第三節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內涵導學案

1、學習好資料歡迎下載第三節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內涵【教學目標】1、理解可持續(xù)發(fā)展的概念。2、聯(lián)系 21 世紀議程，理解可持續(xù)發(fā)展的基本內涵。3、使學生認識到可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇，逐步樹立起環(huán)境意識、全球意識和參與意識。【教學重點】12、可持續(xù)發(fā)展的基本內涵。【教學難點】可持續(xù)發(fā)展的概念、內涵。【知識鏈接】或【復習準備】人類面臨的環(huán)境問題：生物多樣性減少、全球氣候變暖、臭氧層被破壞、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、資源短缺、水環(huán)境污染嚴重、大氣污染、固體廢棄物成災。探究一、閱讀教材P98 及圖 4 12 思考：人類為什么要走可持續(xù)發(fā)展之路？探究二、閱讀課本P100 P101，思考以下問題：（

2、 1）、什么是可持續(xù)發(fā)展？（ 2）、可持續(xù)發(fā)展的核心思想是什么？（ 3）、可持續(xù)發(fā)展所追求的目標是什么？（ 4）、可持續(xù)發(fā)展包含了哪幾方面的思想？【我的疑惑】1、請同學們根據所學知識，分析課本P101 的活動學習好資料歡迎下載2、請同學們思考課本P100 的活動3、經濟發(fā)展就是經濟增長嗎？4、讀“可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)示意圖”（圖 2-2 1），完成下列各題：（1）填寫圖中符號代表的地理事物：ABCD（2）在可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)中，是基礎，是條件，是目的。生態(tài)可持續(xù)發(fā)展強調要與相協(xié)調； 經濟持續(xù)發(fā)展強調發(fā)展不僅要重視，更要追求；改變傳統(tǒng)的生產方式，積極倡導_ 和_ _。社會可持續(xù)發(fā)展強調要以為目的，

3、創(chuàng)造一個人人享有平等、自由的社會環(huán)境。圖 2-21（ 3）如果圖中經濟系統(tǒng)為鋼鐵生產系統(tǒng)，將各組詞組相應的字母填入圖中括號內：工業(yè)產值、利潤工作、技術人員鐵礦石、煤炭土地、水、空氣廠長、經理、車間主任鋼材 工業(yè)“三廢”生活垃圾【我的收獲】學習好資料歡迎下載一、選擇題：1、聯(lián)合國氣候變化大會20XX 年 12 月 11 日發(fā)布了會議決議草案，草案指出，氣候變化帶來的挑戰(zhàn)要求所有國家的有效參與，并遵循“共同但有區(qū)別的責任”原則。應對氣候變化，各方要在國內和通過國際合作做出更多的努力。“共同但有區(qū)別的責任”原則，主要體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的（）A 、發(fā)展的觀念B、公平的觀念C、環(huán)境的觀念D、權利的觀念2、

4、“竭澤而漁，豈不得魚，而明年無魚”。這句話體現(xiàn)的可持續(xù)發(fā)展原則是()A、共同性B、持續(xù)性C 、公平性D、階段性上海國際車展上，展出的新能源車型和清潔能源車型比以往任何一屆都多。據此回答3-4 題。3、若新能源車被廣泛使用，將產生的積極影響是A、緩解城市交通壓力B、減輕大氣污染C 、促進經濟快速發(fā)展D 、提高能源利用率4、若現(xiàn)階段大量使用清潔能源乙醇作為汽車燃料，將會產生的影響是A、緩解土地荒漠化B、加劇糧食供應緊張局面C、減輕耕地壓力D、增加二氧化碳排放量二、綜合題：5、對全球變暖的趨勢，IPCC( 全球政府間氣候變化委員會 )提出了三種不同的預案，其氣溫變化趨勢如圖22 5 所示。據此回答下

5、列問題：(1) 按 A 預案，全球自 2000 年起，平均氣溫每 10 年將升高約；至 2100 年，按 B 預案和 C預案，全球平均氣溫將比A 預案分別低和。圖 2-2-4(2) 用直線將三種預案與其相應的能源消費結構連接起來。A 預案天然氣廣泛取代煤B 預案維持能源消費結構的現(xiàn)狀C預案可再生能源取代煤、石油、天然氣等(3) 簡述全球變暖對生態(tài)環(huán)境的主要影響。(4) 為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，解決全球變暖問題需遵循的最主要原則是什么?為什么 ?學習好資料歡迎下載6、圖 2-2-3中 3 幅圖，圖A 和圖 B 的箭頭表示污染工業(yè)發(fā)生地理轉移的趨向。圖C表明單位污染控制費用與污染排放量的關系（污染控制費

6、用包括污染賠罰款和治理污染的設備費用）。讀圖回答下列問題：（1）在圖 A 中，污染工業(yè)轉移的趨向是。（2）在圖 B 中，污染工業(yè)轉移的趨向是。（ 3）根據圖 C，分析污染工業(yè)發(fā)生地理轉移的原因是。（ 4）從可持續(xù)發(fā)展原則出發(fā)，這種轉移違背了原則。圖 2-2-3學習好資料歡迎下載答案：課前準備區(qū)1、 20 世紀 60 年代以來，人口激增、資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問題日益突出，所有這些環(huán)境問題直接威脅到整個人類自身的生存與發(fā)展。人類要從根本上解決環(huán)境問題，就必須尋求人口、資源、環(huán)境和發(fā)展相協(xié)調之路，即可持續(xù)發(fā)展之路。2、（ 1）可持續(xù)發(fā)展是既滿足當代人的需要，又不對后代人滿足其自身需求的能力

7、構成危害的發(fā)展。（ 2）健康的經濟發(fā)展應建立在生態(tài)可持續(xù)能力、社會公正和人民積極參與自身發(fā)展的基礎上。（ 3）既要使人類的各種需要得到滿足， 個人得到充分的發(fā)展， 又要保護資源和生態(tài)環(huán)境，不對后代人的生存和發(fā)展構成威脅。（ 4）可持續(xù)發(fā)展包含：發(fā)展的觀念；公平的觀念；環(huán)境的觀念；權利的觀念。課堂活動區(qū)：1、（ 1）材料二所采用的生產方式屬于可持續(xù)發(fā)展的生產方式，既能促進經濟的發(fā)展，又能保護生態(tài)環(huán)境。 第一種生產方式只注重經濟效益， 而忽略了生態(tài)效益和社會效益， 通過資源的不合理利用， 造成了嚴重的水土流失， 破壞了當地的生態(tài)環(huán)境， 對子孫后代的生存和發(fā)展也構成了威脅。（ 2）可持續(xù)發(fā)展是既滿足

8、當代人的需要，又不對后代人滿足其自身需求的能力構成危害的發(fā)展。2、發(fā)展的觀念權利的觀念發(fā)展的觀念公平的觀念環(huán)境的觀念3、經濟發(fā)展與經濟增長是兩個不同的概念，經濟發(fā)展的含義要比經濟增長廣泛得多。經濟增長一般指人均國民生產總值的提高（有時也看做人均實際消費水平的提高）；而經濟發(fā)展是指使一系列社會目標得以實現(xiàn)的發(fā)展。從某種意義上說， 經濟發(fā)展是一種社會進步，不僅意味著人均實際收入的增長和環(huán)境質量的改善，還包括教育、安全、健康、總的生活質量及領域的改善。4、（ 1） A 人的管理調控B 生活廢棄物C 生產廢棄物D 勞力、科技（2）生態(tài)持續(xù)發(fā)展經濟持續(xù)發(fā)展社會持續(xù)發(fā)展資源和環(huán)境的承載能力數量的增長質量的改善、效益的提高清潔生產文明消費改善人類生活質量和提高人類健康水平（3）見右圖達標檢測區(qū)：一、選擇題：學習好資料歡迎下載1、B2、B3、B4、B二、綜合題：5、 (1)0.300.32；1.1 1.5；1.6 2（ 2）(3)海平面上升；引起世界各地區(qū)降水和干濕狀況的變化。(4)共同性原則。這是一個全球性問題(或跨國界問