通過當(dāng)時(shí)生活事件的真實(shí)再現(xiàn)，將自已的悲痛之時(shí)生活事件的真實(shí)再現(xiàn)，將自已的悲痛之心，懷念之情寓于敘述之中。心，懷念之情寓于敘述之中。 不同點(diǎn)：袁文回憶兒時(shí)的生活細(xì)節(jié)，以歡不同點(diǎn)：袁文回憶兒時(shí)的生活細(xì)節(jié)，以歡快之事為主，相反相成；韓文則側(cè)重兩代快之事為主，相反相成；韓文則側(cè)重兩代人之間的悲慘

10、家庭環(huán)境和生活際遇，情深人之間的悲慘家庭環(huán)境和生活際遇，情深意慘。兩文方法不盡相同，但可謂異曲同意慘。兩文方法不盡相同，但可謂異曲同工，都將自己痛悍和懷念之情寓于敘事之工，都將自己痛悍和懷念之情寓于敘事之中。中。三、文言知識(shí)梳理：三、文言知識(shí)梳理： 1、字、字 羞（羞（）：通假字，通）：通假字，通“饈饈”，美味食物，美味食物，美味珍饈。美味珍饈。 歿（歿（）：死。）：死。 ?。ㄊ。ǎ海嚎赐改?、尊親：省親?？赐改?、尊親：省親。知知覺，不省人事。覺，不省人事。 孥（孥（）：妻子兒女的統(tǒng)稱。妻孥。）：妻子兒女的統(tǒng)稱。妻孥。 薨（薨（）：古代稱諸侯或有爵位的大官死）：古代稱諸侯或有爵位的大官死

11、去。唐代二品以上官員去世都稱薨。去。唐代二品以上官員去世都稱薨。 輟（輟（）：中止，停止：輟學(xué)。）：中止，停止：輟學(xué)。 遽（遽（）：急、突然：不敢遽下斷語(yǔ)。）：急、突然：不敢遽下斷語(yǔ)。 戚（戚（）：憂愁，悲哀：休戚相關(guān)。）：憂愁，悲哀：休戚相關(guān)。 饗（饗（）：用酒食款待人：以饗讀者）：用酒食款待人：以饗讀者（喻滿足讀者需要）。本文指鬼神享用祭品。（喻滿足讀者需要）。本文指鬼神享用祭品。 2、詞、詞 季父：叔父。古代兄弟排行以伯、仲、叔季為序，例如老大為伯，季父：叔父。古代兄弟排行以伯、仲、叔季為序，例如老大為伯，老二為仲。老二為仲。 孤：幼年喪父叫孤。孤：幼年喪父叫孤。 就食：謀生。就，接近，

12、靠近。就食：謀生。就，接近，靠近。就就車：上車，乘車；金車：上車，乘車；金就就礪則利：礪則利：放在磨刀石上磨。放在磨刀石上磨。 形單影只：形，指人。只有自己的身體和自己的影子。形容孤獨(dú)，形單影只：形，指人。只有自己的身體和自己的影子。形容孤獨(dú)，沒有伴侶：每到傍晚時(shí)分，總有一個(gè)形單影只的老人從這里走過。沒有伴侶：每到傍晚時(shí)分，總有一個(gè)形單影只的老人從這里走過。 孰謂：誰知道。孰謂：誰知道。 萬乘：一輛兵車四匹馬為乘。古代天子方有萬乘，戰(zhàn)國(guó)時(shí)，地方萬乘：一輛兵車四匹馬為乘。古代天子方有萬乘，戰(zhàn)國(guó)時(shí)，地方千里的大國(guó)都可稱萬乘之國(guó)。千里的大國(guó)都可稱萬乘之國(guó)。 此：近來。此：近來。 終喪：?jiǎn)势诮K了。古子

13、為父服喪三年。終喪：?jiǎn)势诮K了。古子為父服喪三年。 尤：尤：指責(zé)，歸罪，如怨天尤人；指責(zé)，歸罪，如怨天尤人；罪過，過錯(cuò)，如罪過，過錯(cuò)，如“非臣之尤，非臣之尤，誰任其咎？誰任其咎？”（不是我的錯(cuò)，誰承擔(dān)這個(gè)過錯(cuò)呢？）（不是我的錯(cuò)，誰承擔(dān)這個(gè)過錯(cuò)呢？）優(yōu)異，突優(yōu)異，突出，尤物；出，尤物；副詞，特別，尤其，更，如副詞，特別，尤其，更，如“食飲被服尤節(jié)約。食飲被服尤節(jié)約?！?幸：幸：希望，希望，“幸來告語(yǔ)之幸來告語(yǔ)之”；幸運(yùn)，幸運(yùn)，“不幸短命死矣不幸短命死矣”；寵愛，寵愛，“高雅得幸于胡亥高雅得幸于胡亥”；特指皇帝到某處去。特指皇帝到某處去。敬詞，表敬詞，表示對(duì)方這樣做是使自己感到幸運(yùn)的，示對(duì)方這樣做是

14、使自己感到幸運(yùn)的，“陛下幸憂邊境陛下幸憂邊境” 【重點(diǎn)難點(diǎn)講解【重點(diǎn)難點(diǎn)講解】 一詞多義辨析一詞多義辨析 致致 A 乃能銜哀致誠(chéng)乃能銜哀致誠(chéng)B 致敬亭于幕府致敬亭于幕府 C 將成家而致汝將成家而致汝D 何意致不厚何意致不厚 E 余幼好書余幼好書,家貧難致家貧難致F 老婦前致詞老婦前致詞 G 蔣蔣干還干還,稱瑜雅量高致稱瑜雅量高致 就就 A 既又與汝就食江南既又與汝就食江南B 吾不以一日輟汝而就也吾不以一日輟汝而就也 C 指物作詩(shī)立就指物作詩(shī)立就D于是荊軻就車而去于是荊軻就車而去 之之 A 使建中遠(yuǎn)具時(shí)羞之奠使建中遠(yuǎn)具時(shí)羞之奠B 亦未知其言之悲也亦未知其言之悲也 C佯狂不知所之者佯狂不知所之者D

15、為之，則難者亦易矣為之，則難者亦易矣 E 告汝十二郎之靈告汝十二郎之靈 始始 A 吾年十九，始來京城吾年十九，始來京城B 憂懈怠則思慎始而敬終憂懈怠則思慎始而敬終 C 庭中始為籬庭中始為籬,已為墻已為墻,凡再變矣凡再變矣D 千呼萬喚始出來千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面猶抱琵琶半遮面 E 使取汝者始行，吾又罷去使取汝者始行，吾又罷去 舍舍A 故舍汝而旅食京師故舍汝而旅食京師B 駑馬十駕駑馬十駕,功在不舍功在不舍 C 至舍至舍,四支僵不能動(dòng)四支僵不能動(dòng)D 微楚之惠不及此微楚之惠不及此,退三舍避之退三舍避之 E 唐浮圖慧褒始舍于其址唐浮圖慧褒始舍于其址F 屋舍儼然屋舍儼然 其其 A 如吾之衰者，其能

16、久存乎如吾之衰者，其能久存乎B 其后四年，而歸視汝其后四年，而歸視汝 C 郯子之徒郯子之徒,其賢不及孔子其賢不及孔子D 齊國(guó)其庶幾乎齊國(guó)其庶幾乎 E 汝其善撫之汝其善撫之 信信 A 其信然邪？其夢(mèng)邪？其信然邪？其夢(mèng)邪？B 愿陛下親之信之愿陛下親之信之 C 此四君者此四君者,皆明智而忠信皆明智而忠信D 低眉信手續(xù)續(xù)彈低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無說盡心中無限事限事 E 煙濤微茫信難求煙濤微茫信難求 然然 A 嗚呼！其信然矣！嗚呼！其信然矣！B 雖然，我自今年來雖然，我自今年來 C 吳廣以為然吳廣以為然D 然不自意能先入關(guān)破秦然不自意能先入關(guān)破秦 窮窮 A 而不悲者無窮期矣而不悲者無窮期矣B欲窮千里目

17、，更上一層樓欲窮千里目，更上一層樓 C固將愁苦而終窮固將愁苦而終窮D孤燈耿霜夕，窮山讀兵書孤燈耿霜夕，窮山讀兵書 詞類活用詞類活用 使建中遠(yuǎn)具時(shí)羞之奠使建中遠(yuǎn)具時(shí)羞之奠遇汝從嫂喪來葬遇汝從嫂喪來葬 而汝抱無涯之戚也而汝抱無涯之戚也其傳之非其真邪其傳之非其真邪 吾兄之盛德而夭其嗣矣吾兄之盛德而夭其嗣矣汝之純明宜業(yè)其家者汝之純明宜業(yè)其家者 蒼蒼者欲化而為白矣蒼蒼者欲化而為白矣毛血日益衰，志氣日益微毛血日益衰，志氣日益微 區(qū)別古今意義：區(qū)別古今意義： 明年，丞相薨明年，丞相薨去年，孟東野往去年，孟東野往 而發(fā)蒼蒼，而齒牙動(dòng)搖而發(fā)蒼蒼，而齒牙動(dòng)搖未可以為信也未可以為信也 幾何不從汝而死也幾何不從汝而死

18、也其無知，悲不幾時(shí)其無知，悲不幾時(shí)汝去年書云汝去年書云比得軟腳病，往往而劇比得軟腳病，往往而劇 是疾也，江南之人，常常有之是疾也，江南之人，常常有之未始以為憂也未始以為憂也 東野與吾書，乃問使者東野與吾書，乃問使者 柳宗元柳宗元愚溪詩(shī)序愚溪詩(shī)序一、教學(xué)指要一、教學(xué)指要二、文言詞匯和文言句式：二、文言詞匯和文言句式： 二、文言詞匯和文言句式：二、文言詞匯和文言句式： 古今異義古今異義 牢籠百態(tài)（包羅，囊括。今為關(guān)住鳥獸的東西。）牢籠百態(tài)（包羅，囊括。今為關(guān)住鳥獸的東西。） 通假通假 紀(jì)于溪石上（通假，紀(jì)于溪石上（通假，“紀(jì)紀(jì)”通通“記記”，記載），記載） 詞類活用詞類活用 東流入于瀟水東流入于瀟

19、水/自愚丘東北行六十步自愚丘東北行六十步/蓋上出也（方位蓋上出也（方位名詞作狀語(yǔ)）名詞作狀語(yǔ)） 合流屈曲而南合流屈曲而南/今予家是溪今予家是溪/得其尤絕者家焉得其尤絕者家焉/名之以其名之以其能能/予得專而名焉予得專而名焉/故姓是溪為冉溪故姓是溪為冉溪/溪雖莫利于世（名詞活溪雖莫利于世（名詞活用作動(dòng)詞）用作動(dòng)詞） 智而為愚者也智而為愚者也/睿而為愚者也（形容詞活用為名睿而為愚者也（形容詞活用為名詞，詞，的人）的人） 邦無道則愚（形容詞活用為動(dòng)詞，裝愚，裝傻）邦無道則愚（形容詞活用為動(dòng)詞，裝愚，裝傻） 不能興云雨（動(dòng)詞的使動(dòng)用法）不能興云雨（動(dòng)詞的使動(dòng)用法） 一詞多義一詞多義 1為：為： 愚溪之上

20、，買小丘，為愚丘（動(dòng)詞，叫做）愚溪之上，買小丘，為愚丘（動(dòng)詞，叫做） 負(fù)土累石，塞其隘，為愚池（動(dòng)詞，筑成）負(fù)土累石，塞其隘，為愚池（動(dòng)詞，筑成） 愚池之東為愚堂（動(dòng)詞，是）愚池之東為愚堂（動(dòng)詞，是） 智而為愚者也智而為愚者也/睿而為愚者也（動(dòng)詞，假裝）睿而為愚者也（動(dòng)詞，假裝） 皆不得為真愚（動(dòng)詞，算是）皆不得為真愚（動(dòng)詞，算是） 故凡為愚者（動(dòng)詞，稱作）故凡為愚者（動(dòng)詞，稱作） 2樂：樂： 夫水，智者樂也（動(dòng)詞，愛好，喜愛）夫水，智者樂也（動(dòng)詞，愛好，喜愛） 樂而不能去也（動(dòng)詞，快樂，高興）樂而不能去也（動(dòng)詞，快樂，高興） 3名：名： 名之以其能（動(dòng)詞，命名，取名）名之以其能（動(dòng)詞，命名，

21、取名） 而名莫能定（名詞，名稱）而名莫能定（名詞，名稱） 虛詞用法虛詞用法 之：之： 灌水之陽(yáng)有溪焉灌水之陽(yáng)有溪焉/土之居者猶龂龂然土之居者猶龂龂然/愚溪之上愚溪之上/愚池之東為愚堂愚池之東為愚堂/池之中為愚島（的，結(jié)構(gòu)助詞）池之中為愚島（的，結(jié)構(gòu)助詞） 名之以其能名之以其能/故謂之染溪故謂之染溪/故更之為愚溪故更之為愚溪/又買居又買居之之/然則雖辱而愚之然則雖辱而愚之/而無所避之（它，代詞）而無所避之（它，代詞） 皆山水之奇者（結(jié)構(gòu)助詞，定語(yǔ)后置的標(biāo)皆山水之奇者（結(jié)構(gòu)助詞，定語(yǔ)后置的標(biāo)志）志） 2焉：焉： 灌水之陽(yáng)有溪焉灌水之陽(yáng)有溪焉/得其尤絕者家焉（語(yǔ)氣詞）得其尤絕者家焉（語(yǔ)氣詞） 予得專

22、而名焉予得專而名焉/咸以愚辱焉（代詞，它，它咸以愚辱焉（代詞，它，它們）們） 自愚丘東北行六十步，得泉焉（兼詞，于之）自愚丘東北行六十步，得泉焉（兼詞，于之） 3然：然： 土之居者猶龂龂然土之居者猶龂龂然/則茫然而不違則茫然而不違/昏然而昏然而同歸（形容詞詞尾，同歸（形容詞詞尾，的樣子）的樣子） 夫然，則天下莫能爭(zhēng)是溪夫然，則天下莫能爭(zhēng)是溪/然則雖辱而愚之，然則雖辱而愚之，可也（代詞，這樣）可也（代詞，這樣） 特殊句式特殊句式 皆山水之奇者皆山水之奇者/夫水，智者樂也夫水，智者樂也/寧武子寧武子“邦無道則愚邦無道則愚”，智而為愚者也（判斷句），智而為愚者也（判斷句） 溪雖莫利于世（介詞結(jié)構(gòu)后置

23、）溪雖莫利于世（介詞結(jié)構(gòu)后置） 莫我若也莫我若也/莫我知也（否定句代詞賓語(yǔ)前莫我知也（否定句代詞賓語(yǔ)前置）置） 今是溪獨(dú)見辱于愚（被動(dòng)句式）今是溪獨(dú)見辱于愚（被動(dòng)句式） 今予今予家（于）是溪（省略句）家（于）是溪（省略句） 4居：居： 冉氏嘗居也（動(dòng)詞，居?。┤绞蠂L居也（動(dòng)詞，居?。?得泉焉，又買居之（動(dòng)詞，積蓄，儲(chǔ)存）得泉焉，又買居之（動(dòng)詞，積蓄，儲(chǔ)存） 5莫：莫： 而名莫能定而名莫能定/寂寥而莫我知也寂寥而莫我知也/則天下莫能則天下莫能爭(zhēng)是溪（代詞，在句中作主語(yǔ)，沒有人，沒有爭(zhēng)是溪（代詞，在句中作主語(yǔ)，沒有人，沒有誰）誰） 故凡為愚者，莫我若也故凡為愚者，莫我若也/溪雖莫利于世（副溪雖莫利于世（副詞，用在動(dòng)詞性詞語(yǔ)前面，沒有）詞，用在動(dòng)詞性詞語(yǔ)前面，沒有） 6類：類： 無以利世，而適類于予（動(dòng)詞，類似，好無以利世，而適類于予（動(dòng)詞，類似，好像）像） 溪雖莫利于世，而善鑒萬類（名詞，種類）溪雖莫利于世，而善鑒萬類（名詞，種類）蘇軾蘇軾赤壁賦赤壁賦 一、教學(xué)指要一、教學(xué)指要 1、“以文為賦以文為賦“的上乘之作，的上乘之作， 2、唐代散文重在意境和情感，而宋代散文唐代散文重在意境和情感，而宋代散文則重在情感和理趣則重在情感和理趣 3、揣摩意境，感悟情感，探討理趣揣摩意境，感悟情感，探討理趣 二、教學(xué)目